幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了
作為一名無(wú)私奉獻的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了 篇1
活動(dòng)目標：
1、了解春節的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節是中華民族的傳統節日。
2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。
活動(dòng)準備：
1、教師準備：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對聯(lián)等
2、幼兒準備：自己的生肖圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識春節
a、出示掛歷，請幼兒注意公歷和農歷的不同，找出農歷春節的紅色日期（日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面，字稍大；農歷的日期寫(xiě)在下面，字稍�。�
b、初步了解春節的習俗，讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō)，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。（教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣，如：春聯(lián)、福字、年畫(huà)等）
c、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來(lái)歷，教師講述“年”的故事
我國民間是以農歷記載年的，正月初一是農歷新年的開(kāi)始，因為鄰近立春，又叫春節，過(guò)春節又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只出現一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（即除夕），它要挨家挨戶(hù)的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門(mén)戶(hù)，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。
2、認識十二生肖
a、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖
b、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片，觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的（有的一樣，有的不一樣），教師解釋?zhuān)耗挲g不一樣的小朋友，你們的生肖就不一樣，因為每年都是一個(gè)不同的生肖年
3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌
a、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬
b、教師提問(wèn)：今年是龍年，龍后面是什么生肖年？幼兒根據十二生肖兒歌回答：明年是蛇年
4、拓展活動(dòng)
師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)，布置
幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：
我的新年愿望
活動(dòng)前言：
新年新氣象，小朋友們在新的一年中都有什么愿望呢？請與老師與其他的小朋友們都一起多交流下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小朋友們新年都有那些的愿望吧！
活動(dòng)目標：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。
活動(dòng)準備：
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗
1、準備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：
�、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。
�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。
2、記錄現在的情況。說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式：
�、佼�(huà)新年老人的頭；
�、诋�(huà)自己的愿望；
�、郛�(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字；
�、軐�(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明：
�、僖龑в變盒蕾p“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導：
�。�、從卡的`封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b、從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
五、互贈賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
中國幼兒網(wǎng)小編總結：本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達自己的愿望！
幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了 篇3
活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )大拜年
活動(dòng)前言：
新年轉眼就快要到來(lái)了，小朋友們也都進(jìn)入了新年的氣氛之中，以下就讓我們一起來(lái)看看幼兒園所開(kāi)展的有關(guān)迎新年的幼兒園活動(dòng)教案，可以讓小孩子們更深刻的感受到新年的氣氛！
活動(dòng)目標：
1、回憶和模仿春節人們互相拜年祝賀的話(huà)，進(jìn)一步感受節日的喜悅。在快樂(lè )大拜年的活動(dòng)中體驗到集體生活的快樂(lè )。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：
幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準備：
零食若干，《新年好》的音樂(lè )，VCD動(dòng)畫(huà)影碟
活動(dòng)重點(diǎn)：
愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
活動(dòng)難點(diǎn)：
能與其他班級的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程
一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國人最熱鬧的節日，是什么節日呀？
2、過(guò)了春節就代表我們大家又都長(cháng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，
因為過(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂(lè ) 學(xué)習進(jìn)步 身體健康 快樂(lè )成長(cháng) （一人一句）
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話(huà)要對老師和小朋友們說(shuō)的呢？
想一想，過(guò)春節的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們去做客，大家見(jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝福的話(huà)的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。（新年音樂(lè )）
四、聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心？（放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……）
2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節日的快樂(lè )。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。
幼兒園春節活動(dòng)教案：過(guò)年了 篇4
一、活動(dòng)目標
1、幫助幼兒了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣。
2、建議家長(cháng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節，體驗節日的快樂(lè )
3、引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節。
二、過(guò)程
活動(dòng)一：了解春節
1、最近，教師和小朋友為什么常會(huì )收到賀年卡。
2、你知道哪些春節的風(fēng)俗？
3、去年你們家是怎樣過(guò)春節的？有哪些有趣的事兒。
4、今年你想怎樣過(guò)春節。
活動(dòng)二：共迎春節
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節，請家長(cháng)座談，討論以下問(wèn)題：
1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節的？有哪些好經(jīng)驗？
2、今年如何帶孩子過(guò)春節？
3、如何幫助孩子記錄春節期間有意義的活動(dòng)？
活動(dòng)三：準備過(guò)春節
1、建議幼兒與家長(cháng)一起制定春節活動(dòng)計劃，并為計劃的實(shí)施作準備。
2、在準備過(guò)程中，幫助幼兒進(jìn)一步了解春節的風(fēng)俗、禮儀。
活動(dòng)四：喜慶春節
1、鼓勵幼兒積極投入到春節的各項活動(dòng)中去。
2、引導幼兒感受過(guò)春節的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
3、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下，通過(guò)多種途徑和方法，如錄像、攝影、繪畫(huà)等記錄自己或周?chē)说幕顒?dòng)。
4、在適當的時(shí)候，通過(guò)打電話(huà)、發(fā)E―mail、串門(mén)等形式向幼兒賀年，了解“春節計劃”的實(shí)施情況，提醒幼兒注意安全，合理安排作息時(shí)間。
活動(dòng)五：展示春節
1、引導幼兒根據所帶材料分組，如帶照片的為一組，畫(huà)畫(huà)的為一組等。
2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。
3、鼓勵幼兒把春節期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室，營(yíng)造喜慶氣氛。
活動(dòng)六：話(huà)說(shuō)春節
1、引導幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節的情況。
2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹，吸取有用的信息。
3、啟發(fā)幼兒討論：誰(shuí)的春節過(guò)得有趣？為什么？明年你想怎樣過(guò)春節？
4、向幼兒贈送教師制作的禮物。
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