幼兒園大班語(yǔ)言教案：倉頡造字
作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語(yǔ)言教案：倉頡造字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)理解故事內容，了解漢字的由來(lái)以及漢字的演變過(guò)程。
2、通過(guò)觀(guān)察象形文字和現代文字，初步認讀幾個(gè)常見(jiàn)的漢字。
3、以幫象形文字找朋友的游戲，增加幼兒對活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
教具：象形字卡片、課件《倉頡造字》、實(shí)物、象形字和現代文字圖片：日、月。
學(xué)具：文字匹配操作紙人手一張、記號筆、實(shí)物彩圖水、火、山、目、人、口、羊。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熣勗�(huà)導入，引出故事《倉頡造字》。
教師：小朋友，你認識漢字嗎？請你說(shuō)說(shuō)你認識哪些漢字？
教師：那你知道漢字是怎么來(lái)的呢？下面請小朋友看一段故事叫《倉頡造字》。
師幼一同觀(guān)看課間前半段。
教師：故事里講了誰(shuí)？他用什么方法來(lái)記事情的？這樣的方法好嗎？為什么？
教師小結：打結的`方法雖然好，但記得事越來(lái)越多，這種方法就不管用了。
教師：你有什么好辦法來(lái)幫助倉頡？
觀(guān)看課間后半部分。
教師：倉頡想到了什么方法？他是看到什么才想到用符號記錄呢？
教師小結：原來(lái)倉頡看到了事物才想到用符號把它的樣子記錄下來(lái)的。
�。ǘ├斫庀笮挝淖值暮x，重點(diǎn)認識"日月"漢字的演變過(guò)程。
教師：看，這是什么？如果用符號記錄這個(gè)"太陽(yáng)"應該怎么記呢？
請一位幼兒上黑板用符號記錄太陽(yáng)，再先后出示倉頡造的象形字"日"和現代漢字"日"并認讀。
教師：這兩個(gè)都叫日，那它們長(cháng)的一樣嗎？哪里不同？
教師小結：一個(gè)日字的外形是圓圓的和圖形很像，這種像圖形一樣的文字叫象形文字。而出現在我們書(shū)上的這個(gè)日是方方正正的，看上去比較工整，這樣的文字叫漢字。漢字是從圖形慢慢變成象形字，然后在轉變成我們現在看到的漢字，現在你們知道漢字是怎么來(lái)的了吧？
教師繼續出示彩圖月亮，引導幼兒再次感受漢字的演變過(guò)程。
�。ㄈ┯變焊鶕䦂D形造象形字教師：倉頡他造了好多字，那小朋友想不想也來(lái)造造看呢？
教師出示實(shí)物彩圖水、火、山、目、人、口、羊。
教師：老師這有幾張圖片，等會(huì )請小朋友根據事物的外形也來(lái)造個(gè)象形字。
教師先示范，引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察圖片的外形特征，然后進(jìn)行造字。
教師：這張圖片畫(huà)了什么呢？（出示羊圖片）它的形狀看上去是怎樣的？
教師邊講解邊示范畫(huà)出象形字羊，再請幼兒上黑板繼續造剩余的象形字。
教師小結：幾位小朋友可真厲害，能根據圖片的外形特征造字啦，真像個(gè)小倉頡。
�。ㄋ模┫笮挝淖峙c漢字連線(xiàn)匹配教師：老師這有張操作紙，上面有兩排文字。前面一排像圖形一樣的文字是象形字，后面是漢字，可它們的順序打亂了，現在要請小朋友給象形字寶寶找找它的漢字好朋友，找到后并把它們用線(xiàn)連起來(lái)。
教師先示范如何操作，然后在讓每個(gè)幼兒進(jìn)行操作，最后進(jìn)行講評并認讀。
�。ㄎ澹┩卣怪袊淖�，了解文字給人類(lèi)帶來(lái)的好處。
教師：小朋友今天認識了一些簡(jiǎn)單的漢字，但是中國的漢字還有很多。而且這些漢字只有中國才有，是我們民族的傳統文化。中國漢字的形式是多種多樣的，例如中國的書(shū)法博大精深，就連外國朋友都對它贊嘆不已。中國的漢字真是了不起。那學(xué)習漢字對我們小朋友有什么好處呢？
教師小結：小朋友認識了字后，可以自己看書(shū)、讀報，從書(shū)中學(xué)到一些知識、道理，而且能夠使小朋友之間的交流變得很方便。
活動(dòng)延伸：
1．區角活動(dòng)：提供象形文字和現代文字圖片各1套，讓幼兒在語(yǔ)言區進(jìn)行匹配閱讀活動(dòng)。
2．環(huán)境創(chuàng )設：將師幼共同收集的象形文字和現代漢字展示在墻面上，讓幼兒感知、閱讀漢字，了解漢字的演變過(guò)程。
【幼兒園大班語(yǔ)言教案：倉頡造字】相關(guān)文章：
幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案11-12
春節教案大班語(yǔ)言教案12-14
幼兒園大班語(yǔ)言《游子吟》教案07-14
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案《家》09-13
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
大班語(yǔ)言詩(shī)歌教案：家07-06