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中班打擊樂(lè )：桑塔·露琪亞
活動(dòng)目標：
1、根據劃船游戲和圖譜拍出節奏型，并在此基礎上學(xué)習用打擊樂(lè )器演奏。
2、初步學(xué)習按相應節奏型為樂(lè )曲設計配器方案。
3、能看指揮較準確地演奏，體驗共同合奏的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：劃船圖片、樂(lè )器若干、圖譜一張、磁帶、錄音機
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┰O置情境，幼兒學(xué)玩劃船游戲
1、觀(guān)看劃船圖片。
2、欣賞樂(lè )曲，熟悉旋律（介紹意大利民歌《桑塔·露琪亞》）。
3、教師隨音樂(lè )表演動(dòng)作與音樂(lè )匹配讓幼兒欣賞。
“劃——劃——劃——劃——劃——劃——劃——劃——！”
“一二三！加油��！一二三！加油��！一二三！加油��！”
“哦——哦——”
4、幼兒隨音樂(lè )表演動(dòng)作，并喊出不同的節奏型。
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1、幼兒邊欣賞老師的動(dòng)作，邊以拍手的形式拍出相應的節奏型。x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│x——│
x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│x x x│
x"——│x"——│
2、師生共同修改圖譜，拍出相應的節奏型。
3、看指揮，隨音樂(lè )拍出相應的節奏型。
4、老師指揮幼兒分組拍節奏型。
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1、x——可以用什么樂(lè )器？如何演奏？
2、x x x如何演奏？
3、x"——可以用什么樂(lè )器？如何演奏？
�。ㄋ模┯變壕毩暿褂脴�(lè )器演奏
1、幼兒看教師指揮進(jìn)行空手練習。
2、幼兒拿樂(lè )器，看教師指揮進(jìn)行演奏。
3、交換樂(lè )器進(jìn)行演奏。（告訴幼兒這是一首三拍子的歌曲，激發(fā)幼兒進(jìn)一步的學(xué)習欲望）
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