《我們身體里的洞洞》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的《我們身體里的洞洞》教案，希望對大家有所幫助。

《我們身體里的洞洞》教案1

　　教學(xué)目的：

　　1、幼兒知道自己身上有很多小洞以及這些小洞的功能。

　　2、激發(fā)想象力，萌發(fā)探索欲望，敢于表達自己的想法。

　　3、愛(ài)上閱讀，體會(huì )和小伙伴一起做游戲的快樂(lè )。

　　教學(xué)準備：PPT課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示圖，引起幼兒興趣。

　　老師：圖上兩個(gè)小朋友在看什么呢？這是什么呀？小朋友們猜一猜，這是什么的洞？這又是什么？這兩個(gè)洞是用來(lái)做什么呢的？

　　1、提出問(wèn)題：這兩個(gè)小洞是干什么用的呢？幼兒猜一猜。

　　鼻孔的功能是什么？鼻子可以用來(lái)呼吸，還可以聞各種氣味。

　　2、操作

　�。�1）老師：在我們的身上還有哪些小洞？小朋友們找一找。

　�。�2）看幻燈片講解這些小洞都有什么作用。

　　3、老師：小朋友知道小嬰兒是從哪里生出來(lái)的？

　　4、老師：身上還有哪些小洞被堵住了，你們猜一猜這是什么洞？

　　小朋友的肚臍眼是什么樣的？

　　5、小結

　　我們身上的小洞好多呀。

　　6、老師：如果我們身上沒(méi)有小洞，會(huì )如何？

　　7、我們身上的小洞很重要，我們要保護好我們身上的洞，也要保護小伙伴身上的每一個(gè)洞，不能讓這些小洞收到傷害。

　　三、教學(xué)結束

　　在我們的日常生活中有各種不同的`洞，有的洞對我們有好處，有的卻是危險的，我們一起找一找，還有哪些洞。

《我們身體里的洞洞》教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

　　2.能夠積極探索，發(fā)揮想象力，勇于表達自己的想法。

　　3.喜歡閱讀繪本，體驗與同伴游戲的快樂(lè )。

　　4.加強幼兒的安全意識。

　　5.幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。

　　活動(dòng)準備：

　　ppt課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、展示ppt看圖猜測，激起幼兒興趣。

　　師：咦！這兩個(gè)小朋友在看什么呢？

　　師：這是什么？你們猜猜看，它會(huì )是什么的洞？

　　師：那么，這又是什么呢？它會(huì )是什么呢？

　　師：這這有兩個(gè)洞，它會(huì )是什么呢？?jì)蓚�(gè)洞是做什么用的呢？（幼兒猜測）

　　二、探索身體里"洞"的秘密。

　　1．師：哇！這里的兩個(gè)洞又是做什么的？幼兒猜測。

　　鼻孔有什么用處呢？（鼻子可以聞氣味，還可以用來(lái)呼氣吸氣。）

　　2.幼兒操作。

　�。�1）師：我們的身體里還有哪些洞洞呢！請你們找找看。

　�。�2）看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用？。

　　3.師：你們知道小寶寶是從哪里生出來(lái)的嗎？

　　4.師:聽(tīng)說(shuō)身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞？

　　你的肚臍眼是怎樣的？

　　5.看圖小結。師：我們身上的洞真多啊，有……洞，有……洞，……

　　6.師：如果我身體上沒(méi)有洞，會(huì )怎樣呢？

　　7.師小結：原來(lái)我們身體上的這些洞是那么重要��！讓我們一起保護我們身體上的每一個(gè)洞，同時(shí)也保護我們同伴身上的每一個(gè)洞。不要讓它們受到傷害。

　　三、結束。

　　在我們的生活中有很多大大小小的`洞，有的洞洞是對我們有益的，有的洞洞是有危險性的、有害的。讓我們去找找，發(fā)現更多的洞洞吧！

　　教學(xué)反思：

　　此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng )設了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒�(dòng)過(guò)程中，幼兒表現的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

《我們身體里的洞洞》教案3

　　活動(dòng)目標

　　1、知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。

　　2、能夠積極探索，發(fā)揮想象力，勇于表達自己的想法。

　　3、喜歡閱讀繪本，體驗與同伴游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：圖片-身體里的洞洞

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、看圖猜測，激起幼兒興趣。

　　1、咦！這兩個(gè)小朋友在看什么呢？

　　2、這是什么？你們猜猜看，它會(huì )是什么的洞？

　　3、那么，這又是什么呢？它會(huì )是什么呢？

　　4、這這有兩個(gè)洞，它會(huì )是什么呢？?jì)蓚�(gè)洞是做什么用的呢？

　�。ㄓ變翰聹y）

　　二、探索身體里洞的秘密。

　　1、教師：哇！這里的`兩個(gè)洞又是做什么的？幼兒猜測。

　　鼻孔有什么用處呢？

　�。ū亲涌梢月剼馕�，還可以用來(lái)呼氣吸氣。）

　　2、幼兒操作。

　�。�1）教師：我們的身體里還有哪些洞洞呢！請你們找找看。

　�。�2）看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用？。

　　3、教師：你們知道小寶寶是從哪里生出來(lái)的嗎？

　　4、教師:聽(tīng)說(shuō)身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞？

　　你的肚臍眼是怎樣的？

　　5、看圖小結。

　　教師：我們身上的洞真多啊，有……洞，有……洞。

　　6、教師：如果我身體上沒(méi)有洞，會(huì )怎樣呢？

　　7、教師小結：原來(lái)我們身體上的這些洞是那么重要��！

　　讓我們一起保護我們身體上的每一個(gè)洞，同時(shí)也保護我們同伴身上的每一個(gè)洞。

　　不要讓它們受到傷害。

　　三、結束

　　在我們的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是對我們有益的，有的洞洞是有危險性的、有害的。

　　讓我們去找找，發(fā)現更多的洞洞吧！

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