小班兒歌活動(dòng)《小老虎請客》教案

　　作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的小班兒歌活動(dòng)《小老虎請客》教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、在情景游戲中了解動(dòng)物特征，并知道他們愛(ài)吃的食物。

　　2、能運用已有經(jīng)驗，仿照原詩(shī)歌小黃狗，汪汪汪，吃什么？（吃骨頭）。

　　3、體驗幫助小動(dòng)物的快樂(lè )，激發(fā)幼兒對小動(dòng)物的.喜愛(ài)之情。

　　活動(dòng)準備：

　　1、《小老虎請客》PPT課件。

　　2、操作學(xué)具。

　　3、幼兒人手一份各種食物卡片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入活動(dòng)——聽(tīng)聲音猜動(dòng)物

　　1）觀(guān)看PPT課件——《小老虎請客》

　　問(wèn)：瞧！誰(shuí)來(lái)了？（小老虎）小老虎為什么這么開(kāi)心？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)它吧！

　　2）創(chuàng )設小老虎請客情境幼（師）：小老虎，你好，請問(wèn)你為什么這么開(kāi)心？

　　小老虎：大家好，我是小老虎，今天我過(guò)生日，請來(lái)了許多小動(dòng)物。聽(tīng)！它們來(lái)啦！小結：哦，原來(lái)小老虎要過(guò)生日請客呢！

　　3）聽(tīng)聲音，猜動(dòng)物提問(wèn)：第一位客人會(huì )是誰(shuí)？（小黃狗）（小黃狗，汪汪汪）（以此類(lèi)推，引出小花貓、小山羊和小小雞）

　　2、在情境中引導幼兒大膽講述

　　1）分句學(xué)習兒歌師：瞧！小老虎請來(lái)了這么多小客人，它還給小客人準備了好吃的食物。

　　問(wèn)：有什么呢？（有……有……有……還有……）（有……有……有……還有……幼兒學(xué)會(huì )說(shuō)完整的一句話(huà)）。

　　師：幫小老虎請小動(dòng)物吃它們最喜歡的食物。

　　提問(wèn)：小黃狗，汪汪汪，吃什么？（吃骨頭）我們把它連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　2）完整學(xué)習兒歌

　�。�1）看PPT課件學(xué)習兒歌：小朋友真能干，不僅讓小動(dòng)物吃到了自己最?lèi)?ài)吃的食物，而且還編了一首好聽(tīng)的兒歌，我們來(lái)讀一讀自己編的兒歌。

　�。�2）創(chuàng )編兒歌：小花貓還沒(méi)吃飽，它還喜歡吃什么？（小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚(yú)）

　　3、分組操作：又有客人來(lái)了，我們幫小老虎去招待它們吧�。ㄕ埿∨笥颜艺遗c動(dòng)物或食物相對應的朋友）

　　4、結束活動(dòng)：小動(dòng)物都吃飽了，我們帶小動(dòng)物出去散散步吧！

　　附兒歌：

　　小老虎請客小黃狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭。

　　小花貓，喵喵喵，吃什么，吃小魚(yú)。

　　小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。

　　小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲(chóng)。

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