幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)教案《愛(ài)的故事》含反思
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)教案《愛(ài)的故事》含反思，歡迎大家分享。
設計意圖：
如今的孩子大多數是獨生子女，在當今物質(zhì)條件優(yōu)越的時(shí)代，孩子們感受著(zhù)來(lái)自家庭、社會(huì )等各方面的寵愛(ài)，成為了"家中的寶"，多數幼兒形成了自我中心，只知獲取、不懂給予的眾人為我的心理傾向。具體表現為：習慣接受別人的關(guān)心愛(ài)護，而不知道積極主動(dòng)地用愛(ài)心去對待別人，甚至驕橫跋扈。本次活動(dòng)以身邊熟悉的"愛(ài)的故事"為支點(diǎn)，截取生活中常見(jiàn)的愛(ài)的不同表達方式，加深孩子對愛(ài)的理解，讓孩子知道自己的快樂(lè )生活離不開(kāi)別人的幫助，我們都要擁有一顆愛(ài)心。
活動(dòng)目標：
1、能大膽分享愛(ài)的故事，并嘗試用繪畫(huà)的方式，記錄自己最感激的人和事。
2、感受愛(ài)的不同表達方式，初步懂得人人都應有一顆愛(ài)心。
3、體驗關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
分享愛(ài)的故事，表達自己的'感受與想法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受、理解愛(ài)的不同方式。
活動(dòng)準備：
1、愛(ài)心卡片，音樂(lè )《讓愛(ài)傳出去》。
2、公益廣告"關(guān)愛(ài)他人";PPT課件。
3、心愿卡、記號筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示"愛(ài)心卡"，導入活動(dòng)。
"這是什么?"(打開(kāi)愛(ài)心卡，認讀"愛(ài)"字)"什么是愛(ài)?猜猜華老師為什么要送愛(ài)心卡給你們?"--愛(ài)就是喜歡。
2、感受、理解愛(ài)的不同表達方式。
"剛才小朋友講了很多的愛(ài)，我這里還有一些愛(ài)心照片，我們來(lái)看看里面都有哪些愛(ài)?"阿姨這個(gè)手勢表示什么意思?(愛(ài))，模仿手語(yǔ)。
(逐一觀(guān)看愛(ài)心照片)，這里的愛(ài)心表示什么意思?
(1)婚禮現場(chǎng)的愛(ài)心氣球---------愛(ài)是相親相愛(ài)。
(2)給災區愛(ài)心捐款、愛(ài)心車(chē)隊------愛(ài)是互相幫助。
(3)點(diǎn)燃蠟燭許愿------------愛(ài)是一種祝福。
(4)醫院里的愛(ài)心氣球----------愛(ài)是關(guān)愛(ài)生命。
(5)愛(ài)心書(shū)屋--------------愛(ài)是一起分享。
(6)奧運火炬愛(ài)心傳遞----------愛(ài)是傳遞。
(7)愛(ài)心小屋無(wú)償獻血----------愛(ài)是奉獻。
小結：其實(shí)，在我們的生活中到處都能看到愛(ài)，每一顆愛(ài)心里面都藏著(zhù)一個(gè)愛(ài)的故事。
3、觀(guān)看公益廣告"關(guān)愛(ài)他人"，分享生活中的愛(ài)心故事。
"在下面這段愛(ài)心廣告中也藏了許多愛(ài)的故事，讓我們一起來(lái)找找吧!"提問(wèn)：你在廣告中看到了哪些愛(ài)心故事?(幼兒自由交流討論)(1)小朋友踢足球，差點(diǎn)砸到嬰兒車(chē)里的寶寶，大哥哥及時(shí)用頭頂起了球。
(2)叔叔手里的書(shū)太多，快要滑下來(lái)時(shí)，大哥哥幫忙扶了一把。
(3)老爺爺騎著(zhù)裝滿(mǎn)東西的山輪車(chē)，爬不上橋，大哥哥在后面推了一把。
(4)看見(jiàn)倒在地上的自行車(chē)，馬上把車(chē)扶起來(lái)。
(5)姐姐的羽毛球掛到了樹(shù)枝上，大哥哥幫忙拿下來(lái)。
(6)大姐姐把可樂(lè )罐撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
小結：生活中有這么多人給了我們愛(ài)和幫助，我們應該從心里感謝他們。我們也要有一顆愛(ài)心。
4、體驗愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè )。
(1)討論：有誰(shuí)幫助過(guò)你?幫助你什么事?想對他說(shuō)些什么?請你大聲的說(shuō)出來(lái)，我想他們會(huì )聽(tīng)到的。
(2)除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，還可以用什么方式來(lái)表達?
(3)剛才大家在感謝別人的時(shí)候，心情怎么樣?
小結：原來(lái)被別人幫助是件開(kāi)心的事，感謝別人同樣也是一件快樂(lè )的事!
(4)記錄愛(ài)的故事。
"華老師給你們帶來(lái)了許多愛(ài)心卡，你們可以把最想感謝的人畫(huà)下來(lái)，還可以畫(huà)一畫(huà)你們之間愛(ài)的故事，感謝的話(huà)不會(huì )寫(xiě)可以請客人老師幫忙，畫(huà)完后可以送出你的愛(ài)心卡。"
活動(dòng)延伸：
1、送愛(ài)心卡，共同分享愛(ài)的故事，體驗愛(ài)的快樂(lè )。
2、小小發(fā)布會(huì )--愛(ài)的故事。利用晨間談話(huà)十分鐘，講講愛(ài)的故事。
3、家園配合。請家長(cháng)和孩子講要感謝的人或事;關(guān)注身邊發(fā)生、媒體報道的愛(ài)的故事;帶孩子一起用行動(dòng)對周?chē)娜嘶蚴卤硎靖兄x。
教學(xué)反思：
總觀(guān)這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標，對教材內容也做了正確處理，教學(xué)設計板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細節問(wèn)題。
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