幼兒園教案《慶中秋、迎國慶；創(chuàng )意燈籠、點(diǎn)亮祝�！�

　　作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園教案《慶中秋、迎國慶；創(chuàng )意燈籠、點(diǎn)亮祝�！�，希望對大家有所幫助。

　　目的：

　　1.培養幼兒動(dòng)手操作能力。

　　2.增進(jìn)親子之間的感情。

　　3.讓幼兒感受傳統節日快樂(lè )

　　4.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　5.參與節日游戲。

　　要求：

　　1.手工作品是由幼兒與家長(cháng)在家共同完成的。

　　2.燈籠制作要求外觀(guān)精美，色彩鮮艷，有創(chuàng )意，環(huán)保。作品規格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。

　　3.必須在規定的時(shí)間內上交作品。

　　舉辦方式：

　　讓幼兒與家長(cháng)一起回家制作一燈籠的手工作品，在規定的時(shí)間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會(huì )當晚有所有家長(cháng)進(jìn)行投票競選。

　　教師工作：教師要在交代要求的時(shí)候做好指導工作，讓每個(gè)家長(cháng)知道本次活動(dòng)的.目的與要求，同時(shí)做好解釋的工作，盡量讓每位家長(cháng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂(lè )意回家與家長(cháng)一起做燈籠。

　　幼兒工作：幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng)，回家會(huì )自覺(jué)的與家長(cháng)進(jìn)行手工作品的制作。

　　家長(cháng)工作：家長(cháng)積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

　　上交作品時(shí)間：20xx年9月25--26日

　　比賽時(shí)間：20xx年9月27日

　　評獎方式：

　　由中秋節晚會(huì )會(huì )現場(chǎng)，家長(cháng)憑入場(chǎng)券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統計評獎。

　　獎項比例：

　　一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

　　注意事項：

　　1.燈籠上標明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級名稱(chēng)。

　　2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

　　教學(xué)反思：

　　參與是一種快樂(lè )，創(chuàng )造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng )造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(cháng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。

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