中班重陽(yáng)節教案范文（精選5篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的中班重陽(yáng)節教案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班重陽(yáng)節教案1
一、設計思路：
重陽(yáng)節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容：小花帽
三、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口，當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都歡呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢?"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因為老奶奶生病了。"問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì )生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條，表現多種排列方法。
(三)制作與交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動(dòng)目標：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、通過(guò)觀(guān)看圖書(shū)和表演活動(dòng)，理解小鳥(niǎo)把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥(niǎo)圖片2、幼兒用書(shū)人手一冊，實(shí)物展示儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子)：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些，今天，我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《一朵云帽子》�？纯丛泼弊咏o誰(shuí)戴好呢?
中班重陽(yáng)節教案2
一、 活動(dòng)目標：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、 活動(dòng)準備：
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節日氣氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼兒準備的禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節
�。�1） 老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎？
�。�2） 邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的'嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎？ 師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、PPT欣賞
師：老師給小朋友們布置了一個(gè)任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現在我們來(lái)看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀(guān)看PPT）
3、互動(dòng)環(huán)節
�。�1）幼兒為爺爺奶奶表演節目（平日的中英文兒歌、歌曲）
�。�2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會(huì )唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來(lái)表演節目，或者提前準備好的親子節目）
�。�3）剝橘子，端茶水
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長(cháng)大了，會(huì )做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì )剝橘子，剝的最快。
師： 爺爺奶奶平時(shí)照顧小朋友們都特別辛苦，現在每個(gè)小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節日快樂(lè )
�。�4）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
四．活動(dòng)結束。
中班重陽(yáng)節教案3
設計意圖：
一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3．體驗社區活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
好吃的水果，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。 3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng)，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養大，現在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節日
1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
五：結束
全體手語(yǔ)表演 《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
中班重陽(yáng)節教案4
一、設計思考
農歷九月初九是我國的傳統節日重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又叫“老人節”。尊老、敬老是我們中華民族的傳統美德，所以結合節日教育，開(kāi)展以“尊老、敬老”為主題的“夕陽(yáng)情”活動(dòng)對于幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)重大的意義。在重陽(yáng)節這天，孩子們通過(guò)制作禮物、表演、說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)等活動(dòng)來(lái)表達對身邊老人的關(guān)心和愛(ài)護，逐步培養幼兒尊老、敬老的良好品質(zhì)。
通過(guò)這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�。�1）知道農歷九月初九是我國的重陽(yáng)節，又叫“老人節”。
�。�2）學(xué)習關(guān)心、尊敬爺爺、奶奶，對爺爺奶奶說(shuō)一句祝福的話(huà)語(yǔ)。
�。�3）用自己的方式表達對爺爺奶奶的謝意。
�。�4）了解重陽(yáng)節的一些傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。
活動(dòng)目標
(1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣；
(2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節日的祝賀；
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感
活動(dòng)準備
幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂(lè )、指偶道具等
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入：
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)重陽(yáng)節嗎？重陽(yáng)節是幾月幾號？”
“重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日？”“你想怎樣為老年人慶祝節日呢？”
2、引導幼兒自主討論：
“哪些東西送給老人比較適合？為什么？”
“你準備送什么禮物給老人？”
“除了送禮物外，你還能為爺爺奶奶做些什么事？”
3、引導幼兒制作禮物：
提出要求：“送禮物給爺爺奶奶，我們還要做哪些準備呢？”
根據幼兒的喜好，指導他們分組（繪畫(huà)組、表演組等）準備禮物。
4、師生共同討論：
“這份禮物你準備什么時(shí)候送？怎樣送？”
活動(dòng)延伸：
引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)《送給老人的禮物》，圈出適合送給老人的禮物。
活動(dòng)結束
中班重陽(yáng)節教案5
活動(dòng)目標：
1.知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)
3.培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
4.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5.簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導下制作小禮品
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。"
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂(lè )-愛(ài)的奉獻)
結束活動(dòng)：
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思：
能把享受"長(cháng)輩的愛(ài)"的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們去愛(ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(cháng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
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