中班數學(xué)破譯密碼教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的中班數學(xué)破譯密碼教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，感知8以?xún)任矬w的數量與數字的對應關(guān)系。
2、能用比較清晰的語(yǔ)言表達自己的思維過(guò)程。
3、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。
4、發(fā)展目測力、判斷力。
5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、密碼箱若干
2、紙制鑰匙若干
3、糖果人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
(一)破密碼
出示海寶：打招呼“嗨，小朋友你們好!”
師：海寶來(lái)我們班做客，給我們帶來(lái)了一個(gè)神奇的箱子。
1、出示一個(gè)“密碼箱”，觀(guān)察點(diǎn)數上面的實(shí)物數量。
師：看看，箱子上有什么?我們一起數一數。
3、箱子上的這些實(shí)物可以用數字密碼幾來(lái)表示?
總結：我們只要數清箱子上的.實(shí)物的數量按順序找到數字密碼，就能打開(kāi)這箱子。
(二)尋鑰匙
1、感受數量與數字對應的關(guān)系。
2、嘗試尋找打開(kāi)密碼箱的鑰匙，說(shuō)說(shuō)為什么。
總結：先要點(diǎn)數清楚密碼箱上的實(shí)物數量，按順序找到對應的數字
(三)破密碼得禮物
師：這里有些密碼箱，箱子里有許多的禮物，還送給我們每人一把密碼鑰匙，看看誰(shuí)最幸運，用你的鑰匙打開(kāi)這密碼箱，得到禮物。
1、請幼兒用自己手中的鑰匙去解開(kāi)相應的密碼箱。
出示一個(gè)箱子，誰(shuí)的鑰匙能打開(kāi)，請到前面來(lái)
再出示一個(gè)，看清楚了，這次誰(shuí)的鑰匙能打開(kāi)這箱子，趕快上來(lái)。
2、集體檢查鑰匙上的數字與密碼箱上的點(diǎn)數是否相同，是否能夠打開(kāi)。
3、鼓勵幼兒自己手中的鑰匙去打開(kāi)客人老師準備的密碼箱，獲得禮物。
4、結束本次活動(dòng)：
共同分享：品嘗自己獲得的禮物，體驗成功的快樂(lè )。
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