幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)我要上學(xué)了主題教案；學(xué)校走進(jìn)
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班社會(huì )活動(dòng)我要上學(xué)了主題教案；學(xué)校走進(jìn)，歡迎大家分享。
主題引導
童年是一段“快樂(lè )來(lái)得多，憂(yōu)愁去得快”的純真年代，也是許多人長(cháng)大成人后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習和生活，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。6歲，是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在這個(gè)主題中，我們將和孩子一起品味他們的成長(cháng)經(jīng)歷，他們的成長(cháng)的快樂(lè )，向自己的6歲，也向幼兒園告別。同時(shí)模擬小學(xué)生活，激起他們上小學(xué)的美好愿望。
主題目標
1、能快速穿脫衣服和鞋子，發(fā)展單腳站立、跳燈，平衡能力以及快速奔跑能力。
2、初步了解小學(xué)環(huán)境知道小學(xué)生和生活的主要內容，減少對小學(xué)的陌生感，激發(fā)上學(xué)的欲望。
3、理解故事內容，懂得要養成總是不拖拉的習慣。
4、用歡樂(lè )地情緒演唱歌曲，表達要去上學(xué)的強烈愿望。
5、用繪畫(huà)、制作等形式表達要上小學(xué)的愿望。
6、樂(lè )于模仿小學(xué)生的各種活動(dòng)，培養各種活動(dòng)，培養幼兒的模仿能力。
活動(dòng)目標：
1、初步了解小學(xué)環(huán)境，知道小學(xué)生學(xué)習生活的主要內容，減少對小學(xué)的陌生感；萌發(fā)上學(xué)的愿望。
2、《好擔心》故事磁帶。
活動(dòng)準備：
1、與要參觀(guān)的學(xué)校聯(lián)系，請學(xué)校做好相應的準備。
2、事先請家長(cháng)幫助把幼兒提出來(lái)的.有關(guān)學(xué)校問(wèn)題記錄下來(lái)，讓幼兒帶到班里。注意提前送幼兒入園。
3、事先在活動(dòng)區做好班徽。
4、有條件的可攜帶數碼相機或錄像機。
活動(dòng)建議：
1、引發(fā)幼兒有目的的參觀(guān)學(xué)校。
�。�1）收集家長(cháng)記錄的問(wèn)題，幫助幼兒回憶自己對學(xué)校的猜想和想知道的問(wèn)題，請幼兒認真看，學(xué)校和自己猜想的一樣嗎？提醒幼兒注意安靜參觀(guān)，小聲講話(huà)，以免影響哥哥姐姐上課，注意安全等。
�。�2）全體佩戴班徽出發(fā)。
2、參觀(guān)學(xué)校。
�。�1）參觀(guān)升旗儀式。
�。�2）小學(xué)教師以歡迎的語(yǔ)氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀(guān)學(xué)校的環(huán)境（教室、微機室、多媒體教室、圖書(shū)室、大隊部、操場(chǎng)、廁所、飲水機等），幼兒比較和幼兒園的不同。教師提醒幼兒回憶自己的猜想，鼓勵幼兒向小學(xué)教師提問(wèn)。
�。�3）幼兒與小學(xué)生同上一節課，課后觀(guān)察小學(xué)生做眼保健操和課間操，并采用一帶一的方式，請小學(xué)生帶幼兒活動(dòng)。幼兒可向他們提出自己想了解的問(wèn)題，清小學(xué)生回答。
3、回園組織幼兒談話(huà)。
�。�1）請幼兒自由發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)對學(xué)校的印象。
�。�2）按參觀(guān)順序回憶看到的內容，說(shuō)一說(shuō)小學(xué)和幼兒園不同的地方。有條件的可播放參觀(guān)照片或錄像。
�。�3）把還想了解的問(wèn)題畫(huà)下來(lái)，夾在“問(wèn)題樹(shù)”的樹(shù)干中心，請知道的小朋友解答。
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