中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)習1-3的序數》
身為一名人民老師，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《學(xué)習1-3的序數》，歡迎大家分享。
[活動(dòng)目標]
1、通過(guò)游戲掌握1――3的序數，學(xué)習上下序、先后序。
2、理解第幾的概念，并與基數區分。
[活動(dòng)重難點(diǎn)]
通過(guò)游戲掌握1――3的序數，并與基數區分。
[活動(dòng)準備]
物質(zhì)準備：
1、動(dòng)物卡片3個(gè)、數字3和第3、粘好禮物的藏寶柜、及幼兒藏寶柜、與人數相等的頭飾、布老鼠3只、蘑菇3個(gè)、草3叢。寫(xiě)有1、2、3、的獎牌。
2、布置場(chǎng)地。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、律動(dòng)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，集中幼兒注意力。
二、引入主題
師：森林里要召開(kāi)動(dòng)物運動(dòng)大會(huì )，小動(dòng)物們都可高興了，一大早就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)。
三、學(xué)習先后序
1、瞧，咚、咚、咚誰(shuí)來(lái)了?(出示大象、長(cháng)頸鹿、小熊。)
2、一共來(lái)了幾只動(dòng)物?(3只)可以用數字幾來(lái)表示呢?(3)這個(gè)3表示的是一共有3只動(dòng)物，是動(dòng)物的總數。包括大象、長(cháng)頸鹿、小熊。
3、大象是第幾個(gè)來(lái)的?第二個(gè)來(lái)的是誰(shuí)?小熊是第幾個(gè)來(lái)的?(第3)我們用字"第"和3來(lái)表示。第3表示的是小熊一個(gè)人，是指它的位置，是指它是第3個(gè)來(lái)的，和3可不一樣。
四、游戲鞏固先后序
1、森林運動(dòng)會(huì )要開(kāi)始了，它們請我們也來(lái)參加，你們想去嗎?那戴上頭飾吧，看看自己是誰(shuí)。幼兒戴頭飾。
2、第一個(gè)項目是貓捉老鼠：小花貓站在起跑線(xiàn)上，學(xué)小花貓的樣子跑到終點(diǎn)捉住老鼠，然后送到老師這里，看誰(shuí)最快。我們一起來(lái)看看誰(shuí)是第一，第二，第三。
1)小花貓快來(lái)吧。一共來(lái)了幾只小花貓?(3只)第三來(lái)的是誰(shuí)?站好，預備，開(kāi)始。
2)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)她們都跑了第幾名。(某某跑了第一名，某某跑了第二名，某某跑了第三名。)
3)我們來(lái)給她們頒獎，再請3名小朋友來(lái)拿獎牌。問(wèn)：你頒的是第幾名?(我頒的是第一名)。
3、同樣進(jìn)行小兔采蘑菇比賽和小馬吃草比賽并頒獎。
五、上下序
1、賽跑的'項目結束了，接下來(lái)是找寶貝的比賽。瞧，這是一個(gè)藏寶柜，里面有好多的寶貝，如果你找對了，禮物就送給你。
讓我們一起來(lái)看一看這個(gè)藏寶柜一共有幾層。(3層)紅色門(mén)是禮物柜的第幾層?(幼兒：第一層，第三層)有的小朋友說(shuō)是在第一層，有的小朋友說(shuō)的是在第三層，這是為什么?請幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎么數的?(從上向下數的，從下向上數的)
2、依次找出藍色門(mén)和紅色門(mén)里藏的禮物。
3、出示更大的藏寶柜讓每位幼兒都能找到一份禮物后結束。
[活動(dòng)延伸]：
繼續學(xué)習序數，左右序。
附資源或背景資料：
藏寶柜制作方法：在2開(kāi)的大白紙上畫(huà)出柜子的形狀(長(cháng)方形)，分出3層，每層都用不同顏色的蠟光紙作為"柜子"的簾，把小禮物藏在簾的下面。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)我讓幼兒在多次的實(shí)驗當中感受空氣的存在，使得幼兒一直處于興奮，積極的探索過(guò)程中。
在以后的教學(xué)活動(dòng)中我應該讓幼兒自己多發(fā)揮自己的想象，多動(dòng)手，盡量創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍，使每個(gè)幼兒都能參與學(xué)習、參與活動(dòng)，參與討論、參與發(fā)言，增強了幼兒學(xué)習科學(xué)的信心，滿(mǎn)足幼兒探索欲望。
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