小班數學(xué)小熊糖果店教案

　　作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編精心整理的小班數學(xué)小熊糖果店教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、復習5以?xún)葦�，鞏固手口一致點(diǎn)數的能力；

　　2、用1——5的點(diǎn)卡進(jìn)行匹配，并能根據圖示將同種味道的糖果歸放在一起；

　　3、在情景中愉快的參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　草莓、桔子、菠蘿、葡萄口味糖果、任務(wù)卡、籃子、玻璃瓶、小熊頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　師：小朋友們好!我是小熊，我有一個(gè)很大很大的糖果店，里面呀有好多好吃的糖果，你們想吃嗎？想吃可以，但是要先幫我的忙！

　　師：因為我的糖果太多了，想請小朋友們幫我分一下。

　　二、分糖果

　　師：我們先去參觀(guān)一下我的`糖果店吧！

　　師：看到什么了？

　　師：有許多的糖果，你們看他們一樣嗎？有草莓、桔子、菠蘿和葡萄4種味道。這里有我為你們準備的小籃子，每個(gè)人拿一個(gè)。拿好了去坐坐好。

　　師：現在我請你們每個(gè)人拿3粒糖，聽(tīng)清楚了沒(méi)有？3粒！

　　師：不要擠，拿好了坐到椅子上去！我喜歡會(huì )排隊的小朋友！

　　師：現在我們一起來(lái)數一數你有幾顆糖，把數好的糖放到桌子上。

　　師：1、2、3，有三顆糖，你們真聰明都拿對了，你們可以做營(yíng)業(yè)員了�，F在請你把你拿的糖果放到這個(gè)玻璃瓶里。

　　小結：小朋友們每個(gè)人拿了3顆糖果，味道也不一樣，有桔子、蘋(píng)果、菠蘿和葡萄。

　　師：小朋友們準備好，開(kāi)店的時(shí)候到了，我看到很多的客人老師在我們門(mén)口排隊買(mǎi)糖果，這次可比上次難，老師把要幾顆糖畫(huà)在了紙上，你們看這個(gè)客人要幾粒糖��！

　　師：那我們請一位客人老師來(lái)給我們發(fā)紙條好不好��？有沒(méi)有謝謝客人老師！拿好紙條先仔細看看你的訂單上寫(xiě)著(zhù)要幾顆糖，不要拿錯了！

　　師：拿好了沒(méi)有啊，數數看和你訂單上的點(diǎn)點(diǎn)一樣多嗎？多拿了可以放回來(lái)，少拿了再來(lái)拿。

　　師：我來(lái)看看誰(shuí)是最厲害的營(yíng)業(yè)員！

　�。ㄈタ磧蓚�(gè)能力強的孩子，再請他們去驗證其他孩子是否正確。）

　　師：你們又幫了小熊一個(gè)忙，待會(huì )請小熊請你們吃糖��！你們可以把糖放到這個(gè)玻璃瓶里了。

　　小結：小朋友們都是很棒的營(yíng)業(yè)員，能根據紙條上的點(diǎn)點(diǎn)就知道有幾顆糖果。

　　師：現在啊又有一個(gè)難題擺在我的面前，來(lái)幫幫我吧！兔子先生和兔子小姐要結婚了，也來(lái)我們糖果店喜糖。這次更難了，我拿一張紙條給你看看，上面啊除了有點(diǎn)子還有什么？

　　師：還有一個(gè)桔子，這是什么意思��？

　　師：原來(lái)是桔子味的糖果要幾顆，那是不是這個(gè)葡萄味的、蘋(píng)果味的、菠蘿味的。小眼睛要看看清楚了知道嗎？你要拿什么味的糖果。

　　師：兔子先生和兔子小姐說(shuō)要把我們的喜糖送給客人老師，但是一定要對，不然客人老師不要的，看看客人老師會(huì )不會(huì )收！如果收了就可以到我這里吃糖了！

　　師：客人老師有沒(méi)有和你說(shuō)你對了？

　　師：真高興��！今天糖果都賣(mài)完了，我們和客人老師說(shuō)再見(jiàn)！

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