中班科學(xué)活動(dòng)：多彩的肥皂
活動(dòng)目標：
1、認識肥皂的多樣性，知道肥皂的不同作用。
2、知道生活中如何正確使用肥皂。
活動(dòng)準備：
1、幼兒從家中帶來(lái)不同種類(lèi)的肥皂：香皂、透明皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。
2、新式肥皂的幻燈片。
3、肥皂架子。
4、幼兒提前了解自帶的肥皂。
活動(dòng)過(guò)程：
一、調動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗，認識肥皂種類(lèi)的多樣性和肥皂的作用。
1、猜一猜，引發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。
引導語(yǔ)：有一樣東西，只要你和它交上朋友，它就會(huì )讓你變得講衛生愛(ài)清潔，而且我們天天都用它，這樣東西是什么呢？
2、幼兒能用有節奏的兒歌說(shuō)出肥皂的名稱(chēng)和作用。
設計提問(wèn)：你帶的是什么肥皂？它是用來(lái)干什么的？
3、經(jīng)驗提升：知道肥皂的種類(lèi)很多，而且每種肥皂都有它的專(zhuān)用性。
二、感知肥皂的形狀、顏色、氣味、大小等的特點(diǎn)和多樣性，增加幼兒對肥皂的喜愛(ài)之情。
1、設置問(wèn)題情境，請幼兒幫助選肥皂，學(xué)會(huì )看包裝認識肥皂。
設計提問(wèn)：
�。�1）你能幫我選一塊芒果味的、黃顏色的'香皂嗎？
�。�2）你是怎么找到的？
�。�3）經(jīng)驗提升：在肥皂的包裝盒上藏著(zhù)肥皂的許多小秘密，我們可以根據包裝上的畫(huà)面和文字找到自己想要的肥皂。
2、多種感官感知肥皂的特點(diǎn)，結合生活經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的肥皂。
設計提問(wèn)：
�。�1）請小朋友看一看、摸一摸、聞一聞你手里的肥皂是什么形狀、顏色、氣味、大小的？
�。�2）經(jīng)驗提升：不同的肥皂它的形狀、顏色、氣味、大小是不一樣的。
�。�3）你喜歡哪種肥皂？
�。�4）經(jīng)驗提升：因為每個(gè)人喜歡的肥皂不一樣，所以就會(huì )有各種各樣的肥皂。
三、欣賞課件，認識新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來(lái)的方便。
1、幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。
2、經(jīng)驗提升：很多的新式肥皂看起來(lái)更漂亮，用起來(lái)更方便，對我們的健康越來(lái)越有好處，所以人們越來(lái)越喜歡使用肥皂。
四、結合生活經(jīng)驗學(xué)習正確使用肥皂的方法。
設計提問(wèn)：
1、你每天都用肥皂嗎？什么時(shí)間能用到肥皂？
2、說(shuō)一說(shuō)你是怎么使用香皂洗手的？
3、說(shuō)兒歌學(xué)習正確使用肥皂洗手的方法：
�。ù蜷_(kāi)水管濕濕手，拿起肥皂打一打。兩只小手搓呀搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿(mǎn)手肥皂泡。打開(kāi)水管沖一沖，小手洗得真干凈。）
4、經(jīng)驗提升：在使用肥皂的時(shí)候，我們既要節約，不浪費肥皂，不把肥皂泡在水里。又要正確的使用肥皂，讓肥皂把我們的小手、小臉、身上、衣服上洗的干干凈凈的，去掉身上的臟東西，殺死身上的細菌，讓我們變得越來(lái)越清潔，越來(lái)越健康。讓我們和肥皂做好朋友，做一個(gè)講衛生的好孩子。
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