中班語(yǔ)言活動(dòng)：有時(shí)
活動(dòng)目標：1、結合自己的感受理解詩(shī)歌內容，了解詩(shī)歌的句式特點(diǎn)。
2、加深對自我的認識，能正確的對待自己的心情變化。
3、認讀重點(diǎn)字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。
教學(xué)重點(diǎn)：認讀詩(shī)歌，和重點(diǎn)字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。
教學(xué)難點(diǎn)：認讀詩(shī)歌，和重點(diǎn)字詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗準備：在日常生活中，觀(guān)察每個(gè)幼兒的心情。
2、物質(zhì)準備：掛圖、錄音帶、錄音機、大字卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生問(wèn)候
老師：小朋友們好
小朋友們：老師好
二、引課：
1、小朋友們如果有一天你們回到家發(fā)現會(huì )有好多好多的好吃的，你們會(huì )怎樣��？【高興】
2、小朋友沒(méi)犯錯誤老師就批評你，小朋友又會(huì )感覺(jué)怎沒(méi)樣呢？【傷心】【生氣】
3、在夏天我們穿好多的衣服會(huì )怎樣？【熱】
4、在冬天我們穿很少的衣服在外面會(huì )怎樣；【冷】
三、入課：
1、今天老師就和小朋友一起來(lái)學(xué)習一首詩(shī)歌《有時(shí)》，在學(xué)習詩(shī)歌之前請小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)手指游戲【一座小橋】�！�
2、老師朗讀一遍詩(shī)歌，以供幼兒欣賞。
提問(wèn)：這首詩(shī)歌的名字是什么��？———【有時(shí)】
3、教師分句領(lǐng)幼兒朗讀，讓幼兒加深對詩(shī)歌的`理解。（2
遍）。
4、教師根據詩(shī)歌內容引出子詞；高興、生氣、傷心、冷、熱。
�。�1回到家發(fā)現會(huì )有好多好多的好吃的，你們會(huì )怎樣��？【高興】
�。�2小朋友沒(méi)犯錯誤老師就批評你，小朋友又會(huì )感覺(jué)怎沒(méi)樣呢？【傷心】【生氣】
�。�3在夏天我們穿好多的衣服會(huì )怎樣？【熱】
�。�4在冬天我們穿很少的衣服在外面會(huì )怎樣；【冷】
5、教師在結合詩(shī)歌讓?zhuān)I(lǐng)著(zhù)幼兒認讀重點(diǎn)字詞。
練習題：
在教師準備的的詩(shī)歌空缺黑板中填上正確的字詞。
游戲：【小字卡找媽媽】
準備一份小字卡，把大字卡貼在黑板上，請小朋友找出相同的貼在一起。
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