中班語(yǔ)言活動(dòng)：《我要快樂(lè )》
設計意圖
《我想要快樂(lè )》是“快樂(lè )運動(dòng)每一天”這一主題中的一個(gè)活動(dòng)，故事講述了兩只熊寶寶想知道什么是快樂(lè )，于是在不斷地尋找快樂(lè )，感受快樂(lè )的歷程。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，圖片清晰，內容有趣，情感積極，能有效地激發(fā)孩子的興趣，拓展孩子的思維，適合中班的孩子閱讀。
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬�.傾聽(tīng)故事，理解運動(dòng)帶來(lái)的成功感。
�。ǘ┠苊枋鼋巧男袆�(dòng)特點(diǎn)與對話(huà)。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)《我想要快樂(lè )》、故事磁帶或CD、材料包：松鼠、小蛇圖片
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┦裁词强鞓�(lè )
1.教師講述故事第一段。
2.你覺(jué)得什么是快樂(lè )？（鼓勵幼兒根據自己的生活經(jīng)驗，大膽回答）
3.快樂(lè )時(shí)從哪里來(lái)的？是做事情成功得到的，還是別人給你的？熊寶寶要自己去找快樂(lè )了。教師講述故事，從“兩個(gè)熊寶寶找到很多好吃的東西……”到“……睡覺(jué)是舒服，不是快樂(lè )”。
4.幫助幼兒區分舒服和快樂(lè )的不同含義。
�。ǘ﹦�(dòng)物朋友的快樂(lè )
1.教師講故事，從“走呀走，熊寶寶看見(jiàn)了小兔……”到“……我們也會(huì )像青蛙一樣快樂(lè )”。
2.小兔有什么本領(lǐng)？它有什么樣的快樂(lè )？（跑步的本領(lǐng)，跑步的'快樂(lè )）
3.刺猬讓小熊兄弟找到了什么樣的快樂(lè )？（鉆洞的快樂(lè )）
4.青蛙讓小熊兄弟找到了什么樣的快樂(lè )？（跳過(guò)的快樂(lè )）
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1.幼兒閱讀活動(dòng)材料《我想要快樂(lè )》。
2.教師完整講述故事一遍。
3.熊寶寶家有了快樂(lè )運動(dòng)場(chǎng)，他們每一天都快樂(lè )。
4.出示松鼠、小蛇圖片。松鼠、小蛇來(lái)到熊寶寶家的運動(dòng)場(chǎng)，會(huì )帶來(lái)哪些快樂(lè )？
5.松鼠會(huì )帶來(lái)什么快樂(lè )？（哧溜哧溜地爬樹(shù)）
6.小蛇會(huì )帶來(lái)什么快樂(lè )？（嗖嗖嗖地往前爬）
7.動(dòng)物每天都享受運動(dòng)的快樂(lè )，你能找到自己的快樂(lè )嗎？
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