小班教案 | 小班健康活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班健康活動(dòng)：開(kāi)心跳跳糖，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作表現吃跳跳糖的感受，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )！
2、發(fā)揮幼兒的想象，嘗試不同的跳法。
3、幼兒聽(tīng)教師指令做相應“跳”的動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
1、跳跳糖郵包
2、足量的小勺子、小碗
3、圍裙
4、適合活動(dòng)的`音樂(lè )
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)感受能用動(dòng)作表現跳跳糖的不同跳法
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)交談引起吃跳跳糖的興趣
1、你們喜歡吃糖嗎？吃過(guò)什么糖？
今天，圍裙媽媽帶來(lái)一種奇怪的糖，小朋友你們看�。ㄕ故咎牵�
想不想吃跳跳糖？（想）可是寶寶你們知道嗎？吃跳跳糖的時(shí)候，小嘴巴要閉上，把小嘴巴閉讓圍裙媽媽看一下，好了！圍裙媽媽為每個(gè)寶寶的碗里都放了一些跳跳糖，寶寶們可以用小勺子往嘴巴里放一些跳跳糖，然后閉上嘴巴在老師身邊坐下！
2、教師交待吃法，幼兒品嘗跳跳糖
二、交流和表現品嘗跳跳糖的感受
1、跳跳糖吃到嘴巴里有什么感覺(jué)？（甜的，在跳、會(huì )叫、會(huì )響……）
2、怎樣跳的？大家學(xué)一學(xué)�。ㄓ變鹤杂商�
三、再次品嘗，感受不同的跳法
1、想一想跳跳糖的在學(xué)哪個(gè)小動(dòng)物跳！
我們邊吃邊學(xué)小動(dòng)物隨著(zhù)音樂(lè )一起跳好嗎？
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四、幼兒聽(tīng)教師指令做跳的動(dòng)作
1、我們班的寶寶真是太了不起了，圍裙媽媽要考一考我們班的寶寶好嗎？（好�。�
2、幼兒聽(tīng)指令做各種跳的動(dòng)作，仔細聽(tīng)：“前跳跳，后跳跳、轉圈跳！”
五、放松運動(dòng)、學(xué)跳跳糖化的樣子（音樂(lè )）
我們的寶寶都累了，身上也熱了，像跳跳糖一樣快化了，現在我們學(xué)跳跳糖化的樣子吧�。７乱魳�(lè )起，師生共同游戲）
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