小班教案 | 小班音樂(lè )活動(dòng)：《打掌掌》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班音樂(lè )活動(dòng)：《打掌掌》，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、感知音樂(lè )的旋律和節奏，嘗試運用“打掌掌”的游戲方式和同伴進(jìn)行“兩兩結伴、雙手觸碰”游戲。
2、愿意和好朋友進(jìn)行結伴游戲，并樂(lè )意把自己與同伴的游戲方法介紹給大家。
【活動(dòng)準備】
1、經(jīng)驗準備：幼兒曾有過(guò)玩“兩兩結伴、互動(dòng)觸碰”游戲的'活動(dòng)經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準備：《打掌掌》PPT教學(xué)課件；《打掌掌》MP3音樂(lè )。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、感知音樂(lè )中的旋律和歌詞。
師：今天，我帶來(lái)了一首好玩、有趣的歌曲，我們一起來(lái)欣賞一下吧！請你們一邊聽(tīng)、一邊想，你聽(tīng)到了什么？請你把聽(tīng)到的歌詞內容告訴大家，好嗎？
二、感知音樂(lè )中主旋律2/4拍的節奏規律。
師：現在，我們一起來(lái)玩一個(gè)拍手游戲吧！請你們一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊玩拍手游戲。待會(huì )兒呢，請你們把自己玩游戲的好方法介紹給大家，讓我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，好嗎？
�、偬嵝延變和媾氖钟螒虻囊巹t：音樂(lè )中小姐姐唱歌的時(shí)候，我們開(kāi)始玩拍手游戲，小姐姐不唱歌的時(shí)候，馬上把小手“藏起來(lái)”（雙手叉腰，點(diǎn)點(diǎn)頭）。
�、谔嵝延變和媾氖钟螒虻闹攸c(diǎn)：2/4拍節奏，第一拍強拍節奏——拍手；第二拍弱拍節奏——做各種“春天開(kāi)花”的手勢動(dòng)作。
三、嘗試兩兩結伴玩“打掌掌”游戲，并愿意將自己玩游戲的好方法介紹給大家。
�、僦餍筛璩糠郑河變骸皟蓛苫�(dòng)”玩拍手游戲（雙手觸碰）。
�、诟毙砷g奏部分：間奏音樂(lè )部分，幼兒雙手叉腰，更換一個(gè)玩伴，再次玩拍手游戲。
�、鄹兄魳�(lè )中副旋律3/4拍的節拍特點(diǎn)（最后一句），鼓勵幼兒聽(tīng)到最后一段節奏“xxx”兩個(gè)好朋友一起創(chuàng )編一個(gè)“定格、開(kāi)大花”的造型動(dòng)作。
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