幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)：認識立體
難點(diǎn)：
知道長(cháng)方體和圓柱體的特點(diǎn)
活動(dòng)目標：
1.認識長(cháng)方體和圓柱體。
2.搜集生活中多種長(cháng)方體和圓柱體
3.能熟悉長(cháng)方體何圓柱體的形狀特點(diǎn)
4.能知道長(cháng)方體有兩種形狀
5.學(xué)會(huì )區分圓柱體與長(cháng)方體
活動(dòng)準備：
1.搜集長(cháng)方體和圓柱體的玩具及物品
2.同等大的長(cháng)方體，圓柱體若干
3.一張圓柱體和一張長(cháng)方體的圖片
4.問(wèn)卷表格兩張
5.音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒在玩中探索發(fā)現玩具的特征，并組織幼兒分類(lèi)
二、用游戲“誰(shuí)的眼睛最雪亮的游戲”方法導入活動(dòng)
師：小朋友們第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，現在我們來(lái)看看誰(shuí)的眼睛最雪亮請你們看屏幕上有什么東西？
三、教師提問(wèn)
1.請小朋友們比較一下這些東西有什么不一樣？
2.他們能滾動(dòng)嗎?
3.你們可以把它們進(jìn)行分類(lèi)嗎？可以分幾種呢？哪兩種呢？
四、讓幼兒觀(guān)察物體特征
1.游戲“誰(shuí)的腦袋轉的快”讓幼兒思考并欣賞能滾動(dòng)的`玩具的什么樣子，不能滾動(dòng)的玩具是什么樣，并能找到能滾動(dòng)與不能滾動(dòng)的區別。
2.讓幼兒自己選擇一個(gè)玩具并說(shuō)一說(shuō)自己的見(jiàn)解和玩具的特征
3.完成表格
4.讓幼兒觀(guān)察教室里有什么東西是長(cháng)方體有什么東西是圓柱體
五、用游戲“搭房子”讓幼兒更加深入的了解長(cháng)方體與圓柱體的特征
師：現在請小朋友們用自己手上的玩具搭一個(gè)房子并說(shuō)出你們房子都是用什么形狀搭出來(lái)的。
六、活動(dòng)延伸
1.鞏固練習：小朋友們今天都很厲害哦！那現在老師來(lái)考考你們圓柱體有什么不一樣的��？那長(cháng)方形呢？
2.布置家庭作業(yè)
課堂作業(yè)
圓柱體長(cháng)方體
兩邊一樣不一樣一樣不一樣
高矮
粗細
家庭作業(yè)
小朋友找一找自己家里有幾個(gè)圓柱體的物品，有幾個(gè)長(cháng)方體的物品請把數字寫(xiě)在后面。
【幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)：認識立體】相關(guān)文章：
幼兒園大班數學(xué)認識時(shí)鐘教學(xué)反思12-25
小學(xué)課件《認識立體圖形》教學(xué)設計02-23
幼兒園大班數學(xué)活動(dòng)《7的減法》教案01-13
認識梯形（數學(xué)）01-19
大班數學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《認識單雙數》09-23
大班數學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《認識時(shí)鐘》09-22
幼兒園中班數學(xué)《認識時(shí)間》優(yōu)秀教案01-10
幼兒園大班活動(dòng)教案《雨》01-21