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中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話(huà)號碼》

時(shí)間:2023-03-31 10:54:40 教案 我要投稿
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中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話(huà)號碼》

  作為一名教師,就難以避免地要準備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家整理的中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話(huà)號碼》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì )優(yōu)質(zhì)教案《特殊的電話(huà)號碼》

  一、活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒了解特殊的電話(huà)號碼,知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問(wèn)題。

  2、學(xué)習使用特殊電話(huà)號碼,培養幼兒初步的自我保護意識。

  二、活動(dòng)準備:

  1、自制多媒體課件。

  2、玩具電話(huà)一部,幼兒操作材料。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)導入。

  師:"你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》嗎?""我們今天一起去羊村做客好嗎?"

  課件:美羊羊在哭"唔……"

  師:咦,美羊羊,你為什么哭呀?

  課件:村長(cháng)都被灰太狼抓走了,我也受傷了,請你們幫忙救救村長(cháng)吧。

  師:原來(lái)是這樣呀,小朋友你們愿意去救村長(cháng)嗎?

  幼:愿意。

  師:美羊羊你放心,我們一定會(huì )把村長(cháng)救回來(lái)的。

  課件:謝謝你們,我這里有封信,在困難的時(shí)候才能打開(kāi)。

  師:美羊羊給了我們什么?

  幼:一封信。

  師:那我們要把信收好了,千萬(wàn)不能弄丟,我們現在趕快出發(fā)吧。

  2、認識110、120、119.

  (1)出發(fā)去救村長(cháng),在草原橋上遇到大火。

  師:呀,草原橋發(fā)生了什么事?

  幼:著(zhù)火了。

  師:我們怎么過(guò)去呀?現在該怎么辦?請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)辦法。

  師:還記得我們臨走時(shí)美羊羊給了我們一封信嗎?

  幼:記得。

  師:那我們趕快打開(kāi)看看信上寫(xiě)了些什么。

  打開(kāi)信,信上有110、120、119,引導幼兒認識。

  師:信上寫(xiě)了什么呀?

  幼:110、120、119.

  師:你們念得真好。知道要把我們平時(shí)念得數字yi,現在念成yao。我們再來(lái)念一遍。

  師:這三排數字分別是三個(gè)特殊的電話(huà)號碼,你們知道這三個(gè)號碼分別是哪里的電話(huà)號碼嗎?請個(gè)別幼兒回答。--報警電話(huà)、急救電話(huà)、火警電話(huà)。

  根據幼兒的回答分別對應出示圖片:警車(chē)和警察、救護車(chē)和醫生、消防車(chē)和消防隊員。

  師:你們說(shuō)的真棒。那草原橋著(zhù)火了,應該打哪個(gè)電話(huà)請誰(shuí)來(lái)幫忙?

  幼:打119,消防員。

  師:那我們趕快來(lái)一起打電話(huà)吧。

  師幼一同用電話(huà)撥打119,與消防隊員通話(huà)。

  師幼:喂,是119嗎?草原橋著(zhù)火了,你們快來(lái)滅火呀?

  課件:你們不要著(zhù)急,請告訴我們哪個(gè)地方著(zhù)火了。

  師:119沒(méi)有聽(tīng)清楚地址,我們趕快再說(shuō)一遍。

  師幼:是草原橋著(zhù)火了。

  課件:我們馬上就來(lái)。(出示消防車(chē)滅火)

  (2)到了狼堡,灰太狼在睡覺(jué),怎么辦?

  師:消防員叔叔本事真大,一下子就把火滅了。我們可以通過(guò)啰;姨瞧綍r(shí)作惡多端,干了許多壞事情,特別喜歡抓羊吃,我們看看它現在在干什么?

  課件:睡覺(jué)。

  師:噓,灰太狼睡著(zhù)了,我們輕點(diǎn),不要吵醒它,我們快打開(kāi)信看看請誰(shuí)來(lái)幫忙。

  幼:打110,請警察來(lái)幫忙。

  師:那我們趕快來(lái)一起打電話(huà)吧。

  師幼一同用電話(huà)撥打110。

  師幼:喂,是110嗎?大壞蛋灰太狼在它的狼堡里睡著(zhù)了,你們能不能來(lái)把它抓走。

  課件:你們不要著(zhù)急,請說(shuō)清楚灰太狼現在在哪里。

  師幼:在狼堡里。

  課件:我們馬上就來(lái)。(出示警車(chē))

  (3)進(jìn)入狼堡,發(fā)現村長(cháng)受傷了,怎么辦?

  師:耶,灰太郎被抓走了,我們快找找村長(cháng)在哪?

  課件:播放村長(cháng)畫(huà)面。

  師:呀,找到了,原來(lái)就在這里。

  課件:哎喲、哎喲。

  師:村長(cháng)您怎么了?

  課件:我受傷了,流了很多血,走不了了。

  師:村長(cháng)受傷了,我們應該怎么辦?

  幼:打120,請醫生過(guò)來(lái)。

  師:那我們趕快來(lái)一起打電話(huà)吧。

  師幼一同用電話(huà)撥打120。

  師幼:喂,是120嗎?村長(cháng)受傷了,你們快派醫生來(lái)吧。

  課件:你們不要著(zhù)急,請告訴我你們在哪里。

  師幼:我們在灰太狼的狼堡里。

  課件:我們馬上就來(lái)。(出示救護車(chē))

  3、鞏固認識。

  師:村長(cháng)的血止住了,我們可以回家羅。

  課件:狼堡的門(mén)關(guān)上了。

  師:門(mén)怎么關(guān)上了呀,這下我們怎么回去呀。

  課件:你們要闖過(guò)三關(guān),這扇門(mén)才能打開(kāi)。

  師:原來(lái)還要闖關(guān)呀,不知道問(wèn)題難不難,我們先給自己打打氣,我們一起來(lái):加油加油,耶!好像這個(gè)氣打的還不足,再來(lái)一遍,要對自己有信心,預備起:加油加油,耶!好,那我們趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一關(guān)是什么?

  課件:請聽(tīng)第一關(guān):請問(wèn)119、120、110,分別是哪里的電話(huà)號碼?

  根據幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個(gè)答完以后:掌聲-恭喜你們闖過(guò)第一關(guān)。

  師:耶,我們第一關(guān)過(guò)了,馬上要闖第二關(guān)了,再來(lái)給自己一點(diǎn)信心:加油加油,耶!好,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第二關(guān)又是什么?

  課件:請聽(tīng)第二關(guān):請問(wèn)這三張圖片分別發(fā)生了什么事,應該撥打哪個(gè)電話(huà)號碼?

  根據幼兒的回答進(jìn)行課件演示:回答正確。三個(gè)答完以后:掌聲-恭喜你們闖過(guò)第二關(guān)。

  師:你們真棒,連闖兩關(guān),那看看第三關(guān)我們也能不能這樣的順利闖過(guò),告訴你們,第三關(guān)有一點(diǎn)難度,我們再來(lái)問(wèn)自己打打氣:加油加油,耶!

  課件:請聽(tīng)第三關(guān):請問(wèn)110、120、119,為什么這三個(gè)號碼是特殊的電話(huà)號碼?

  師:恩,為什么110、120、119這三個(gè)號碼是特殊的電話(huà)號碼呢?有誰(shuí)知道?

  如果幼兒回答不出來(lái),可以進(jìn)行提示。

  師:你們家的電話(huà)號碼是多少?爸爸媽媽的手機號碼是多少?根據幼兒回答,寫(xiě)在黑板上。

  師:那我們來(lái)數一數每個(gè)號碼有多少個(gè)數字組成。師幼一起數,并將得數寫(xiě)在后面。

  師:我們再來(lái)數這三個(gè)號碼。

  師小結:原來(lái)這三個(gè)號碼只有在遇到危險或緊急事情的情況下才能撥打,比如說(shuō)遇到火災、爆炸或者有人打架、受傷或者遇到小偷、搶劫的等一些危險的緊急的事情,所以只設置了三位數,這樣記起來(lái)容易,撥起來(lái)也快,還有一個(gè)特殊的地方在于它們是免費的,在全國任何地方都可以撥打,但是沒(méi)有發(fā)生緊急事情的時(shí)候是不可以打的,如果隨便打的話(huà),要被警察叔叔抓起來(lái)的,F在你們知道為什么說(shuō)這個(gè)三個(gè)號碼是特殊的電話(huà)號碼了吧。

  幼:知道了。

  師:恩,大家都知道了,那我們看看這門(mén)會(huì )不會(huì )打開(kāi)。

  課件:(掌聲)恭喜你們,三關(guān)全部通過(guò),門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了,你們可以回家了。

  4、幼兒操作。

  師:太好了,我們終于可以回家了。我們xx班的小朋友太厲害了,今天不僅學(xué)到了關(guān)于110、120、119這三個(gè)特殊電話(huà)號碼的一些知識,還成功地把羊村長(cháng)給就樂(lè )出來(lái),你們真的很棒,但是小班的弟弟妹妹還不知道這三個(gè)號碼是什么意思呢,所以啊,我想請你們來(lái)做張宣傳海報,去給弟弟妹妹介紹這三個(gè)號碼,愿意嗎?"

  師:宣傳海報怎么做呢?我請三個(gè)小朋友為一組制作海報,請你們先看清楚每張圖片上發(fā)生了什么事情,然后把相應的號碼對應貼在圖片的下面,聽(tīng)懂了嗎?現在開(kāi)始吧!

  幼兒操作,教師巡回指導,注意檢查幼兒做的正確與否。

  5、離場(chǎng)。拿著(zhù)宣傳海報去小班介紹。

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