大班數學(xué)公開(kāi)課教案《5的分解組合》
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的大班數學(xué)公開(kāi)課教案《5的分解組合》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、初步體驗數量為5的物品可以分成兩個(gè)部分
2、在活動(dòng)中學(xué)習掌握5的分解與組合
3、通過(guò)感知分解組合的關(guān)系，提高對數學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：PPT，黑板上展示操作——盤(pán)子，數字，符號卡，操作題…
經(jīng)驗準備：接觸過(guò)5以?xún)葦档姆趾?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入：《數字問(wèn)答游戲》
二、活動(dòng)環(huán)節
1、觀(guān)看并操作課件《分草莓》
�。�1）教師引導引導幼兒將5顆草莓分在兩個(gè)盤(pán)子里，可以怎么分呢？
�。�2）教師示范將5顆草莓分成1顆和4顆。
�。�3）請幼兒操作，嘗試不同的`分法。
教師：還可以怎么分呢？請小朋友試試看吧！
�。�4）教師小結：5顆草莓可以分成
1顆草莓和4顆草莓；
4顆草莓和1顆草莓；
2顆草莓和3顆草莓；
3顆草莓和2顆草莓；
一共有4種分法。
2、觀(guān)看課件《學(xué)習分合式》，認識分合號及分合式。
�。�1）認識分合號
教師：這是分合號，用分合號就可以很方便把剛才分草莓的結果記錄下來(lái)。
�。�2）教師示范分合式及讀法
教師：5顆草莓分成了1顆和4顆，所以5可以分成1和4；1顆草莓和4顆草莓合起來(lái)是5顆草莓，所以1和4合起來(lái)是5。
3、操作課件《數字卡片》，進(jìn)一步了解5的分解組合。
教師：請根據卡片上的數字及圖案數量，找出合起來(lái)是5的兩張不同形狀的卡片。
4、操作課件《彩色氣球》，鞏固5的分解組合。
教師：請給氣球涂上紅藍兩種顏色，涂完后用對應的分合式記錄下來(lái)。
三、教師將分合式匯總到黑板上進(jìn)行展示。
教師：小朋友看一看有幾種分法？請小朋友分分看。
幼兒：4種。
教師：這4種分法怎樣記錄讓我們看起來(lái)更清晰呢？
幼兒：按順序記。
教師：我們分成的數字叫部分數，記錄時(shí)可以按一個(gè)部分數遞增，另一個(gè)部分數遞減的規律，這樣看起來(lái)更清楚。
教師和幼兒一起按規律記錄。
四、分組活動(dòng)
第一二組：《涂一涂》根據分合式數字將每種花涂上兩種不同顏色，
第三四組：《貼一貼》根據圖案在方框里貼出相應的數字。
第五六組：《連一連》將數字合起來(lái)是5的兩張撲克牌連起來(lái)
五、交流小結
1、幼兒講述操作過(guò)程
2教師根據幼兒不同的表現給予相應的總結。
3、師幼兒共同收拾整理材料
六、活動(dòng)延伸
在一日活動(dòng)中可以引導幼兒利用周?chē)挛锞毩?的分解組合，比如：每只手上的5根手指頭，衣服上的5顆紐扣等。
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