幼兒園中班數學(xué)教案《學(xué)習認識數字10》含反思
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學(xué)教案《學(xué)習認識數字10》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、鞏固10的形成，引導幼兒進(jìn)一步理解10的實(shí)際意義，使幼兒懂得自然數列中前后兩數之間多1少1的關(guān)系。
2、練習數數并正確書(shū)寫(xiě)數字10 。
3、培養幼兒良好的書(shū)寫(xiě)姿勢。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
教具準備：數字卡1——10，圖（由10個(gè)圓形、10個(gè)三角形、10個(gè)長(cháng)方形拼成的一幅圖畫(huà)），數量為10的數群卡。
學(xué)具準備：本子、筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習10以?xún)葦档腵形成和認識。
1、手指游戲。（1 1 2 2伸伸手，3 3 4 4點(diǎn)點(diǎn)頭，5 5 6 6彎彎腰，7 7 8 8扭一扭，9 9 0 0抬抬腿，動(dòng)手動(dòng)腿和動(dòng)口。）
2、看數字取雪花片：教師出示數字1，幼兒取出相應數量的雪花片擺放在桌子上，教師再出示數字2，讓幼兒想一想怎樣讓雪花片的數量變成2，并能說(shuō)出1添上1是2，依次出示數字卡3——8。帶領(lǐng)幼兒復習8以?xún)雀鲾档男纬伞?/p>
3、會(huì )變的數卡（教師舉數卡，幼兒根據數字的變化而變相應數量的手指，使之進(jìn)一步感知自然數列中前后兩數之間多1少1的關(guān)系。）
二、認識數字10，進(jìn)一步感知數字與數量的關(guān)系。
1、引導幼兒觀(guān)察掛圖。
圖上有什么？它們用什么拼成的？有幾個(gè)圓形？幾個(gè)三角形？（10個(gè)圓形、10個(gè)三角形）可以用數字幾來(lái)表示它的數量？（教師出示數字10）我們還可用什么來(lái)表示呢？（引導幼兒可以用小圓點(diǎn)來(lái)表示數量）
2、引導幼兒發(fā)揮想象結合實(shí)際讓幼兒說(shuō)出10你還可以表示什么？
10個(gè)笑圓點(diǎn)和數字10除了能表示10個(gè)圓形、10個(gè)三角形，還可以表示什么呢？
三、幼兒辨認數字10。
1、小朋友看看10像什么？（棍子和雞蛋）我們來(lái)學(xué)習寫(xiě)一寫(xiě)10吧！
2、教師書(shū)寫(xiě)數字10。（注意強調其筆順及1筆寫(xiě)成）
3、帶領(lǐng)幼兒在空中練習。
四、幼兒書(shū)寫(xiě)數字10，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒完成作業(yè)。
五、展示評價(jià)幼兒作業(yè)。
六、收拾用具后結束本次活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
雖說(shuō)每堂課都會(huì )有瑕疵，但只要善于反思修正就是在進(jìn)步，所以在后面的復習中，我會(huì )盡量填補一下之前課堂中有些沒(méi)講到的內容和單獨指導學(xué)習進(jìn)度稍慢的幼兒。增強鞏固幼兒所學(xué)的知識，是每天都要進(jìn)行的事，教師的持之以恒才能讓幼兒的知識開(kāi)出花，結上豐碩的果實(shí)。
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