幼兒園小班健康教案20篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班健康教案20篇，歡迎大家分享。
幼兒園小班健康教案20篇1
活動(dòng)目標
1、養成良好的生活衛生習慣，知道人人都要愛(ài)清潔講衛生。
2、初步了解健康的小常識。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、體驗游戲的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教師要善于抓住時(shí)機，采用生動(dòng)活潑的形式，細心的引導幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話(huà)活動(dòng)：大家愛(ài)清潔�？稍诨顒�(dòng)室顯眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導幼兒看看說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)，為什么。
2、游戲活動(dòng)：《我幫娃娃洗個(gè)澡》。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。
3、欣賞故事：《佳佳的尾巴》。教師運用圖片講故事，引導幼兒說(shuō)說(shuō)佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說(shuō)，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個(gè)人都要有良好的生活衛生習慣。
4、學(xué)念兒歌：《洗手歌》，《手》。
5、學(xué)唱歌曲：《清潔衛生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動(dòng)作。
教學(xué)反思
1、幼兒生活衛生習慣的培養，主要在日常生活中進(jìn)行，通過(guò)這次活動(dòng)很多小朋友都能積極主動(dòng)參加進(jìn)來(lái)。使得這個(gè)活動(dòng)很好發(fā)展下去。養成良好的生活衛生習慣，知道人人都要愛(ài)清潔，講衛生。
2、認識很大依賴(lài)行動(dòng)，教師要多點(diǎn)從生活當中以游戲方試教育小朋友，這樣小朋友就容易接受。
幼兒園小班健康教案20篇2
活動(dòng)目標
1、練習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
2、能遵守游戲規則，體驗集體合作活動(dòng)的樂(lè )趣。
3、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
4、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
活動(dòng)準備
1、在場(chǎng)地上畫(huà)好大圓
2、音樂(lè )磁帶，錄音機，火車(chē)頭標記若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、游戲"吹泡泡"。
幼兒沿場(chǎng)地上的大圓走成一個(gè)大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌；"吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡"。當教師說(shuō)"泡泡變小了"，幼兒一起像圈內走，當教師說(shuō)"泡泡變小了"，幼兒一起像圈內走，當教師說(shuō)泡泡變大了"，幼兒一起走到圈上，當教師說(shuō)"彭，泡泡炸了"幼兒集體向上跳。重復游戲次數。
2、游戲"開(kāi)火車(chē)"。
新授游戲"開(kāi)火車(chē)"教師發(fā)出火車(chē)啟動(dòng)的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣教師觀(guān)察每組幼兒，提醒幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，小手不能松。
游戲"火車(chē)變長(cháng)"在教師的幫助下，引導幼兒按小組兩兩對接"火車(chē)"。并繼續玩"開(kāi)火車(chē)"的游戲。
游戲"一列火車(chē)"。
在教師的引導下，讓幼兒按小組一次連接變成一列火車(chē)，在開(kāi)火車(chē)的聲音中，繼續玩"開(kāi)火車(chē)"的游戲。
3、音樂(lè )游戲"找朋友"？集體玩音樂(lè )游戲"找朋友"。讓幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中放松身心，并繼續體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)反思：
語(yǔ)言表達能力不夠或是不愿張口講話(huà)的孩子，在平時(shí)的生活中可能受到過(guò)別人的嘲笑或是父母的原因。長(cháng)此就造成了孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣。日常生活中，我要讓孩子要用語(yǔ)言表達自己的想法，不能是點(diǎn)頭、搖頭。在游戲中盡量安排那些語(yǔ)言發(fā)展較好的孩子和語(yǔ)言發(fā)展較差的孩子在一起玩，這樣不但會(huì )培養孩子們的交往能力，同時(shí)也促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言發(fā)展。在預設教學(xué)活動(dòng)中，盡量給予語(yǔ)言發(fā)展較差孩子發(fā)言的機會(huì )，并及時(shí)概括和糾正。只要孩子張嘴了，就要給予表?yè)P。孩子在幼兒園受到的集體教育，是家庭無(wú)法給予的。在幼兒園里孩子學(xué)會(huì )了與同齡人交流，學(xué)會(huì )了與人合作，享受集體活動(dòng)的喜悅和快樂(lè )。
總之，根據幼兒實(shí)際情況與身心特點(diǎn)，有的放矢地采取相應措施，才能達到預期的最佳效果。
幼兒園小班健康教案20篇3
活動(dòng)目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3、提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
準備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周?chē)判┱系K物供幼兒躲藏�；顒�(dòng)前學(xué)習游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入：教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè )做模仿小貓走的動(dòng)作。
2、展開(kāi)：
�。�1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。
�。�2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽(tīng)見(jiàn)。
�。�3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領(lǐng)幼兒散步。
教學(xué)反思：
這樣的活動(dòng)，要想一下子讓幼兒養成什么都輕輕的習慣是比較難的，我和班級的老師交流，并對孩子們提出要求，只要能堅持在老師要求“輕輕地”情況下，老師就會(huì )獎勵他們一顆小紅花。我們相信只要我們堅持，并且有家長(cháng)們的配合，孩子的良好習慣一定會(huì )養成的。
幼兒園小班健康教案20篇4
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意參加探索活動(dòng)，敢大膽品嘗各種味道。
2、學(xué)會(huì )用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等詞匯描述所品嘗到的味道。
3、初步了解健康的小常識。
4、了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
1、知識經(jīng)驗的準備：幼兒已會(huì )玩游戲《捏攏放開(kāi)》。
2、物質(zhì)材料的準備：五種味道的水：甜、酸、咸、辣、苦各三份，吸管人手一根，小盤(pán)三個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入：《捏攏放開(kāi)》，導出活動(dòng)
評析：在此環(huán)節中，我以幼兒熟悉的游戲來(lái)吸引幼兒的注意力，并通過(guò)此活動(dòng)讓孩子們準確地知道自己五官的位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。孩子們對此游戲很感興趣，能隨老師說(shuō)出的五官迅速地指出，并導出本節活動(dòng)《能干的小嘴巴》。
二、探索了解：
了解嘴巴的作用，探索嘴巴的結構。
評析：小朋友們自由地發(fā)言，對嘴巴的作用有一定的了解，比如吃飯、唱歌、說(shuō)話(huà)等，孩子們的口語(yǔ)表達能力較強。在探索嘴巴結構這一環(huán)節，幾乎能說(shuō)出有舌頭和牙齒，并演示了其作用，孩子們互相交流，互相看看，有一定的互動(dòng)。
三、示范講解幼兒操作：
用舌頭品嘗各種味道，學(xué)會(huì )用甜甜的、酸酸的等詞表達出所嘗的味道。
評析：在示范講解這一環(huán)節教師講述很清楚，幼兒操作時(shí)都能正確地進(jìn)行品嘗。由于水的味道調得不是很濃，幼兒在品嘗后能準確地說(shuō)出所以嘗水的味道，教師在正確地引導下，積極肯定孩子們所說(shuō)出的味道。并給孩子們提供了互相交流的機會(huì )，所以孩子們都能大膽地說(shuō)出自己所嘗的味道。
四、游戲：
《看表情猜味道》，加深對味道的理解，并能說(shuō)出是什么味道。
評析：此環(huán)節中，通過(guò)幼兒去品嘗味道后作出相應的表情讓其他孩子們說(shuō)出味道，在此活動(dòng)前應作墊，讓孩子們先學(xué)會(huì )做這幾種味道的表情，孩子們就懂得看表情辯別味道。
五、小結：
我們的嘴巴很能干，不僅會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )唱歌，還會(huì )品嘗各種味道。我們把這個(gè)小秘密告訴其他小朋友好嗎？
活動(dòng)延伸：
1、請其他班上的小朋友也來(lái)嘗嘗這些水的味道，幼兒與幼兒之間進(jìn)行交流，讓幼兒也當小老師進(jìn)行知識的傳授。
2、了解保護口腔衛生的方法如：飯后漱口、少吃糖、不吃手指頭等。
幼兒園小班健康教案20篇5
活動(dòng)目標
1、喜歡自己的小腳，感受腳的作用。
2、認識腳，認識自己。
3 、知道夏季如何保護、鍛煉自己的腳。
4 、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。
5 、幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：
�。�1）對幼兒自身身體的認識；
�。�2）腳的作用的理解
2、教學(xué)難點(diǎn)：腳的保護
活動(dòng)準備
每個(gè)幼兒一塊墊子圍坐在地上
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒坐在墊子上說(shuō)脫《襪子童謠》。
2、看看自己的小腳
提問(wèn)：小腳在哪里呢？小腳又是什么樣子的？
幼兒相互看看，指指，說(shuō)說(shuō)，我們有幾只腳，一只左，一只右。腳有腳跟、腳背，每個(gè)腳的前面有五個(gè)腳趾頭，我們一起來(lái)數數對不對。
3、感受腳弓及其作用
�。�1）請幼兒自己在腳底撓一撓會(huì )有什么感覺(jué)，再請幼兒在別人的腳底撓一撓會(huì )有什么感覺(jué)。
�。�2）知道腳底中間有個(gè)凹的地方，那叫腳弓，有了這樣的腳弓，走起路來(lái)，就像彈簧一樣，走路有彈性。
�。�3）小朋友，我們試試走路的感覺(jué)。
4、說(shuō)說(shuō)小腳本領(lǐng)大
提問(wèn)：小腳有什么用？
小腳能走路，跳高，跑步，爬樓梯等運動(dòng)都需要腳。
5、怎樣保護小腳提問(wèn)：怎樣保護我們的小腳呢？
�。ǔ＜裟_趾甲，穿大小合適的鞋子，常洗腳等）
6、念穿襪子童謠
7、師：摸過(guò)腳，腳上的細菌都到了手上怎么辦？那我們一起往洗手好不好？
教學(xué)反思
在教學(xué)過(guò)程中，幼兒的動(dòng)手和思考時(shí)間過(guò)于少，教師操辦的較多，幼兒的主動(dòng)性沒(méi)有很好的體現。
幼兒園小班健康教案20篇6
活動(dòng)目標：
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2、初步了解預防感冒的方法。
3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個(gè)勇敢的孩子。
4、初步了解預防疾病的方法。
活動(dòng)準備：
娃娃
活動(dòng)過(guò)程：
1、設置情景——引發(fā)興趣，導入活動(dòng)。
出示娃娃：“今天我給小朋友請來(lái)了一位小客人，小朋友看看他是誰(shuí)？”娃娃：“大家好！今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏），我怎么了？我不能給大家表演節目了，小朋友再見(jiàn)！”
2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。
問(wèn)題一、娃娃怎么了？為什么會(huì )感冒？
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問(wèn)題二：你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì )有什么感覺(jué)？
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì )發(fā)燒，當身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
問(wèn)題三：感冒了該怎么辦呢？
師小結：小朋友是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì )好了。
3、引導幼兒初步了解預防感冒的方法。
了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
活動(dòng)延伸：
與幼兒一起外出鍛煉身體。
幼兒園小班健康教案20篇7
預設目標
練習靈活的閃躲跑及小組協(xié)調一致動(dòng)作的能力。
愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的'心得。
體驗合作創(chuàng )編游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
老鷹和小雞頭飾
活動(dòng)過(guò)程
小雞做操
——教師和幼兒扮演雞媽媽和小雞，踏步進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立。小雞跟著(zhù)媽媽做操：振振臂，彎彎腰，踢踢腿，繞繞腳，跳一跳。
小雞學(xué)本領(lǐng)
——雞媽媽發(fā)出各種信號讓小雞向指定方向跑或走，如向左、右、前、后。
游戲“老鷹捉小雞”
——請一位幼兒當老鷹。小雞和雞媽媽一起在草地上找蟲(chóng)吃，一邊找一邊說(shuō)：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲(chóng)兒在哪里？”突然老鷹肥來(lái)啦，要捉小雞，雞媽媽就張開(kāi)翅膀保護小雞。小雞們趕快躲到媽媽身后，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)排成一列縱隊，一邊跟著(zhù)媽媽閃躲，一邊念兒歌：“老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到�！崩销椫荒茏疥犖樽詈竺娴�，如果被老鷹捉到了，就暫時(shí)退出游戲。
——當老鷹捉到1/4或1/3的小雞時(shí)，調換角色，游戲重新開(kāi)始。教師注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，適時(shí)調整游戲次數。體弱的幼兒可以先休息。
——總結雙方的經(jīng)驗：老鷹要跑得快，并要快速地調整追的方向，讓小雞來(lái)不及躲避，小雞要跑得快，并能跟著(zhù)雞媽媽快速閃躲，雙手緊抓前面的小雞不放手。
放松活動(dòng)
——幼兒和教師一起放松腿腳，走回活動(dòng)室。
幼兒園小班健康教案20篇8
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習并掌握簡(jiǎn)單的穿、脫衣服的方法和初步的生活技能。
2、培養生活自理能力和獨立意識。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、培養幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)給幼兒帶一件和幼兒身上所穿衣服不同款式的衣服來(lái)幼兒園。
2、鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
老師：喔喔喔，太陽(yáng)出來(lái)啦，睡醒了，要起床了，我們要做些什么事情呢？
�。ㄕ堄變号e手來(lái)回答）
老師：起床以后我們要先穿好衣服，鞋襪，然后刷牙、洗臉、女孩子還要梳頭發(fā)，現在請小朋友跟著(zhù)老師的琴聲一起來(lái)做動(dòng)作吧。
�。ɡ蠋煆棥吧钅７聞�(dòng)作”在老師的鋼琴伴奏下，幼兒跟著(zhù)老師一拍做一個(gè)動(dòng)作，如：刷牙、洗臉、穿衣服等）
二、基本部分。
�。ㄒ龑в變喊l(fā)現衣服的不同樣式，學(xué)習衣物的不同穿、脫方法。）
老師：剛才我們在做游戲的時(shí)候，是用什么動(dòng)作表示穿衣服的？原來(lái)剛才我們穿的是一件需要扣紐扣的衣服啊，其實(shí)在生活中有著(zhù)各式各樣的衣服，你們看看XX小朋友的衣服，再看看XX小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法來(lái)穿的。
老師：現在老師要教小朋友們幾種穿衣服的方法。
�。�1）紐扣衣服：先穿兩只袖子，然后將衣服穿到身上，從下往上扣扣子。
�。�2）套頭衣服：先穿兩只袖子，在套頭。
�。�3）后面有拉鏈的衣服：先按套頭衣服的方法穿好，再請老師幫忙拉后面的拉鏈。
老師：小朋友們都長(cháng)大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白嗎？
三、幼兒判別對錯。
老師：現在老師講一些發(fā)生在小朋友身上的事情，你們說(shuō)說(shuō)他們做的對不對？小琴早上起床，看見(jiàn)媽媽正在做早飯，她就自己將外套，褲子穿好，不要媽媽幫忙；成成的爸爸早上喊了好幾次成成起床，可是他就是不起床，最后成成終于起來(lái)了，但是他要爸爸幫他穿衣服，弄得爸爸手忙腳亂的。
老師：你們覺(jué)得誰(shuí)做得好呢？為什么？如果是你，你會(huì )怎么做呢？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：小朋友們說(shuō)得真好！我們要早點(diǎn)起床，自己穿脫衣服，自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。
四、活動(dòng)結束。
教學(xué)反思
孩子自理能力的培養是個(gè)長(cháng)期而漫長(cháng)的過(guò)程、教師要言傳身教，多開(kāi)展自理能力培養的活動(dòng)，并多與自理能力較差幼兒的家長(cháng)溝通，指導他們在家里做一些配合學(xué)�；顒�(dòng)的做法、只有這樣才有利于孩子更好、更快的形成良好習慣，具有一定自理能力，也才能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年、
幼兒園小班健康教案20篇9
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點(diǎn)。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性，進(jìn)而培養保護眼睛的意識。
3、在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識的同時(shí)，獲得快樂(lè )。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬├蠋煶鲋i語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？
�。ǘ┳層變河眯＄R子觀(guān)察自己的眼睛是什么形狀的？引導幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個(gè)小圓球。
�。ㄈ┨釂�(wèn)：眼睛什么地方會(huì )動(dòng)？幼兒邊摸邊感知眼球會(huì )動(dòng)。
1、眼睛里有什么？是什么顏色的？
2、眼睛長(cháng)在哪里？
�。ㄋ模┳層變夯ハ嘤^(guān)察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結構。
教師引導幼兒說(shuō)出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。
�。ㄎ澹┮龑в變河懻撗劬τ惺裁从�？（幼兒互相討論、交流）
教師小結眼睛對我們的重要性，強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。
�。┏鍪井�(huà)面并提問(wèn)：
1、眼睛有什么用？
2、我們怎樣愛(ài)護、關(guān)心自己的眼睛？
讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。
活動(dòng)反思：
教師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，表?yè)P和鼓勵在活動(dòng)中變現積極的幼兒，讓幼兒在獲得知識的同時(shí)，并獲得快樂(lè )，旨在培養和保持幼兒對健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候，獲得快樂(lè )，培養其教學(xué)活動(dòng)的興趣。
幼兒園小班健康教案20篇10
活動(dòng)目標：
1、能積極主動(dòng)參與戶(hù)外活動(dòng)，遵守集體活動(dòng)規則及積極愉快的情緒。
2、能積極練習夾物雙腳跳和單腳跳。
3、初步培養幼兒不怕苦的意志。
4、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
練習夾物雙腳跳和單腳跳。
能自主遵守游戲規則，積極參與活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
飛盤(pán)（人手一個(gè)）自制腳丫圖
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分：
1、隊列練習：
幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作：稍息、立正、向前看齊、原地踏步走等。
2、幼兒拿飛盤(pán)隨音樂(lè )做熱身操。
�。ǘ┗静糠郑�
1、幼兒拿飛盤(pán)自由探索玩法。（跳、扔）
2、結合幼兒探索，集體嘗試練習：雙腿夾飛盤(pán)雙腳行進(jìn)跳
雙腿夾飛盤(pán)單腳跳
3、教師示范動(dòng)作要點(diǎn)。
4、設計游戲活動(dòng)：跳跳跳
游戲場(chǎng)地布置：起始線(xiàn)——雙腳夾物跳（兩米五）——單腳夾物跳（一米五）——雙腳夾物跳——單腳夾物跳——終止線(xiàn)將飛盤(pán)拋出
幼兒隨音樂(lè )分兩組游戲。
�。ㄈ┙Y束部分：
幼兒隨音樂(lè )做放松活動(dòng)。
《快樂(lè )跳跳跳》實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)反思
這次實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，我為孩子們準備了好玩的飛盤(pán)，在熱身環(huán)節中，孩子們能隨著(zhù)音樂(lè )和我一起做活動(dòng)，對飛盤(pán)的玩法有了初步的認識，效果較好。其次在自主探索中，孩子們玩飛盤(pán)興趣很高，有頂在頭上走的、夾在腿上跳的、向上或向遠處使勁拋的，孩子積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，在游戲中，孩子們興趣很高，充滿(mǎn)積極性。在夾物跳的講解示范中，對小班幼兒講解示范動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)必須清楚，而且要多次強調，這是幼兒練習基本動(dòng)作的關(guān)鍵，在練習“雙腳夾物跳”這個(gè)基本動(dòng)作時(shí)，先讓孩子們自由嘗試，然后請一名“正確動(dòng)作”的孩子來(lái)展示，請幼兒仔細觀(guān)察，然后教師“也來(lái)學(xué)一學(xué)”，教師邊做動(dòng)作邊講解動(dòng)作要領(lǐng)，最后請孩子們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。整個(gè)過(guò)程沒(méi)有直接的示范講解，而是幼兒在前，老師在后，充分尊重幼兒的主體地位。這里，以集體練習為主，個(gè)別指導的不多，而且練習的次數還可以再增幼兒初步掌握雙腳夾物跳的動(dòng)作要領(lǐng)后，需要通過(guò)游戲或提高難度來(lái)保持他們的興趣，讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動(dòng)作，避免枯燥的純動(dòng)作練習，因此，教師拔高要求——單腳夾物跳，使每次練習各有側重點(diǎn)，單腳夾物跳中，體現了“給幼兒的活動(dòng)內容應具挑戰性”的教育理念。由于一開(kāi)始先進(jìn)行示范，所以幼兒不清楚游戲規則，沒(méi)有真正達到游戲的目的，孩子們對單腳夾物跳的掌握有難度，但在游戲活動(dòng)中單雙腳夾物交替跳環(huán)節中，孩子們基本能達到目的。
此次活動(dòng)結束后，我覺(jué)得對孩子們的要求要逐步拔高，在能力上也要循序漸進(jìn)，不能奢望太高，適得其反。今后工作中，還要把事情考慮的更周到，為孩子們設身處地的著(zhù)想，使孩子們在每節活動(dòng)都能有不同程度的提高！
幼兒園小班健康教案20篇11
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒養成良好的飲食習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)引導幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。
3、初步了解健康的小常識。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養幼兒養成良好的飲食習慣。
活動(dòng)準備：
兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
教師播放音樂(lè )，小朋友入場(chǎng)。
1、導入教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)看，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師：
�、俳裉煳医o你們帶來(lái)幾個(gè)小朋友。
�、谀銈兛纯催@是誰(shuí)
�、劢裉煨“淄靡患液屠鲜笠患医o我們帶來(lái)了一個(gè)故事，我們可要認真看仔細聽(tīng)，待會(huì )兒老師可要提幾個(gè)問(wèn)題的哦，到時(shí)看看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。
2、引入課題
�。�1）教師播放碟片，幼兒欣賞故事。
�。�2）教師提問(wèn)，引導幼兒了解故事內容，初步了解愛(ài)惜糧食的重要性。
教師：
�、俟适吕锒贾v了哪些小動(dòng)物？
�、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅�？
�、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅�？
�、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿�？
�、轂槭裁葱±鲜笠患視�(huì )餓得路都走不動(dòng)呢？
�、弈切∨笥褌兪窃趺礃幼龅哪�？
�。�3）教師小結小朋友們說(shuō)得非常好，我們要學(xué)習小白兔一家愛(ài)惜糧食，不要像小老鼠一家浪費糧食，今天老師給你們帶來(lái)了兩位小朋友，我們一起來(lái)看看吧。
3、教師出示圖片，引導幼兒注意觀(guān)察并進(jìn)行比較對錯。
�、龠�！這位小朋友是在干什么呀？
�、谀沁叺倪@個(gè)小朋友又干什么？
�、勰闶窃趺醋龅�？
4、教師小結：小朋友們說(shuō)得非常好，我們一定要愛(ài)惜糧食，因為每一粒糧食都是農民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，如果浪費糧食，我們有可能會(huì )餓肚子。
5、結束：播放兒歌《憫農》。
教學(xué)反思
本節課我在講解時(shí)不夠生動(dòng)，如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì )更生動(dòng)，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
幼兒園小班健康教案20篇12
活動(dòng)目標：
懂得食物對身體健康的重要作用、養成不挑食的習慣。
使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：木偶（胖、瘦小豬各一只，小狗一只），餐桌（擺放食物），雞蛋若干，炒蛋廚具等。
材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《健康／社會(huì )／藝術(shù)·誰(shuí)該得笑臉？》
活動(dòng)指導：
1、出示一胖一瘦的兩只小豬木偶，請幼兒猜猜：它們?yōu)槭裁匆慌忠皇荩?/p>
2、邊演示桌面教具，邊講述故事《大大和小小》。
提問(wèn)：
吃飯的時(shí)候，大大是怎么做的？小小呢？
大大長(cháng)得怎么樣？小小變得怎么樣了？
小小后來(lái)為什么能和大大長(cháng)得一樣健壯呢？
3、引導幼兒觀(guān)察操作材料《誰(shuí)該得笑臉？》，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友誰(shuí)該得笑臉、誰(shuí)該得哭臉，然后把貼貼紙貼在做得對的小朋友旁邊。
4、出示雞蛋、引導幼兒說(shuō)說(shuō)吃蛋對身體健康的好處。
5、引導幼兒觀(guān)看教師炒蛋過(guò)程并品嘗。
活動(dòng)建議：
生活活動(dòng)：在幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師以"美食播報""'我不挑食'展示欄"等形式，讓幼兒了解食物的營(yíng)養，鼓勵幼兒樣樣食物都要吃。
家園共育：
�。�1）指導家長(cháng)為幼兒制訂合理的食譜，在烹調上注意色、香、味，誘發(fā)幼兒的食欲。
�。�2）與教師共同配合，糾正幼兒挑食的不良習慣。
領(lǐng)域整合：引導幼兒學(xué)習歌曲《大家叫我小壯壯》、兒歌《長(cháng)成一個(gè)壯娃娃》，進(jìn)一步幫助幼兒養成不挑食的好習慣。
教學(xué)反思
本次教學(xué)活動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性高，教師在介紹各種食物時(shí)沒(méi)有做到既詳細又明了好記�；顒�(dòng)還算挺成功。
幼兒園小班健康教案20篇13
活動(dòng)目標
1、培養幼兒愛(ài)護鼻子的意識。
2、引導幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習擦鼻涕的方法。
3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、初步養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備
師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲氩糠�
由添畫(huà)游戲導入活動(dòng)：出事一張未畫(huà)完整的畫(huà)像，（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫(huà)展時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)，這次她沒(méi)有的講，因為她這副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完整，小朋友觀(guān)察一下，這幅畫(huà)上缺少了什么東西？并引導幼兒把畫(huà)添完整。
小結：小朋友真聰明，這副畫(huà)缺少了鼻子，并教育幼兒平時(shí)做事情要細心，由此引出鼻子。
�。ㄔu：以添畫(huà)游戲導入，既能引起幼兒興趣，又能開(kāi)發(fā)幼兒智力，展開(kāi)想象，為什么不得獎？同時(shí)培養幼兒的良好習慣。引出課題，為下一節做好鋪墊。）
�。ǘ┗顒�(dòng)部分
1、玩游戲：師幼共同玩游戲《看誰(shuí)的本領(lǐng)大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味（醋、醬油、酒、水），勸說(shuō)對的給予擊掌鼓勵。
2、引導幼兒根據以往的經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)，鼻子還聞到過(guò)什么氣味（臭味、甜味、燒焦味等）。
3、引導幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。
鼻子除了用來(lái)聞味，還有什么作用？幼兒會(huì )說(shuō)出：喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例說(shuō)明：人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞，聞不到味，同時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺(jué)嗎？幼兒會(huì )答：“有”。因此，我們要保護好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。
�。ㄔu：舉例說(shuō)明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強幼兒保護鼻子的意識。）
現在老師有個(gè)故事，小朋友想不想聽(tīng)一聽(tīng)是怎么回事？故事的名字是《翹鼻子魯魯》。
�。ㄔu：進(jìn)一步增強幼兒保護鼻子的重要性。）
4、聽(tīng)故事做討論：
老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據回答教師做補充。
小結：保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險也很不講衛生。
�。ㄔu：真實(shí)的故事情節，說(shuō)出了鼻子的重要性。通過(guò)幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進(jìn)一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。）
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：
與幼兒談話(huà)，通過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時(shí)流鼻子，引導幼兒養成良好的衛生習慣，有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕？
�。�1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
�。�2）根據幼兒的表現，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周?chē)谋翘椤?/p>
評：通過(guò)教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養成良好的衛生習慣，并培養幼兒的自理能力。）
�。ㄈ┙Y束部分
組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵。
�。ǹ傇u：形象直觀(guān)的授課方式，既滿(mǎn)足了幼兒的求知欲望，又培養了幼兒的自理能力，自護意識與良好的衛生習慣。）
活動(dòng)延伸
組織幼兒到閱覽室，看有關(guān)保護鼻子的畫(huà)冊。
活動(dòng)反思
鼻子是我們的五官之一，每個(gè)幼兒都知道，但是很多孩子都忽視了它的重要性，引導幼兒了解自己的身體，養成良好的行為習慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。
在活動(dòng)過(guò)程方面通過(guò)談話(huà)交流、欣賞故事情境演練等形式使幼兒認識鼻子，了解鼻子的作用和保護鼻子的方法，以養成良好的行為習慣。
幼兒園小班健康教案20篇14
活動(dòng)目標：
1、知道喝白開(kāi)水的好處，了解到白開(kāi)水最容易解渴。
2、知道何時(shí)該喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴時(shí)主動(dòng)飲用白開(kāi)水。
4、懂得要及時(shí)補充水分。
5、初步了解水的特性。
活動(dòng)準備：
1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處
2、歌曲《健康歌》
3、獎勵卡片小水滴
4、"今天你喝水沒(méi)有"的記錄表
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知討論，了解水對身體生長(cháng)的重要作用。
1、通過(guò)回憶激活已有體驗，感受口渴后喝水帶來(lái)的舒適。
2、通過(guò)課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動(dòng)喝水欲望。
二、知道白開(kāi)水對身體最好。
1、教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。
2、講述完故事后教師提出問(wèn)題。
三、知道什么時(shí)候該喝水、如何喝水。
1、讓小朋友自己想想有哪些時(shí)候該喝水。
2、教師情景表演。
3、加深要主動(dòng)喝水的欲望。
活動(dòng)反思：
我愛(ài)喝水這個(gè)活動(dòng)是很接近生活的一節課，在本次的集體生活當中，我先讓幼兒知道了解，引導幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時(shí)的補充水分，就是要多喝開(kāi)水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的談話(huà)活動(dòng)，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來(lái)聽(tīng)老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。
幼兒園小班健康教案20篇15
活動(dòng)目標
1、知道周?chē)脑S多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見(jiàn)的，吃東西之前愿意洗手。
2、引導幼兒關(guān)心周?chē)娜�，愿意與周?chē)娜朔窒碜约旱氖澄铩?/p>
3、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動(dòng)準備
好吃的食物一袋，濕巾，玩具等物品。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示食品，引起幼兒興趣。
教師：老師拿好吃的來(lái)嘍，誰(shuí)想吃呀
�。ɡ蠋熉劼勈称罚┼�，好香呀
2、請幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。
教師：吃東西前先要干什么呢？看看你的小手干凈嗎
請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的小手是否干凈
3、驗證：小手干凈嗎
�。�1）觀(guān)察濕巾紙
每幼兒拿一張濕巾紙，引導幼兒發(fā)現紙巾紙白白的，沒(méi)有一點(diǎn)污跡。
�。�2）請小朋友用濕巾紙擦擦小手，比比誰(shuí)的小手擦得最干凈。
�。�3）請幼兒觀(guān)察紙巾紙有什么變化
�。ㄗ層變喊l(fā)現紙巾紙變臟了。
4、討論：看不見(jiàn)的臟東西
提問(wèn)：
�。�1）紙巾紙為什么變臟了？臟東西是哪兒來(lái)的
�。�2）在沒(méi)有用紙巾紙擦手時(shí)，你看見(jiàn)手上的臟東西了嗎
結論：我們周?chē)脑S多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來(lái)，臟東西還會(huì )從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。
5、品嘗食品
�。�1）洗手
小朋友吃東西錢(qián)應該先做什么？（小手洗干凈）
�。�2）品嘗
小朋友的小手都洗干凈了，現在可以吃好吃的了。
把食品分發(fā)給幼兒品嘗。
幼兒園小班健康教案20篇16
活動(dòng)目標
1、了解人體的幾大重要關(guān)節。
2、團結合作意識和自我保護意識，體會(huì )游戲的快樂(lè )。
3、動(dòng)手動(dòng)腦能力和動(dòng)作協(xié)調能力。
4、初步養成良好的衛生習慣。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：團結合作意識和自我保護意識。
教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調性。
活動(dòng)準備
健康歌、找朋友、多媒體。
活動(dòng)過(guò)程
一：開(kāi)始
放音樂(lè )——健康歌，激發(fā)孩子的興趣。
二：活動(dòng)
1、有頭到腳的七個(gè)關(guān)節的認識，加上對應的動(dòng)作。
教師示范，并做相應的輔導。
2、小朋友們圍成圓圈做動(dòng)作，配上《找朋友》的音樂(lè )。
輔導孩子的動(dòng)作。
1、2點(diǎn)是針對技能和認知目標。
3、集體活動(dòng)：配上《健康歌》做游戲。
培養孩子的團結合作意識；加深孩子的動(dòng)作協(xié)調性。
3點(diǎn)是對孩子的情感能力的培養。
三、延伸：
回家和爸爸、媽媽一起玩這個(gè)活動(dòng)。
教學(xué)反思
這節課中我教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握比較準確。通過(guò)幾次反復動(dòng)作的練習活動(dòng)，幼兒分識關(guān)節名稱(chēng)的難度由易到難，并給了每個(gè)孩子鍛煉和表達的機會(huì )。突破難點(diǎn)時(shí)用了讓幼兒先探索，再老師總結的方法，尊重幼兒感知與判斷。整節課幼兒注意力集中，情緒活躍。我上起來(lái)也很輕松。
不足的地方：幼兒探索深度不夠，因為課堂紀律我怕放開(kāi)后收不回來(lái)。如果重新上這節課，我將突破難點(diǎn)時(shí)讓幼兒探索的這個(gè)活動(dòng)時(shí)間更長(cháng)一點(diǎn)，更深入一點(diǎn)。時(shí)間合理安排。
幼兒園小班健康教案20篇17
活動(dòng)目標
1、初步了解適當曬太陽(yáng)對人身體健康有好處。
2、學(xué)會(huì )在太陽(yáng)直射下保護自己不受紫外線(xiàn)傷害。
3、培養良好的衛生習慣。
4、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備
1、圖片：太陽(yáng)傘，太陽(yáng)和戴帽子的孩子，很熱的天
2、趣味練習：尋找夏天的東西
活動(dòng)過(guò)程
一、室外活動(dòng)
1、帶幼兒到陽(yáng)光下面曬太陽(yáng)。
2、引導互相說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)曬在身上的感覺(jué)。
二、室內活動(dòng)
1、討論：曬太陽(yáng)對身體有什么好處？
你知道誰(shuí)最需要曬太陽(yáng)嗎？
引導幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽(yáng)。
2、了解日光浴
提問(wèn)：你見(jiàn)過(guò)有的人在沙灘上曬太陽(yáng)嗎？
告訴幼兒在沙灘上曬太陽(yáng)叫沙灘日光浴。
3、教師：曬太陽(yáng)能使人體力充沛，還能減少憂(yōu)郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素d，
經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強免疫系統功能。
4、出示圖片：打太陽(yáng)傘
提問(wèn)：曬太陽(yáng)有那么多的好處，他們?yōu)槭裁催�打太陽(yáng)傘遮住太陽(yáng)呢？
引導幼兒互相討論。
教師向幼兒解釋在強烈的陽(yáng)光下要注意防護，因為陽(yáng)光中的紫外線(xiàn)對人體有傷害，
紫外線(xiàn)照射皮膚時(shí)，可引起血管擴張，出現紅斑，過(guò)量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，
并形成小水泡和水腫，長(cháng)期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。
紫外線(xiàn)照射眼睛時(shí)可引起角膜炎。
三、結束
趣味練習：尋找夏天的東西
請幼兒找出夏天的物品：帽子、防曬霜、太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)傘等，說(shuō)說(shuō)他們分別有什么用。
幼兒園小班健康教案20篇18
活動(dòng)目標：
1、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
2、學(xué)說(shuō)：“你不推，我不擠”，“一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。
3、集體活動(dòng)時(shí)，初步學(xué)會(huì )：一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，以及鉆、跳、拔等技能。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
1、山洞、獨木橋、小河、小兔頭飾、布制蘿卜。
2、音樂(lè )磁帶（錄有歡快的音樂(lè )）
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：游戲激趣，談話(huà)導入
1、師：“孩子們，今天天氣真好，媽媽要帶你們去很遠很遠的地方拔蘿卜，你們高興嗎？”
2、師：“咱們去拔蘿卜的時(shí)候，路上不管遇到什么困難，一定要注意安全，要緊緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)f(wàn)不要離開(kāi)大家�！�
二、進(jìn)程部分：設置情境，多次感知
1、過(guò)山洞。
�。ǚ乓魳�(lè )）教師帶幼兒上路，遇到山洞，提問(wèn)：“山洞洞口很窄，如果擠在一起鉆會(huì )發(fā)生危險怎樣才能又快又安全的鉆過(guò)山洞？”
學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
2、過(guò)小橋。
安全鉆過(guò)山洞后，來(lái)到小橋跟前。
師：“有這么多小兔寶寶要過(guò)小橋，咱們怎樣才能安全的過(guò)橋？”
學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走。
3、拔蘿卜。
最后來(lái)到“蘿卜地”拔蘿卜。
提問(wèn)：“蘿卜是什么顏色的？什么樣子的？拔蘿卜時(shí)要注意什么？”
學(xué)說(shuō)短句：你不推，我不擠，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)拔。
三、結束部分：快樂(lè )體驗，鞏固行為。
“終于拔完蘿卜，小兔寶寶們一定累了，現在咱們拿著(zhù)蘿卜和媽媽一起回家吧�！�
在音樂(lè )聲中，幼兒模仿小兔動(dòng)作“你不推，我不擠，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)”出活動(dòng)室。
自我反思：
本次活動(dòng)內容孩子們非常喜歡，富有故事情景的場(chǎng)地設置，充分調動(dòng)了孩子的積極性，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高。但由于孩子年齡小不能夠準確的表述自己的肢體動(dòng)作，幼兒自由探索跳、說(shuō)一說(shuō)環(huán)節有點(diǎn)兒高估了孩子的能力。好在孩子們都有跳的基礎，做跳的動(dòng)作都還不錯。拔蘿卜環(huán)節，如果能引導幼兒先過(guò)小橋再過(guò)草地可能對發(fā)展全體幼兒的肢體動(dòng)作會(huì )更為理想一些。
幼兒園小班健康教案20篇19
活動(dòng)目標：
1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。
2、養成自我保護的意識。
3、學(xué)會(huì )保持愉快的心情，培養幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè )生活的良好情感。
4、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽(yáng)傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風(fēng)扇、空調等圖片。
2、提前讓家長(cháng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何降溫的資料。
3、教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
�。ɡ蠋熞龑в變焊鶕约旱纳罱�(jīng)驗來(lái)說(shuō)一說(shuō)夏天防暑降溫的辦法有那些）
老師：夏天馬上就要來(lái)了，天氣會(huì )變得越來(lái)越熱，你們在夏天會(huì )用什么方法來(lái)防暑降溫呢？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：在夏天的時(shí)候，太陽(yáng)非常的大，出門(mén)的時(shí)候我們應該帶著(zhù)帽子或者打好傘，最好再涂一點(diǎn)防曬霜，這樣我們就不會(huì )被強烈的太陽(yáng)光灼傷了。
�。ㄒ龑в變涸偎伎伎梢越凳畹氖澄铮�
老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？
�。ㄓ變核伎迹�
老師：好的，現在請XX小朋友來(lái)分享一下他的觀(guān)點(diǎn)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：小朋友們說(shuō)的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點(diǎn)綠豆湯呀，或者冷飲來(lái)給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。
�。ㄓ變夯卮穑�
二、觀(guān)看掛圖。
老師：好啦，現在我們一起來(lái)看一看老師掛的這幅圖畫(huà)吧！
�。ㄓ變河^(guān)看掛圖）
老師：小朋友們說(shuō)一說(shuō)這里畫(huà)的是什么季節��？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：書(shū)上的小朋友用了什么方法來(lái)降溫呢？這里啊有一首兒歌說(shuō)了夏天的時(shí)候防暑降溫的情境，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
�。ㄓ變郝�(tīng)老師朗讀兒歌）
老師交單提問(wèn)兒歌里面的內容，然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。
老師：我們還可以利用空調和電風(fēng)扇來(lái)讓自己涼快一點(diǎn)，但是空調和電風(fēng)扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽?zhuān)@樣大家就不會(huì )中暑了哦！
三、活動(dòng)結束。
效果分析：（略）
幼兒園小班健康教案20篇20
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì )發(fā)生，教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。
2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征，知道它們的害處。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
活動(dòng)準備：
相關(guān)圖片和錄象帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)
分別說(shuō)出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜
2、認識蒼蠅和蚊子及其危害
�。�1）讓幼兒觀(guān)看蒼蠅、蚊子的圖片（主要外形特征），使幼兒從外形特征上認識它們。
�。�2）觀(guān)看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方（重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活）
�。�3）介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾（拉肚子）
�。�4）介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦（傷害大腦）
3、活動(dòng)總結：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)反思：
今天的活動(dòng)中，幼兒知道不能買(mǎi)攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒(méi)有防護措施是不干凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不干凈食品就會(huì )生病，就會(huì )有生命危險。所以大家都決定以后不購買(mǎi)這些食品。
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