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幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

時(shí)間:2023-03-26 11:02:04 教案 我要投稿
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幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班音樂(lè )活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

  活動(dòng)目標

  1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

  2、培養幼兒的動(dòng)作協(xié)調性,能跟音樂(lè )有表情地舞蹈,體驗與他人合作的快樂(lè )。

  3、掌握歌曲中的休止符和八分音符節奏。

  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

  5、對音樂(lè )活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):有感情地演唱歌曲。

  活動(dòng)難點(diǎn):休止符和八分音符節奏的掌握。

  活動(dòng)準備:

  DVD播放器、電子琴、玩具小熊和洋娃娃、自制圖譜等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事導入

  (教師以講故事的形式導入新課,讓小朋友們參與到故事中去,引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,為歌曲的教學(xué)做鋪墊。)

  故事大意:在一片茂密的樹(shù)林里,有一座古老的城堡;城堡里住著(zhù)一只可愛(ài)的小熊,今天是小熊的生日,他決定在城堡里舉行一個(gè)盛大的PARTY,于是,他給所有的朋友們都發(fā)了請柬。請柬上是這樣寫(xiě)的:我親愛(ài)的朋友,今晚我將在城堡里舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì ),來(lái)慶祝我的生日,誠摯的邀請您前來(lái)參加,您的朋友小熊。

  在離森林很遠的波蘭,住著(zhù)小熊最好的朋友----小洋娃娃,她也收到小熊寄來(lái)的請柬,于是,小洋娃娃便開(kāi)動(dòng)起腦筋,創(chuàng )作了一首歌曲送給小熊當禮物,并取名為《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到禮物樂(lè )壞了,拉著(zhù)洋娃娃,合著(zhù)歌曲,歡快的跳起舞來(lái)。

  二、新課教學(xué)

  (一)律動(dòng)和發(fā)聲練習。

  播放著(zhù)《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)物模仿律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。(通過(guò)反復試唱練習,讓小朋友們大致掌握“123456,”六個(gè)音的音高并進(jìn)行發(fā)聲練習。)

  小洋娃娃可厲害了,她只用了6個(gè)我們熟悉的音符寶寶就完成了創(chuàng )作了這首非常美妙的歌曲大家來(lái)看看,都是哪些音符寶寶呢?讓我們一起來(lái)唱一唱這些音符寶寶吧。(123456)

  (二)歌曲教學(xué)

  1、聆聽(tīng)范唱,感受情緒,說(shuō)說(shuō)歌詞內容

  (通過(guò)反復聆聽(tīng),使小朋友們大致熟悉歌曲旋律。聽(tīng)前出示問(wèn)題,要求小朋友們帶著(zhù)問(wèn)題邊聽(tīng)邊思考,他們會(huì )更加認真的去聆聽(tīng)歌曲。)

 、倌愀杏X(jué)到這個(gè)歌曲是怎么樣的音樂(lè )情緒?

  (高興的,快樂(lè )的,興奮的,活潑的,開(kāi)心的……)

 、谡麄(gè)歌曲都在說(shuō)些什么呢?

  (洋娃娃和小熊在跳舞。他們在跳圓圈舞,小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,洋娃娃笑呵呵,他們的舞蹈很整齊,并且邀請我們一起跳)

  2、結合圖譜,學(xué)唱歌譜

  (通過(guò)圖譜,讓小朋友學(xué)會(huì )觀(guān)察并列出樂(lè )句中的相同與不同之處,在此解決XXX0這一節奏難點(diǎn)。通過(guò)反復視唱樂(lè )譜,使小朋友們掌握歌曲的旋律和節奏。)

  (1)小朋友們你們觀(guān)察歌譜之后,發(fā)現歌譜中的一些相同與不同點(diǎn)了嗎?

  (一二兩句前三小節相同,最后一個(gè)小節不同,三四兩句前三小節相同,最后一小節不同)

  (2)在這里出現了一個(gè)音樂(lè )小符號,你們認識它嗎?(休止符)

  (3)介紹休止符的作用,并請小朋友們練小熊今天特別開(kāi)心,因為有那么多的小朋友來(lái)為他慶祝生日。還有那么好聽(tīng)的歌曲作為禮物。聽(tīng),舞會(huì )的音樂(lè )響起來(lái)了,小熊還想請大家一起來(lái)跳個(gè)舞,那么老師就請大家同桌二人為一小組,跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)自己編舞,一起加入小熊的舞會(huì )中去吧。

  四、活動(dòng)小結

  親愛(ài)的小朋友們,今天的舞會(huì )你們玩得開(kāi)心嗎?有什么收貨呢?

  生:開(kāi)心……

  小朋友們回到家里,可以把首歌曲教給你的家人,請他們和你一起唱唱歌跳跳舞,開(kāi)一個(gè)家庭舞會(huì ),開(kāi)開(kāi)心心地玩!幼兒與小舞伴手拉著(zhù)手在愉快的音樂(lè )聲中離開(kāi)活動(dòng)室。

  活動(dòng)反思:

  《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。結和幼兒年齡特點(diǎn),我給本課設計的歌曲的教學(xué)目標:通過(guò)引導幼兒參與多形式活動(dòng),幫助幼兒熟悉歌曲旋律,激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣和積性;能跟著(zhù)音樂(lè )有表情的進(jìn)行律動(dòng),感受樂(lè )曲歡快、愉悅的情緒;引導幼兒能夠用歡快、愉悅的情緒歌唱;初步訓練幼兒歌詞創(chuàng )作的能力,發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng )造能力。

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