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幼兒園中班音樂(lè )教案《祖國祖國我們愛(ài)你》含反思
作為一名教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂(lè )教案《祖國祖國我們愛(ài)你》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、了解國慶節的時(shí)間以及放假。
2、學(xué)會(huì )“祖國祖國我們愛(ài)你”歌曲。
3、體會(huì )愛(ài)祖國，給祖國媽媽過(guò)生日的快樂(lè )。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
國旗，“祖國祖國我們愛(ài)你”音樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
對國慶的理解和學(xué)習歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入。
誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒(méi)有小朋友認識？
哦，是生日蛋糕。小朋友們都過(guò)過(guò)生日吧？有哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己生日的時(shí)候是怎么過(guò)的呢？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個(gè)生日要到啦，小朋友想知道是誰(shuí)的嗎？
二、引入國慶。
即將到來(lái)的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是四月一日。我們稱(chēng)之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒(méi)辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來(lái)了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時(shí)送給我們的禮物了。
那么，讓我們跟著(zhù)音樂(lè )，為祖國媽媽送上一首生日快樂(lè )歌吧。
三、唱生日歌。
四、學(xué)唱祖國祖國我們愛(ài)你。
我們的祖國生我養我，讓我們幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，我們愛(ài)不愛(ài)她？那么，今天跟老師一起學(xué)一首“祖國祖國我們愛(ài)你”歌曲吧。
1、先聽(tīng)一遍。
2、跟讀歌詞。
3、嘗試學(xué)唱。
4、反復學(xué)唱，熟悉音樂(lè )。
五、現在，我們也學(xué)會(huì )了祖國祖國我們愛(ài)你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽(tīng)哦。
教學(xué)反思：
一直以來(lái)我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔心中小班說(shuō)話(huà)羅嗦的習慣會(huì )出現，擔心時(shí)間把握不好。
活動(dòng)結束后我靜下心仔細想了想自己上的這節課，發(fā)現了以下問(wèn)題：
1。問(wèn)題的提出不夠簡(jiǎn)潔明了。雖然我設計了一些主要的提問(wèn)，但在上課時(shí)還是不由自主的提出了其他的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)題還會(huì )重復提出。
2�；顒�(dòng)的結尾部分處理的不是很好，幼兒的情感沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)。
3�；顒�(dòng)中沒(méi)有帶領(lǐng)幼兒完整地朗誦詩(shī)歌。
本文擴展閱讀：祖國首先是國家，其次自己對這個(gè)國家有歸屬感。這歸屬感，來(lái)自于民族文化的認同，家族祖先的傳承，生存生活的祖國既是一個(gè)地理概念，也是一個(gè)文化概念更是一個(gè)法理概念。
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