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小班教案

時(shí)間:2023-07-21 07:17:19 教案 我要投稿

小班教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的小班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班教案

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)操作,了解圓形的物體能滾動(dòng)的特征。

  2、幼兒喜歡操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、能滾的和不能滾動(dòng)的材料每個(gè)幼兒一份:

  2、能滾動(dòng)的.材料:瓶子、球、彩筆等;不能滾動(dòng)的材料:盒子、磁鐵、紙等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引題。

  今天,我們班來(lái)了很多好朋友,看,你認識它們嗎?

  二、請幼兒猜猜哪些物體會(huì )滾動(dòng)

  1、教師出示瓶子滾一滾,請幼兒觀(guān)察它的形狀,并提問(wèn):它為什么會(huì )滾動(dòng)?

  2、請幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì )滾動(dòng)的物體特征。

  3、請幼兒猜猜桌上還有哪些物體會(huì )滾動(dòng),再玩一玩。

  三、幼兒自由操作。

  請幼兒自由操作桌上的材料,看看哪些物體是會(huì )滾動(dòng)的。

  四、延伸活動(dòng)。

  回家后,請找找我們周?chē)有哪些物體會(huì )滾動(dòng)。

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、鼓勵幼兒樂(lè )意嘗試各種餐具的使用方法。

  2、體驗使用餐具品嘗美味食物的成功感及樂(lè )趣。

  3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索、發(fā)現生活中的`多樣性及特征。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):幼兒樂(lè )于嘗試使用各種餐具,品嘗美味食物。

  難點(diǎn):用正確的動(dòng)詞表達餐具的使用方法。

  活動(dòng)準備:

  一名幼兒扮演小兔、生日蛋糕、各種食物、餐具、空盒子小毛巾。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入情境,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:你們看,兔姐姐為我們準備了什么?它們是怎么樣的?

 。ㄒ龑в變鹤杂傻挠^(guān)察食物及各種餐具,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)、形狀。)

  二、引導幼兒嘗試用各種餐具品嘗不同形狀的食物,探索各種餐具的使用方法。

  1、幼兒自由交流探索:你剛才吃了什么?你是怎么吃的?請了什么餐具幫忙?

  2、幼兒說(shuō)說(shuō)餐具的使用方法并用肢體語(yǔ)言來(lái)表示,教師引導幼兒正確使用動(dòng)詞。

  3、教師提出或從幼兒的操作情況中啟發(fā)幼兒的發(fā)散性思維,知道同一種食物可以用不同餐具來(lái)使用。

  三、小兔推出生日蛋糕,全體幼兒為小兔唱生日歌歡慶生日。讓幼兒在已有的經(jīng)驗上再次探索。

  幼兒在已有的感性經(jīng)驗基礎上去操作使用不同餐具,品嘗食物。

  四、活動(dòng)延伸

  餐具“碰碰碰”,全體幼兒一起唱唱跳跳。

  活動(dòng)反思:

  幼兒在活動(dòng)中大部分能聽(tīng)從老師引導,主動(dòng)參與活動(dòng),配合老師完成本次活動(dòng),使得整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。幼兒動(dòng)作協(xié)調性和靈活性得到發(fā)展,激發(fā)幼兒獨立進(jìn)餐的興趣。

小班教案 篇3

  主題:小司機

  源自:教材《學(xué)習》(小班)p26

  內容與要求:

  1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的不同外形和功用。

  2、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音。

  3、體驗車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。

  集體教學(xué)活動(dòng):各種各樣的車(chē)

  幼兒年齡:3~4歲

  一、 設計意圖

  這個(gè)主題我們將小司機和好聽(tīng)的聲音結合在一起。帶孩子們外出活動(dòng)時(shí),他們對馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛非常感興趣,并對各種車(chē)輛發(fā)出的不同聲音感到好奇,個(gè)個(gè)都想試一試,學(xué)一學(xué)。根據小班幼兒好模仿的年齡特點(diǎn),我設計了本次活動(dòng)。因為之前已初步了解了一些常見(jiàn)車(chē)輛的外形和功用,所以本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在幼兒交流及模仿各種車(chē)輛聲音方面。

  二、 活動(dòng)內容與要求

  1、樂(lè )意向同伴介紹自己認識的車(chē),喜歡模仿各種車(chē)的聲音。

  2、體驗車(chē)輛給我們帶來(lái)的方便。

  三、環(huán)境與材料準備

  1、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察過(guò)馬路上的.車(chē),了解了常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)及主要特征。

  2、常見(jiàn)車(chē)輛圖片,如:自行車(chē)、摩托車(chē)等。

  3、音樂(lè )錄音(警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)的笛聲)。

  四、 活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┙涣魃嫌變簣@的方式

  1、你是怎么來(lái)幼兒園的?

  2、幼兒自由回答

  例:自行車(chē)

  自行車(chē)會(huì )發(fā)出什么聲音?

  帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演:自行車(chē)呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴,帶著(zhù)我呀向前跑,

  輪子輪子轉呀轉,一直轉到幼兒園。

 。ǘ┱f(shuō)說(shuō)其它的車(chē)

  1、你還知道哪些車(chē)?

  2、幼兒自由回答

  3、聽(tīng)一聽(tīng),學(xué)一學(xué)警車(chē)、救護車(chē)、消防車(chē)的聲音

 。ㄈ┯螒颉伴_(kāi)汽車(chē)”

  來(lái)來(lái)來(lái),我們上幼兒園啦!

  小汽車(chē),嘀嘀叫,開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西,

  看見(jiàn)紅燈停一停,看見(jiàn)綠燈快快開(kāi)。

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