三年級音樂(lè )祖國祖國我們愛(ài)你教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據課程標準，教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)�！∠旅媸切【幷淼摹∪昙壱魳�(lè )祖國祖國我們愛(ài)你教案，一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標：
1、能隨音樂(lè )自信地、有表情地演唱歌曲
2、能積極參與表演和即興創(chuàng )編歌詞活動(dòng)，并從中得到樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
自信地、有表情地演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導學(xué)生即興創(chuàng )編表演。
教具學(xué)具：
多媒體、課件、投影儀
教學(xué)過(guò)程：
一、歌詞創(chuàng )編
1、學(xué)生創(chuàng )編第四樂(lè )句歌詞
(畫(huà)面：太陽(yáng)公公面帶微笑，高掛在天空，向四周放射著(zhù)金色的光芒。接著(zhù)，另一面朋友推出國旗的圖片，他的臉上洋溢著(zhù)興奮的神情。)
(1)引導學(xué)生看圖說(shuō)出歌詞。
(顯示歌詞：“你畫(huà)太陽(yáng)，我畫(huà)國旗”。)
(2)跟老師按節奏朗讀歌詞。
(顯示節奏符：太陽(yáng)和國旗的圖片按節奏一個(gè)個(gè)跳出。)
(3)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng )編動(dòng)作。
(4)播放這一樂(lè )句的旋律，學(xué)生邊按節奏朗讀歌詞，邊表演。
2、引導學(xué)生創(chuàng )編第五樂(lè )句歌詞
(畫(huà)面：校園內，國旗高高飄揚，小朋友們仰著(zhù)頭，懷著(zhù)崇敬的心情注視著(zhù)國旗。)
師：小朋友們，當你們聽(tīng)到國歌，看著(zhù)國旗冉冉升起，你的心中會(huì )想到什么呢?
(1)啟發(fā)學(xué)生激情地說(shuō)出最后一句歌詞。
(顯示歌詞：“祖國，祖國，我們愛(ài)你”)
(2)播放這一樂(lè )句的旋律，示意學(xué)生跟老師邊模仿動(dòng)作，邊按節奏朗讀歌詞。
(顯示節奏符：國旗和小朋友的圖片按節奏一個(gè)個(gè)跳出。)
二、學(xué)唱第二樂(lè )段
1、播放這一段歌曲的旋律，示意學(xué)生主動(dòng)模仿動(dòng)作，并按節奏朗讀歌詞。
2、聽(tīng)賞歌曲的第二樂(lè )段。
3、請學(xué)生試著(zhù)用"lu"小聲哼唱曲調，教師及時(shí)鼓勵。
4、完整地演唱歌曲的第二樂(lè )段。
【三年級音樂(lè )祖國祖國我們愛(ài)你教案】相關(guān)文章：
《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》優(yōu)秀教學(xué)方案（通用10篇）10-12
關(guān)于《祖國媽媽我愛(ài)您》教案設計（通用5篇）09-20
飛天音樂(lè )教案10-31
《我們去探險》教案03-26
音樂(lè )教案（精選11篇）05-08
關(guān)于音樂(lè )軟件的教案03-20
《簫》音樂(lè )教案反思07-18
《改造我們的學(xué)習》精品教案04-14
《我們怎樣聽(tīng)到聲音》教案02-25