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小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案（通用6篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 1
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習蔬菜印畫(huà)，初步了解基本的拓印方法；
2、體會(huì )蔬菜印畫(huà)的美，感受拓印畫(huà)法中的樂(lè )趣。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備：
1、各種蔬菜切面印版（藕、辣椒、青菜等）
2、喜洋洋圖片、喜洋洋蓋棉被的圖片
3、紅、黃、藍、綠、紫色顏料，紙若干，毛巾若干，海棉若干，盤(pán)子若干活動(dòng)過(guò)程：
一、出示喜洋洋，引出主題師：
今天，我們班來(lái)新客人了，想不想知道它是誰(shuí)呢？那我們一起來(lái)看看吧！1、2、3�。ǔ鍪鞠惭笱蟮膱D片）師：我們一起和喜洋洋打個(gè)招呼吧�。ㄓ祝合惭笱竽愫茫。⿴煟骸斑�，喜洋洋怎么好像不高興呀？”
師：剛才，喜洋洋悄悄地告訴陳老師，因為天氣越來(lái)越冷，喜洋洋都沒(méi)有棉被蓋。要不，我們去給它送新棉被好不好？
二、傳授新的裝飾方法
――蔬菜拓印
1、（出示喜洋洋睡覺(jué)蓋被子的圖片）師問(wèn)：呀！喜洋洋現在蓋了新棉被真暖和！可是，新棉被怎么是白白的，什么花紋都沒(méi)有��？你們覺(jué)得這樣好不好看呀？
2、師：你們有沒(méi)有什么辦法讓它變漂亮呢？（引導幼兒自由講述）師：你們的方法都很棒，但今天有許多蔬菜寶寶要和我們一起來(lái)打扮新棉被。
師：我們來(lái)看看是哪些蔬菜寶寶來(lái)了呢？（出示蔬菜寶寶，并介紹蔬菜的名稱(chēng)）師：和蔬菜寶寶一起來(lái)的還有顏料寶寶，看看有哪些？（幼：紅寶寶、黃寶寶、藍寶寶、綠寶寶、紫寶寶）
3、教師示范師：咦，藕寶寶等不及了，那我們來(lái)看看藕寶寶是怎么來(lái)打扮棉被的？教師邊念兒歌邊示范：“菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來(lái)�！�
師：剛才藕寶寶在打扮棉被的時(shí)候說(shuō)了什么呀？師引導幼兒一起說(shuō)“菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來(lái)�！�
師：?jiǎn)�，藕寶寶把棉被打扮得真漂亮，我們把我們小手拿出�?lái)也來(lái)學(xué)一學(xué)。邊做動(dòng)作邊念兒歌“菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來(lái)�！辈藢殞毎衙薇淮虬绲闷黄裂�？
師：那我們一起把菜寶寶送回家吧！
師：瞧，辣椒寶寶也來(lái)打扮新棉被了。我們也一起跟著(zhù)辣椒寶寶邊做動(dòng)作邊念兒歌吧！“菜寶寶，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來(lái)�！崩苯穼殞毎研旅薇淮虬绲�'真漂亮，我們也把它送回家吧！
4、請1-2位小朋友幫忙示范師：這條棉被是比以前漂亮了，可是還有地方不夠漂亮呢！你們看看還有哪不漂亮呀？（請一位小朋友到上面來(lái)指一指，并讓他幫忙打扮新棉被）那其他寶寶就幫他一起念一念兒歌，好不好？
師：是啊，真漂亮！但一定要記得把菜寶寶送回它原來(lái)的家，千萬(wàn)別把它送錯家咯！
師：還有哪個(gè)寶寶想來(lái)試一試？（指名并與幼兒交談：你喜歡青菜寶寶嗎？那你就用青菜寶寶來(lái)打扮新棉被吧�。┢渌變阂黄鹉顑焊瑁骸安藢殞�，喝點(diǎn)水，用力按，拿起來(lái)�！保◤娬{印畫(huà)完后要把菜寶寶放回原處）
三、幼兒操作，并提出作畫(huà)時(shí)的要求
1、師：菜寶寶們把棉被打扮的真漂亮，寶寶們想不想也來(lái)試一試？
2、師：但在打扮新棉被之前，老師有3個(gè)要求：
�。�1） 不要忘了打扮新棉被的時(shí)候要念一念兒歌；
�。�2） 蔬菜寶寶用完后，要將蔬菜寶寶送回家；
�。�3） 不能將顏料碰到其他小朋友身上，如果不小心，馬上拿擦手布擦干凈。
3、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導（播放輕音樂(lè )）
�。�1）提醒幼兒，印畫(huà)完后，要將蔬菜寶寶放進(jìn)同色盒中，讓其他幼兒用；
�。�2）鼓勵幼兒可以挑選多一些的蔬菜寶寶來(lái)印，一次可以多印幾個(gè)；
�。�3）印畫(huà)結束后，請老師幫忙掛作品。
四、展示評價(jià)，結束活動(dòng)
1、師：（出示展示板，幼兒欣賞作品）我們一起開(kāi)著(zhù)火車(chē)來(lái)欣賞打扮好的花棉被吧�。ń處熀�(jiǎn)單講評）
2、師：小朋友打扮好的花棉被都很漂亮，我們一起開(kāi)著(zhù)火車(chē)去給喜洋洋送打扮好的花被吧！
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 2
活動(dòng)目標
讓學(xué)生了解和認識喜羊羊這一動(dòng)畫(huà)形象，培養學(xué)生的觀(guān)察力和想象力。
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的美術(shù)技能。
培養學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的態(tài)度，培養學(xué)生的`審美情趣。
活動(dòng)準備
準備喜羊羊的圖片或動(dòng)畫(huà)片段，讓學(xué)生對喜羊羊有直觀(guān)的認識。
準備繪畫(huà)材料，如彩筆、水粉、畫(huà)紙等。
準備一些鮮花的圖片或實(shí)物，讓學(xué)生觀(guān)察花的特征。
活動(dòng)過(guò)程
引導學(xué)生觀(guān)察喜羊羊的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜羊羊的特征和喜好。
引導學(xué)生觀(guān)察花的圖片或實(shí)物，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)花的特征和美麗之處。
講解繪畫(huà)的基本技巧和方法，示范如何畫(huà)出美麗的鮮花。
學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng )作出獨特的作品。
活動(dòng)評價(jià)
讓學(xué)生展示自己的作品，讓其他同學(xué)欣賞和評價(jià)。
教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)，給予肯定和鼓勵，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)延伸
組織學(xué)生進(jìn)行喜羊羊主題的繪畫(huà)比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )意。
帶領(lǐng)學(xué)生去戶(hù)外觀(guān)察花朵，讓學(xué)生更加了解大自然的美麗。
邀請家長(cháng)參與學(xué)生的繪畫(huà)活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養學(xué)生的家庭情感。
注意事項
確保學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中安全使用繪畫(huà)材料，避免誤食或誤傷。
注意引導學(xué)生正確使用色彩，培養學(xué)生的色彩感。
鼓勵學(xué)生積極參與，尊重每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )意和作品。
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 3
活動(dòng)目標
本次教學(xué)旨在通過(guò)互動(dòng)游戲的形式教授小班學(xué)生有關(guān)花的基礎知識，同時(shí)讓他們了解如何制作簡(jiǎn)單的花束。通過(guò)這樣的方式，促進(jìn)小班學(xué)生對自然和美的認知和興趣的培養。
活動(dòng)準備
物料準備：繪畫(huà)紙、顏料、色彩盤(pán)、畫(huà)筆、刀具、彩色卡紙、透明膠帶、棉線(xiàn)、剪刀、綠色植物。
教師準備：提前了解有關(guān)花的知識，如花的.花語(yǔ)、花的種類(lèi)等，并做好教學(xué)的思路和具體過(guò)程，準備好PPT、繪畫(huà)模板等課件。
活動(dòng)過(guò)程
先通過(guò)PPT等課件，向小班學(xué)生介紹有關(guān)花的基礎知識，如花的產(chǎn)生、花的學(xué)名、花的形態(tài)等。
由老師分發(fā)紙和顏料，讓小班學(xué)生自己動(dòng)手做花朵。在這個(gè)過(guò)程中，教師可以為學(xué)生講解不同的花朵，如玫瑰花、郁金香等。
通過(guò)一些簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程，讓小班學(xué)生親手制作自己的花束。教師可以為學(xué)生提供一些彩色卡紙、透明膠帶和棉線(xiàn)等材料，讓學(xué)生利用前面制作好的花朵做成一個(gè)小花束。在這個(gè)過(guò)程中，教師可以為學(xué)生講解花束的制作過(guò)程，并教授一些簡(jiǎn)單的包裝技巧。
讓學(xué)生在完成花束后為自己想送花的人做一個(gè)特別的表達，可以是自己的老師、同學(xué)、父母等。由小班學(xué)生自己決定送花被的人和內容，然后通過(guò)老師的幫助，利用彩色卡紙、剪刀、棉線(xiàn)等材料，制作一個(gè)特別的花束。
教師為學(xué)生介紹送花被的禮儀和注意事項。
活動(dòng)建議
在教學(xué)結束后，老師可以給學(xué)生一些回家作業(yè)，如制作其他的花束、畫(huà)出其他不同的花朵等，以進(jìn)一步促進(jìn)他們對美術(shù)和自然的興趣和認知。
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 4
課程目標
通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)對顏色的認識。
提高手指靈活性和手眼協(xié)調性。
激發(fā)想象力與創(chuàng )造力。
學(xué)習如何使用基本繪畫(huà)工具。
準備材料
彩色紙張或白色畫(huà)紙
安全剪刀
膠水
各種顏色的彩筆或者蠟筆
喜羊羊圖案模板（可提前打印好）
廢舊雜志（用于剪裁花朵形狀）
教學(xué)步驟
1. 導入環(huán)節
向孩子們介紹今天的主題：“我們今天要一起做一件特別有意義的事情——給喜羊羊送花！”
展示喜羊羊圖片，并簡(jiǎn)述故事背景激發(fā)興趣。
2. 認識材料
讓孩子認識并觸摸準備好的各種材料。
解釋每種材料將如何被使用于活動(dòng)中。
3. 創(chuàng )作過(guò)程
第一步：分發(fā)喜羊羊圖案模板，讓每個(gè)孩子都有一份。
第二步：指導孩子們用彩筆或蠟筆給喜羊羊上色。鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )意，選擇自己喜歡的顏色搭配。
第三步：從廢舊雜志中尋找彩色頁(yè)面，教孩子們如何安全地使用剪刀剪出不同形狀的“花朵”。
第四步：使用膠水將剪下的“花朵”粘貼到已經(jīng)完成上色的喜羊羊周?chē)�，營(yíng)造出給喜羊羊送花的效果。
4. 分享時(shí)刻
邀請每位小朋友展示自己的作品，并講述為什么要這樣裝飾他們的.喜羊羊。
對每一位參與的孩子給予正面反饋，表?yè)P他們的努力和創(chuàng )造性。
5. 清理整理
引導孩子們學(xué)習如何妥善處理剩余材料及清潔工作區域。
強調保持教室整潔的重要性。
注意事項
在進(jìn)行剪刀操作時(shí)，請確保有成人監督，保證安全。
根據實(shí)際情況調整活動(dòng)難度，使所有年齡段的孩子都能參與進(jìn)來(lái)。
通過(guò)積極的語(yǔ)言鼓勵孩子們自由表達自己，即使結果并不完美也應予以肯定。
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 5
活動(dòng)目標
讓幼兒了解和認識喜羊羊這一動(dòng)畫(huà)形象，培養幼兒的觀(guān)察力和想象力。
通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力，提高幼兒的美術(shù)技能。
培養幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的態(tài)度，培養幼兒的審美情趣。
活動(dòng)準備
喜羊羊的圖片或動(dòng)畫(huà)片段，讓幼兒對喜羊羊有直觀(guān)的認識。
繪畫(huà)材料，如彩筆、水粉、畫(huà)紙等。
一些鮮花的圖片或實(shí)物，讓幼兒觀(guān)察花的特征。
活動(dòng)過(guò)程
引導幼兒觀(guān)察喜羊羊的圖片，讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜羊羊的特征和喜好。
引導幼兒觀(guān)察花的.圖片或實(shí)物，讓幼兒說(shuō)說(shuō)花的特征和美麗之處。
教師講解繪畫(huà)的基本技巧和方法，示范如何畫(huà)出美麗的鮮花。
幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng )作出獨特的作品。
活動(dòng)延伸
展示幼兒的作品，讓其他同學(xué)欣賞和評價(jià)。
教師對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)，給予肯定和鼓勵，并提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。
組織幼兒進(jìn)行喜羊羊主題的繪畫(huà)比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng )意。
注意事項
確保幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中安全使用繪畫(huà)材料，避免誤食或誤傷。
注意引導幼兒正確使用色彩，培養幼兒的色彩感。
鼓勵幼兒積極參與，尊重每個(gè)幼兒的創(chuàng )意和作品。
小班美術(shù)我給喜洋洋送花被教案 6
活動(dòng)目標
通過(guò)手工制作花朵的過(guò)程，培養孩子的手眼協(xié)調能力。
增強孩子對色彩的認識和搭配技巧。
激發(fā)孩子對于動(dòng)畫(huà)角色的喜愛(ài)之情，同時(shí)學(xué)習分享與贈送的美好情感。
材料準備
彩色紙張（多種顏色）
安全剪刀
膠水或雙面膠
鉛筆、橡皮
喜羊羊圖案打印件或者模板
綠色細長(cháng)條作為花莖
活動(dòng)過(guò)程
一、引入環(huán)節（約5分鐘）
教師先展示一些關(guān)于《喜羊羊與灰太狼》的故事書(shū)或圖片，簡(jiǎn)要介紹故事背景，引起孩子們的興趣。
提問(wèn)：“如果讓你給喜羊羊送禮物，你會(huì )選擇什么？”引導孩子說(shuō)出想要送花的想法。
二、示范講解（約10分鐘）
教師展示事先做好的樣本花朵，并逐步演示如何使用彩色紙張來(lái)折制花瓣、葉子等部分。
強調安全使用剪刀的方法以及正確地使用膠水粘貼各部件。
三、分組操作（約20分鐘）
將班級分成幾個(gè)小組，每組提供足夠的材料。
在老師的指導下，讓孩子們嘗試自己動(dòng)手制作花朵。鼓勵他們自由發(fā)揮創(chuàng )意，在保證安全的前提下盡可能多地參與其中。
四、成果展示（約5分鐘）
當所有小朋友都完成作品后，請大家輪流上前展示自己的.花朵，并講述想要送給喜羊羊的話(huà)。
可以設置一個(gè)小角落作為“花園”，將所有制作好的花朵集中擺放起來(lái)供欣賞。
五、結束語(yǔ)（約5分鐘）
對于每個(gè)孩子所付出的努力給予肯定和表?yè)P。
強調友誼的重要性以及通過(guò)贈送禮物表達關(guān)愛(ài)的意義。
注意事項
在整個(gè)活動(dòng)中，老師需要密切注意兒童的安全問(wèn)題，特別是當他們使用剪刀時(shí)。
鼓勵孩子們相互幫助，共同解決問(wèn)題。
根據實(shí)際情況調整活動(dòng)難度，確保每位參與者都能從中獲得成就感。
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