大班主題活動(dòng)大蘋(píng)果教案
作為一名人民教師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的大班主題活動(dòng)大蘋(píng)果教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1．認識蘋(píng)果的特征，知道蘋(píng)果營(yíng)養好。
2．嘗試將色彩紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。
3．學(xué)習在指定范圍內拼帖小紙片，掌握拼、貼技能。
4．培養幼兒的嘗試精神。
5．培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準備：
1．紅、黃、綠小紙條若干、操作卡。
2．漿糊、抹布、實(shí)物蘋(píng)果、字卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一：歌表演：《蘋(píng)果》，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
師：“秋天，果園里的什么果子成熟了？（出示蘋(píng)果樹(shù)）蘋(píng)果我們送給它一個(gè)漢字寶寶。（出示漢字“蘋(píng)果”），讓幼兒猜猜讀什么？幼兒認識漢字“蘋(píng)果”。果園里蘋(píng)果真多，我們一起去摘蘋(píng)果吧�！�
二：幼兒觀(guān)察蘋(píng)果、了解蘋(píng)果的特征。
�。�1）幼兒自由觀(guān)察講述。
師：小朋友摘的蘋(píng)果真多呀！我們一起來(lái)看看這些蘋(píng)果是什么樣的？小朋友可以用眼睛看一看，用小手摸一摸，還可以用鼻子聞一聞，你發(fā)現蘋(píng)果是什么樣的？然后和旁邊的小朋友講一講，看看誰(shuí)發(fā)現的最多。（引導幼兒從蘋(píng)果的形狀、顏色、味道等方面談?wù)�。�?/p>
�。�2）集中講述。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)蘋(píng)果是什么樣子的？摸上去怎么樣？聞一聞什么味道？吃在嘴里什么味道？蘋(píng)果有什么顏色？蘋(píng)果外面有什么？里面有什么？（教師切開(kāi)蘋(píng)果）
教師小結蘋(píng)果的'特征，教育幼兒多吃蘋(píng)果。
三、引導幼兒觀(guān)察撕貼畫(huà)，激發(fā)對撕貼畫(huà)的興趣。
�。�1）今天老師帶來(lái)一只非常好看的蘋(píng)果，（出示撕貼畫(huà)）看看這只蘋(píng)果是用什么做的？小朋友想不想也來(lái)貼一只大蘋(píng)果？
�。�2）教師示范講解撕紙的方法。
教師出示紙條，讓幼兒看看是什么？說(shuō)說(shuō)紙條象什么？（幼兒想象講述）
師：紙條象一條長(cháng)長(cháng)的毛毛蟲(chóng)，誰(shuí)喜歡吃毛毛蟲(chóng)？我們學(xué)小雞把毛毛蟲(chóng)吃掉好嗎？雙手的食指與大拇指捏住紙，一邊念兒歌，一邊將紙條撕成一小塊一小塊。自編兒歌（毛毛蟲(chóng)、長(cháng)又長(cháng)，小小雞、快快來(lái)，一口一口吃掉它）幼兒練習撕紙。
�。�3）教師講解示范拼貼。
將紙片翻過(guò)來(lái)，抹上漿糊，再貼在蘋(píng)果的輪廓內，紙片不能重疊在一起，不要貼到輪廓外面。
�。�4）幼兒操作，教師巡回指導。
能力弱的幼兒請家長(cháng)幫忙。
四、展示作品。
展示好的作品，表?yè)P畫(huà)面整潔，能將紙片貼在輪廓以?xún)鹊挠變骸?/p>
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