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節約糧食的主題班會(huì )教案

時(shí)間:2021-05-20 14:55:20 教案 我要投稿

節約糧食的主題班會(huì )教案范文

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的節約糧食的主題班會(huì )教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

節約糧食的主題班會(huì )教案范文

  活動(dòng)目標:

  1、認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用。

  2、了解吃飯對身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。

  3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

  4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備:

  各種糧食做成的食物,如米飯、面包、面條等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、請幼兒觀(guān)察大米、白面、生面條,并請他們說(shuō)出各種糧食的名稱(chēng)。

  2、將大米、白面、面條煮熟,請幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。

  3、請幼兒品嘗煮熟的食物。

  4、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆赃@些食物,這些食物對我們身體有什么益處。

  5、小結:我們每個(gè)人都離不開(kāi)糧食,吃了糧食身體才能健康,才能長(cháng)大個(gè)。

  活動(dòng)建議:

  可以結合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。

  活動(dòng)反思:

  現在的幼兒絕大多數是獨生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會(huì )上大吃大喝、鋪張浪費等壞風(fēng)氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況,設計這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易,體驗成人勞動(dòng)的艱辛,養成不挑食、不浪費、愛(ài)惜每一粒糧食的良好習慣。

  節約糧食幼兒園社會(huì )教案2

  認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用。

  準備:

  各種糧食做成的食物,如米飯、面包、面條等。

  活動(dòng)與指導:

  1、請幼兒觀(guān)察大米、白面、生面條,并請他們說(shuō)出各種糧食的名稱(chēng)。

  2、將大米、白面、面條煮熟,請幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。

  3、請幼兒品嘗煮熟的食物。

  4、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆赃@些食物,這些食物對我們身體有什么益處。

  5、小結:我們每個(gè)人都離不開(kāi)糧食,吃了糧食身體才能健康,才能長(cháng)大個(gè)。

  建議:

  可以結合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。

  幼兒園小班社會(huì )教案--與大班小朋友一起過(guò)節。

  有益的學(xué)習經(jīng)驗:

  1、喜歡與同伴一起過(guò)節,感受節日快樂(lè )。

  2、能把自己的物品同小朋友一起分享。

  節約糧食幼兒園社會(huì )教案3

  教學(xué)目標

  1、知道糧食與人民生活、國家建設有密切關(guān)系,用處很大。

  2、知道糧食來(lái)之不易。

  3、懂得要珍惜糧食。

  4、珍惜糧食、愛(ài)惜食物,不浪費。

  5、愛(ài)護莊稼,不踐踏。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易

  教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得如何珍惜糧食。

  教具準備

  1、動(dòng)畫(huà)課件。

  2、谷子、麥子、玉米的頭飾。

  3、大米、白米飯實(shí)物。

  教學(xué)過(guò)程

  一、實(shí)物導入:

  1、同學(xué)們,今天,老師給大家帶來(lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

  2、歡迎他們和大家見(jiàn)面。

  水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

  麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

  玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

  3、同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

  二、糧食來(lái)之不易

  1、糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

  (1)小朋友,這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

  演示動(dòng)畫(huà):《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一~場(chǎng)景四下載

  你們看,農民們在做什么?仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著(zhù)腰,時(shí)間長(cháng)了,真是腰酸背痛。)

  出示場(chǎng)景五:禾苗在農民伯伯的精心護養下,漸漸長(cháng)高了,為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯,農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)

  出示場(chǎng)景六:經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現在吃的大米。)

  師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!

  (2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)

  小麥女士:好,大家說(shuō)得太好了,下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?

  演示動(dòng)畫(huà)課件:《兒童營(yíng)養面包的由來(lái)》

  小麥女士:大家一定要切記這最后一句話(huà):“面包來(lái)得不易,千萬(wàn)不要浪費!

  師:讓我們感謝小麥女士的`精彩演說(shuō),由于時(shí)間關(guān)系,我們就不請玉米小姐說(shuō)了,我來(lái)總結一下吧!

  小結:為了種出一粒粒的糧食,農民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農》講的那樣,誰(shuí)會(huì )背誦請舉手。

  學(xué)生背誦古詩(shī)。

  播放錄音:《鋤禾》,學(xué)生一起背誦。

  板書(shū):糧食來(lái)得不容易

  (3)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

  板書(shū):糧食與我們最親密。

  三、怎樣珍惜糧食

  (1)請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨,講一講你是怎樣對待糧食的。

  學(xué)生回答:(同時(shí)板書(shū)在黑板上)

  老一輩革命家也是這樣教育子女的。

  出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>

  (2)糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們,非常高興,還有話(huà)對同學(xué)們說(shuō),我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。播放課文第三小節錄音

  你聽(tīng)到糧食是怎么說(shuō)的呢?

  講解:我國人口很多,但耕地面積很少,糧食不充裕。我們國家一些地區有時(shí)會(huì )遭受自然界的災害。比如說(shuō):水災、旱災、地震、蟲(chóng)災等,如果遇到自然災害時(shí),災區人民最需要的是什么?如果缺少糧食,沒(méi)有糧食會(huì )怎樣?

  出示書(shū)中35頁(yè)圖片:這一輛輛汽車(chē)上裝著(zhù)什么?要運到哪兒?

  為了有更多的糧食支援災區,我們平時(shí)應該怎么做?(更加珍惜糧食)

  (3)最后,糧食還有幾句話(huà)想讓同學(xué)們牢牢記住。仔細聽(tīng)糧食讓我們牢記什么?(出示一粒米與糧倉圖,同時(shí)播放第四小節錄音)

  糧食讓我們牢記什么呢?

  師問(wèn):如果我們都來(lái)把糧食當成寶,節約每一粒米,會(huì )怎樣呢?跟老師一起算一算。

  如果我們每位同學(xué)每天節約一粒米,一年節約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:365粒米)

  如果我們全班45位同學(xué)每人每天節約一粒米,一年節約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影:約16425粒米)

  如果我們全國12億人口每人每天節約一粒米,一年節約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話(huà)》)

  聽(tīng)了一粒米的話(huà),你明白了什么?

  板書(shū):積少成多了不起

  四、辨析深化

  “議一議”欄目下載

  1、(投影出示兩位小朋友在莊稼地里追捕蝴蝶的情景)這兩位小朋友這樣做對嗎?給他倆提提意見(jiàn)。(我們要愛(ài)護莊稼,不踐踏)

  2、(投影出示一位小男孩吃包子時(shí),把包子皮扔掉的情景)這位小弟弟做得對嗎?你能給小弟弟講講該怎么做嗎?

  3、(投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面)這些同學(xué)中,哪些同學(xué)該受表?yè)P?哪些同學(xué)該受批評?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  五、聯(lián)系實(shí)際,指導行為

  1、討論:在日常生活中,我們應該怎樣珍惜糧食?

  (1)在學(xué)校吃早點(diǎn),怎樣做到不浪費,誰(shuí)有好辦法?請每位同學(xué)談一談。

  (2)在家中吃飯應該怎樣做?

  (指導學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,不剩飯,不想吃的東西不能隨意扔掉。)

  小結:珍惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。

  2、在我們班有哪些同學(xué)做到了珍惜糧食?誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。

  (可以支援更多的貧困地區,獻出一份愛(ài)心;此外,還可以創(chuàng )造更多的經(jīng)濟價(jià)值)

  3、小常識:為了讓全世界的人民都來(lái)珍惜糧食,規定每年的10月16日為“世界糧食日”。(貼橫幅“10月16日——世界糧食日”)讓我們都來(lái)記住這一天。

  4、總結全課:同學(xué)們,“糧食與我們的關(guān)系最親密,糧食來(lái)得不容易,缺少糧食出問(wèn)題,積少成多了不起”,因此,讓我們每個(gè)小公民都應該從自己做起,從現在做起,愛(ài)惜每一粒糧食。

  5、齊讀兒歌。(見(jiàn)板書(shū))

  節約糧食幼兒園社會(huì )教案4

  活動(dòng)目標

  1、指導糧食都是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果,不能浪費糧食。

  2、養成愛(ài)惜糧食、節儉的好習慣。

  活動(dòng)準備

  1、有關(guān)糧食的圖片、聲像資料等。

  2、米飯、饅頭、餅干等。

  3、幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、通過(guò)談話(huà),引導本課主題。

  教師出示米飯、饅頭、餅干等,然后想幼兒提問(wèn):這些是什么?可以做什么?指導它們從哪里來(lái)的嗎?

  教師引導幼兒互相討論,自由交流。幼兒回答后教師予以表?yè)P。

  2、教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《糧食從哪里來(lái)》,讓幼兒了解糧食的生產(chǎn)過(guò)程,知道周種糧食的過(guò)程很辛苦,要經(jīng)過(guò)犁地、選地、播種。施肥、田間管理、收割等多道工序。

  教師:農民生產(chǎn)糧食的過(guò)程是怎樣的?(艱苦的。)我們吃飯時(shí),應該怎樣做呢?幼兒討論后回答。

  教師小結:糧食來(lái)之不易,是農民伯伯辛苦種出來(lái)的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費糧食,能吃多少盛多少。

  3、結合幼兒的平時(shí)表現,教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己應該怎樣做。

  4、閱讀幼兒用書(shū)《誰(shuí)做得對》,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做得好。

  節約糧食幼兒園社會(huì )教案5

  活動(dòng)目標

  了解農民的辛苦,知道糧食來(lái)之不易。

  知道珍惜糧食,不浪費食物。

  活動(dòng)準備“米飯”圖片;《我不浪費糧食》動(dòng)畫(huà)視頻;“不浪費食物”組圖。

  活動(dòng)過(guò)程

  出示圖片“米飯”,引導幼兒討論米飯的來(lái)源。

  這是什么?米飯是用什么做的?

  你知道大米是從哪里來(lái)的嗎?

  播放動(dòng)畫(huà)視頻《我不浪費糧食》,引導幼兒感知大米的來(lái)之不易。

  熊貓奇奇和妙妙也想知道大米是怎么來(lái)的,他們和小伙伴一起坐上巴士嘟嘟的飛碗來(lái)到了田野尋找大米的由來(lái)。

  大米是什么加工而成的?

  稻谷是怎么來(lái)的呢?

  小結:農民要經(jīng)過(guò)翻地、播種、育苗、插秧等種下水稻,等待水稻長(cháng)出金燦燦的稻谷,再進(jìn)行收割、脫粒,最后把谷粒加工脫殼碾出大米。大米來(lái)之不易,每一粒糧食都是農民用辛勤的汗水澆灌的,我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,不挑食,愛(ài)惜糧食。

  出示組圖“不浪費糧食”,引導幼兒了解珍惜糧食的方法。

  1、討論交流珍惜糧食的方法。

  糧食來(lái)之不易,我們都應該珍惜糧食,你知道哪些節約糧食的方法?

  2、出示組圖“不浪費糧食”,討論圖中的現象。

  這些行為對不對?應該怎么做?

  小結:我們要懂得珍惜糧食,吃飯的時(shí)候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費糧食。

  活動(dòng)延伸

  日;顒(dòng)

  1、教師在用餐環(huán)節提醒幼兒不隨意倒飯菜,珍惜食物。

  2、在過(guò)渡環(huán)節可適當播放“寶寶巴士APP”中的“古詩(shī)國學(xué)”第一集《憫農》供幼兒欣賞,引導幼兒懂得尊重農民伯伯的勞動(dòng)。

  家園共育

  家長(cháng)給幼兒樹(shù)立榜樣,幫助幼兒養成珍惜糧食的好習慣。

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