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大班語(yǔ)言《一根羽毛也不能動(dòng)》
活動(dòng)目標：
1。仔細觀(guān)察畫(huà)面，理解天鵝、鴨子的心理變化并大膽講述故事情節。
2。感受朋友間的情誼，活動(dòng)“生命和友誼比冠軍重要”的情感體驗。
活動(dòng)準備：PPT、玩過(guò)木頭人的游戲
活動(dòng)過(guò)程：
1。觀(guān)察故事封面，猜測故事情節。
�。�1）今天我給大家帶來(lái)兩位朋友，天鵝和鴨子，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)他們有的什么不同？
�。�2）天鵝和鴨子是一對好朋友，經(jīng)常在一起玩，今天又在一起了，猜猜它們在說(shuō)什么？
�。�3）它們決定比一比，看看到底誰(shuí)最棒？它們分別比了什么？結果怎么樣？
2。仔細閱讀繪本，理解故事情節。
�。�1）閱讀繪本前一段，理解故事情節。
�、俦仁裁床殴�？誰(shuí)能幫它們出出主意？
�、谒鼈兩塘苛艘粫�(huì )，決定玩木頭人游戲定輸贏(yíng)。
�。�2）通過(guò)木頭人游戲，學(xué)會(huì )堅持。
�、倌銈兺孢^(guò)木頭人游戲嗎？游戲規則是什么？它們的木頭人游戲規則也是這樣，其中有一條很重要，你看懂了嗎？（云記號：一根羽毛也不能動(dòng)）
�、诒荣愰_(kāi)始了，看看誰(shuí)來(lái)了？還有誰(shuí)來(lái)了？發(fā)生了什么事？誰(shuí)愿意選一幅你喜歡的說(shuō)說(shuō)。（有的……有的……還有點(diǎn)）天鵝和鴨子動(dòng)了嗎？
�、厶禊Z和鴨子真厲害，這么多動(dòng)物來(lái)了，它們也沒(méi)有受影響，我們也一起來(lái)試試吧！
�、鼙荣惤Y束了，沒(méi)有堅持住的小朋友是什么原因？贏(yíng)了比賽的小朋友有秘訣嗎？
小結：要想贏(yíng)得比賽或者做成功一件事，必須下定決心，堅持到底。
�。�3）閱讀繪本后一段，認識生命和朋友的可貴。
�、佻F在再讓我們看看天鵝和鴨子，它們堅持住了嗎？
�、诒荣愡�在進(jìn)行中，又發(fā)生了什么事？天鵝和鴨子應該怎么做？你會(huì )對它們說(shuō)什么？
�、勰憧吹搅耸裁�？有什么感覺(jué)？（恐懼、害怕）
�、芸�，狐貍干嘛了？天鵝呢？這時(shí)候鴨子動(dòng)了嗎？鴨子終于動(dòng)了，它是怎么想的？
�、莺偺优芰�，兩個(gè)好朋友喝著(zhù)這鍋美美的湯，心里可高興了。
3。師幼共同探討，提升故事情感。
�。�1）比賽結束了，你覺(jué)得最后誰(shuí)贏(yíng)了？為什么？
�。�2）你們認為比賽重要還是生命重要？
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