大班活動(dòng)：食物的旅行
活動(dòng)目標：
1.了解人吃了食物后，食物在身體內經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)，以及身體內一些器官的作用。
2.愿意用表演的形式來(lái)介紹食物在身體內經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)。
設計思路：隨著(zhù)人民生活水平的提高，家長(cháng)為孩子提供的飲食也越來(lái)越富有營(yíng)養，但依然有許多家長(cháng)抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白食物在體內消化吸收的.過(guò)程，養成良好的飲食和衛生習慣，學(xué)習保護自己的健康，結合教材并設計了本次活動(dòng)《食物的旅行》。
活動(dòng)準備：
1、影像資料，嘴、食道、胃、大腸、小腸等角色頭飾。
2、翻牌
活動(dòng)重點(diǎn)：了解身體器官的作用，知道食物在身體內經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)。
活動(dòng)難點(diǎn)：難點(diǎn)：在集體協(xié)商的基礎上進(jìn)行合作表演。
活動(dòng)預設流程：
一、觀(guān)看影像：了解食物在身體里旅行
1、知道我們每天吃的食物都到那里去了嗎？
2觀(guān)看影像，了解食物在身體里旅行。
二、表演活動(dòng)：跟著(zhù)食物在身體里旅行
1、分組商討、表演
�。�1）共同商量、探索怎樣表現食物在身體里旅行過(guò)程。
�。�2）分角色進(jìn)行嘗試，教師進(jìn)行指導。
�。�3）幼兒進(jìn)行角色表演（分組）
2、討論，演示
�。�1）對照人體內臟模型圖，食物在身體里行進(jìn)的路線(xiàn)：口—食道—胃—小腸—大腸—便便。（進(jìn)行糾正）
�。ㄖ攸c(diǎn)指導一個(gè)點(diǎn)：如：進(jìn)入胃的一個(gè)表現）
�。�2）再次演示
3、合作表演
進(jìn)行完整表演（1—2次）
三、知識競賽
搶答題：
燒烤美味又營(yíng)養
小孩也可以喝酒
運動(dòng)后馬上喝水
飯后劇烈運動(dòng)
吃湯泡飯好又快
必答題：
�。�1）如何保護牙齒？
�。�2）可以邊吃飯邊講？
�。�3）大便以后要洗手？
�。�4）怎樣保護我們的胃？
價(jià)值分析：影像資料觀(guān)看，了解食物進(jìn)入人體的過(guò)程。
價(jià)值分析：從表演活動(dòng)中進(jìn)一步獲知食物在身體里經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)。
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