幼兒園中班語(yǔ)言教案：小狐貍的變身法
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案：小狐貍的變身法，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、理解故事主要情節，愿意用語(yǔ)言大膽講述自己的想法。
2、知道有了本領(lǐng)應該去幫助別人，才會(huì )有更多的朋友。
活動(dòng)準備：
課件
關(guān)鍵點(diǎn)：
能根據故事情節進(jìn)行較合理的想象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示名稱(chēng)，導入課題
1、出示課題名稱(chēng)：小狐貍的變身法（朗讀）問(wèn)：什么是變身法呢？
2、過(guò)渡：小狐貍學(xué)會(huì )了變身法，猜猜它可能會(huì )變什么呢？
二、觀(guān)看課件，討論理解
1、師：小狐貍學(xué)會(huì )了變身法以后，出去找朋友玩了，它想用變身法去捉弄小動(dòng)物們。
1）小狐貍捉弄小兔 ：小狐貍看到小兔，偷偷笑道“哈哈，讓我用變身法來(lái)著(zhù)捉弄一下它吧！”
A、小狐貍會(huì )變什么來(lái)捉弄小兔呢？
B、小兔上當時(shí)，小狐貍可能會(huì )說(shuō)什么？
C、小兔怎么啦？為什么會(huì )不高興的呢？
2）小狐貍捉弄小狗：小兔生氣地走啦，小狐貍又遇到了誰(shuí)？
A、這次它會(huì )變什么呢？ B、小狗怎么啦？發(fā)生了什么事情？小狐貍會(huì )說(shuō)什么？
2、小兔和小狗和朋友們開(kāi)心地在草地上游戲，都不理小狐貍了，小狐貍怎么樣呢？
3、看，發(fā)生了什么事？提示：小狐貍會(huì )來(lái)幫助它們嗎？
4、小狐貍變成了什么？小動(dòng)物們會(huì )怎么說(shuō)？怎么做？
三、相互討論，想象講述
1、討論：
1）你們喜歡這只小狐貍嗎？為什么？
2）如果不下雨，小狐貍會(huì )想什么辦法和小兔、小狗重新做好朋友呢？
2、想像講述：如果你也有了變身法，你想做什么事情呢？
3、小結：小朋友們說(shuō)得真好，有了本領(lǐng)，就要去幫助別人，這樣才會(huì )有更多的好朋友，才會(huì )更加快樂(lè )！
【幼兒園中班語(yǔ)言教案：小狐貍的變身法】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言教案小竹林03-18
中班語(yǔ)言教案小蚱蜢03-17
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：小猴賣(mài)圈03-03
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《會(huì )變顏色的小狗》09-22
幼兒園中班《落葉》語(yǔ)言教案03-18
幼兒園中班語(yǔ)言繪本教案03-16
最新幼兒園中班語(yǔ)言教案03-16
幼兒園中班語(yǔ)言教案：微笑03-03