幼兒園小班體育教案《好玩的拼板》
作為一名人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班體育教案《好玩的拼板》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標：
1.了解小拼板的多種玩法。
2.聽(tīng)信號向指定方向跑，找到自己的站位。
3.體驗與同伴游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.紅、黃、藍色的拼板與幼兒人數相同，紅、黃、藍兔子各一只。
2．《小叮當》音樂(lè )、鈴鼓一個(gè)、大灰狼頭飾、
活動(dòng)過(guò)程：
一、小小拼板操
1．教師和幼兒共同說(shuō)說(shuō)小拼板的用途。
師：小朋友這是什么?（拼板），它有什么作用呢？
2．師幼一起伴隨《小叮當》音樂(lè )做拼板操。
師：小拼板的作用可真大，你們喜不喜歡和小拼板做游戲呀?好,那我們就跟小拼板一起來(lái)運動(dòng)運動(dòng)吧。
二、游戲：小拼板變變變
1．激發(fā)幼兒玩拼板的興趣。
師：小拼板的本領(lǐng)可大了，它會(huì )變魔術(shù)，一、二、三，喲~~老師的臉不見(jiàn)嘍（用布墊把自己的臉遮�。�。再看哦，一、二、三，喲~~~我的臉出來(lái)嘍（拿開(kāi)布墊）。哈哈，我們小朋友也來(lái)試一試吧。（重復幾次）
2．教師把拼板的玩法串起來(lái)讓幼兒模仿游戲。
--拼板變變變，變成小矮人師：一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來(lái)變一變（幼兒跟著(zhù)做）。
--拼板變變變，變成大巨人師：很好，那你們來(lái)試試怎么做一個(gè)大巨人？哇，我們小朋友學(xué)得真快，--拼板變變變，變成方向盤(pán)師：走，我們一起去開(kāi)車(chē)吧！向前開(kāi)，轉彎開(kāi)--拼板變變變，變成碰碰車(chē)師：碰碰車(chē)開(kāi)起來(lái)嘍!碰碰手臂、后背、臀部、膝蓋等--拼板變變變，變成跳跳兔（雙腿夾緊拼板跳）師：我們一起跳，看看哪只小兔子跳得好。
--拼板變變變，變成小帽子（頭頂拼板四散走）師：我們頂著(zhù)帽子走起來(lái)，真像個(gè)雜技演員。
--變變變，變成烏龜殼師：我們一起來(lái)學(xué)學(xué)烏龜背著(zhù)殼走。
--拼板變變變，變成小雨傘師：下雨拉，我們一起來(lái)躲雨吧--拼板變變變，變成了小小船師：大象住在河的那邊，我們劃著(zhù)小船過(guò)去吧，我們劃快一點(diǎn)吧。
三、游戲：找家家
1．小朋友真了不起，把小拼板變成了那么多有趣的東西，現在我們把小拼板變成小兔的家，一起來(lái)玩找家家的游戲好嗎？
2．請幼兒按小兔顏色用墊子拼好。
師：拿到紅色墊子小朋友為紅兔子變一個(gè)家，拿到黃墊子的小朋友為黃兔子變一個(gè)家，拿到藍墊子的小朋友去藍兔那為藍兔變個(gè)家。
3．游戲師：你們真了不起，為小兔子們都變出了家，接下來(lái)我們玩個(gè)找家家的'游戲，請你們仔細聽(tīng)老師說(shuō)游戲的規則：現在小拼板是小兔的家，等會(huì )兒和老師一起出去，老師快快的敲鈴鼓，你們就跑起來(lái)，老師慢慢的敲鈴鼓，你們就走，我說(shuō)大灰狼來(lái)了，你們就趕快找到你剛變出小兔子的家，大家不發(fā)出聲音，再用石頭把它打走，記住了嗎？這樣啊大灰狼就抓不到我們了。
師：你們真勇敢，不僅找到了小兔的家，而且把大灰狼也趕走了，我們再玩一次好嗎？
四、放松休息坐在墊子上敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背，然后帶著(zhù)布墊離開(kāi)場(chǎng)地，并跟老師說(shuō)再見(jiàn)師：好累呀，時(shí)間也不早，我們在小兔家休息一會(huì )兒
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