中班體育教案：氣球樂(lè )翻天

　　作為一名老師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的中班體育教案：氣球樂(lè )翻天，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖：

　　六一兒童節來(lái)到了，色彩繽紛的氣球闖進(jìn)了孩子們的世界，氣球都可以用來(lái)做些什么？都有哪些有趣的玩法？我想這是孩子們想探索的，為了滿(mǎn)足需求，我特意設計了此課。

　　活動(dòng)目標：

　　1、探索并感受氣球的不同玩法，萌生幼兒的創(chuàng )新意識，培養幼兒的探索能力；

　　2、初步培養幼兒的競爭意識，樂(lè )意在活動(dòng)中互相合作，遵守規則，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、吹好的氣球若干 獎牌 球網(wǎng) 小鼓

　　2、音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》 《香草咪咪》 《幼兒器械歌》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情境，引入主題。

　　師：小朋友，六一兒童節到了， "慶六一"系列活動(dòng)從今天就開(kāi)始了，現在我們要舉行的是氣球運動(dòng)會(huì )。跟音樂(lè )《運動(dòng)員進(jìn)行曲》進(jìn)教室。

　　二、幼兒嘗試氣球的多種玩法，體驗感受氣球，并在玩的過(guò)程中熱身。教師提醒幼兒注意安全。

　　1、出示氣球。探索把氣球的玩法。

　�。�1）、師：小小氣球手中拿，它的`玩法可真多，想一想，試一試，玩出花樣真不少。小朋友們，氣球很好玩，它都有那些玩法呢？我們來(lái)試一試。幼兒自由嘗試玩。

　�。�2）、老師邊看邊小結，并一一讓幼兒再次嘗試。

　　拋、（用手掌、手指、拳頭、手背等）頂、（用頭頂）夾、（膝蓋中間、兩個(gè)小朋友合作用胸、用背夾。）踢、（用腳踢）

　　2、師：小朋友剛才玩的花樣很多，那么以后我們就可以用今天學(xué)到的各種方法來(lái)玩氣球了。

　　三、氣球運動(dòng)會(huì )。

　　師：運動(dòng)會(huì )馬上開(kāi)始了，請運動(dòng)員站好隊。

　　1、運氣球接力賽比賽前準備：

　　根據氣球顏色分為紅隊和黃隊。按各兩排站好，紅黃各一豎排的把手中的氣球放到指定的位置，兩排面對面站好，把氣球夾在身體的中間，雙手搭在對方的肩膀上。

　　比賽規則：

　�。�1）、兩隊運動(dòng)員以最快、最平穩的速度把球運到對面椅子處，然后繞過(guò)椅子把球運回來(lái)；

　�。�2）、不能讓球落到地上，看哪隊先運完哪隊獲勝。

　�。�3）、注意在運送過(guò)程中保護同伴，不被推倒。

　　2、趣味排球賽。

　　比賽前準備：

　　紅黃兩隊各站到球網(wǎng)的兩邊場(chǎng)地。

　　比賽規則：

　　當音樂(lè )響起，兩隊都要將自己場(chǎng)內的球拍到對方場(chǎng)內。音樂(lè )結束，場(chǎng)地中球少的一方獲勝。

　　3、擊鼓踩氣球

　�。�1）。比賽前準備：

　　師：現在運動(dòng)員坐下休息，把氣球套在腳腕上，（事先在氣球把系好了松緊繩。）

　�。�2）、比賽規則：

　　每個(gè)小朋友腿上綁著(zhù)氣球，當鼓敲起，在規定的地方踩對方的氣球，但要保護好自己的氣球不被踩破。小鼓停止，比賽結束，哪一隊的氣球被踩破的少那隊獲勝。

　　四、放松活動(dòng)：放音樂(lè )。

　　小朋友們，今天我們的運動(dòng)員表現都很棒，我們玩累了，放松放松吧。（用氣球捶捶對方的身體各個(gè)部位。）

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