大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案范文
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案1
【活動(dòng)目標】
1、知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。
2、學(xué)習向下跳的正確方法，加強自我保護。
【活動(dòng)準備】
多媒體教學(xué)資源
�。�1）《受傷的棟洞》案例錄音
�。�2）《這些提防能跳嗎》圖片
�。�3）《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》圖片或視頻
【活動(dòng)過(guò)程】
1、組織幼兒聽(tīng)案例錄音，或教師講述案例，了解從高處跳下的危險提問(wèn)：棟棟為什么會(huì )受傷？
小結：從高處跳下來(lái)很危險，很容易受傷播放教學(xué)資源《這些地方能跳嗎》或看幼兒圖書(shū)第28頁(yè)提問(wèn)：這些地方能跳嗎？為什么？還有哪些地方是不能跳的？
小結：超過(guò)自己腰部的高度就很危險了，不能隨便從矮墻，高臺等地方往下跳。
2、引導幼兒設計禁止跳下的標志，完成書(shū)上第28頁(yè)的、操作小朋友，從這些地方跳下來(lái)太危險了，為了保證大家的安全，我們從這里設計一個(gè)禁止跳下的標志吧。
出示禁止跳下的`標志，請幼兒觀(guān)察，討論怎樣設計禁止跳下標志。引導幼兒發(fā)現在紅色圓圈中畫(huà)出跳下的動(dòng)作后，加上""或"×"
3、示范講解向下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，組織幼兒練習生活中，很多小朋友喜歡跳上跳下，只要不是太高（不超過(guò)自己腰部），是可以的。但是怎樣跳才能避免受傷呢？
播放教學(xué)資源往下跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)，或看書(shū)第29頁(yè)，幼兒練習。
小結：從較高的地方跳下來(lái)，首先要向上起跳，用前腳掌先著(zhù)地，同時(shí)屈膝半蹲，輕輕落地。這樣才能起到保護自己的作用，避免受傷。
附案例：
有一天，6歲的小男孩棟棟和小伙伴一起在樓下公園玩，其中一個(gè)孩子提議從一堵一米半高的花墻上跳下來(lái)。一群孩子爬上去，喊著(zhù)"一二三"一起從墻上跳下來(lái)。棟棟落地時(shí)，"哎呦"一聲歪倒在地，站不起來(lái)了。原來(lái)，地面較硬，落地姿勢不正確，他的小腿骨折了。
大班安全活動(dòng)《高處危險我不跳》教案2
活動(dòng)目標：
1、了解不可以從護墻、靈臺、斜坡等過(guò)高的地區向下跳。
2、塑造幼兒的聆聽(tīng)能力及自我保護能力。
3、學(xué)習培訓向下跳的恰當方式，提升自我保護。
4、教會(huì )幼兒做一個(gè)大膽的小孩。
5、善于探尋、溝通交流與共享。
主題活動(dòng)提前準備：
信息化教學(xué)資源：《受傷的棟棟》音頻、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》照片，筆(每個(gè)人一只)、小凳子多個(gè)，幼兒教材28-29頁(yè)。 主題活動(dòng)方法：團體、某些緊密結合
主題活動(dòng)全過(guò)程：
(一)導進(jìn)
機構幼兒聽(tīng)信息化教學(xué)資源《受傷的棟棟》，掌握從高空跳下來(lái)的危險。 提出問(wèn)題：棟棟怎么會(huì )負傷?
總結：從高空跳下去很危險，非常容易負傷。
(二)進(jìn)行
1、播放視頻信息化教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》照片，正確引導幼兒說(shuō)說(shuō)什么地方是危險，不可以跳。為何?
提出問(wèn)題：這種地區能跳嗎?為何?也有什么地方是不可以跳的?
總結：超出自身腹部的高寬比就很危險了;不可以隨意從護墻、靈臺、斜坡、攀登架等過(guò)高的地區跳下來(lái)。
2、正確引導幼兒設計方案嚴禁跳下的標示，進(jìn)行幼兒教材第28頁(yè)上的實(shí)際操作。 具體指導語(yǔ)：小孩子，從這種地區跳下去太危險了。為了更好地確保大伙兒的安全性，大家在這兒設計方案一個(gè)嚴禁跳下的標示吧!
提供禁止攀爬的標示，請幼兒觀(guān)查，探討能夠如何設計方案嚴禁跳下的標示。正確引導幼兒了解在鮮紅色圓形中繪制跳下的姿勢后，能夠再再加上“”或“X”來(lái)表明嚴禁。
3、示范性解讀向下跳的基礎姿勢要點(diǎn)，機構幼兒開(kāi)展訓練。
具體指導語(yǔ)：日常生活，許多 小孩子喜愛(ài)跳來(lái)跳去，要是并不是太高(不超過(guò)自身的腹部)，是能夠的�？墒窃趺床拍芊乐关搨�?
播放視頻信息化教學(xué)資源《往下跳的動(dòng)作要領(lǐng)》，老師解讀示范動(dòng)作要點(diǎn)，幼兒立在小凳子上訓練。
總結：從較高的地區向下跳的情況下，**先要往上跳起，用前腳板先碰地，另外曲膝跪姿，輕輕地落地式。那樣能具有保護自己的功效，防止負傷。
(三)完畢
主題活動(dòng)拓寬：
在戶(hù)外活動(dòng)或室外時(shí)分配訓練向下跳的主題活動(dòng)，推進(jìn)基礎姿勢，注重不可以從過(guò)高的地區跳下來(lái)。
教學(xué)反思：
大班幼兒開(kāi)朗愛(ài)動(dòng)，喜愛(ài)試著(zhù)新鮮刺激性的事情，在平常的課堂教學(xué)中幼兒喜歡向下跳的姿勢，幼兒園玩具上跳下來(lái)、花圃上跳下來(lái)、乃至室內樓梯上**終兩步時(shí)也會(huì )急不可耐的跳下去，可是一些年紀小、健身運動(dòng)能力差的幼兒在向下跳時(shí)又一些擔心，都不明白自我保護的方式，導致人體一些位置負傷。因而大家學(xué)了這節安全教育《高處危險我不跳》。
在學(xué)習中根據視頻觀(guān)看了解高空危險不可以跳，提供照片讓幼兒找一找這些地區不可以跳，在學(xué)習中有幼兒了解不可以在石塊、室內樓梯、生活陽(yáng)臺等危險的地區彈跳，95%的幼兒學(xué)會(huì )了恰當的彈跳姿態(tài)，在姿勢方法上根據訓練并腳輕跳、腳跟落地式促進(jìn)幼兒在落地式前適度調整屈腿的速率和力度，以降低對人體的振動(dòng)，明白從高空跳落的維護方式。93%的幼兒設計方案出了自身喜愛(ài)的嚴禁彈跳的標示并正確引導幼兒“找危險”，找到幼兒園里有什么地方非常容易產(chǎn)生危險，并貼上標識。幼兒基本了解危險的地區不可以玩兒，也可以辨別什么地區危險，遵從成年人的提議，明白杜絕危險的手機游戲場(chǎng)地。
小百度百科：危險是警示詞，指某一系統軟件、商品、或機器設備或實(shí)際操作的內部和外界的一種潛在性的情況，其產(chǎn)生很有可能導致工作人員損害、職業(yè)疾病、經(jīng)濟損失、工作環(huán)境污染的情況，也有是一些機械專(zhuān)業(yè)的傷害。
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