《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案范文
作為一名無(wú)私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目標：
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)和故事中的語(yǔ)言美。
2、圍繞愛(ài)，來(lái)學(xué)習愛(ài)的表達方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出故事師：今天我帶來(lái)一本書(shū)，誰(shuí)認識這些字?
師：誰(shuí)心里有愛(ài)的?有誰(shuí)愛(ài)你嗎?(爸爸、媽媽)
師：這是關(guān)于誰(shuí)和誰(shuí)愛(ài)的故事呢?(兔子和兔媽媽)
二、教師講故事，幼兒欣賞。
1、故事：小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊地抓住兔媽媽的長(cháng)耳朵不放。
他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)“猜猜我有多愛(ài)你”�！班�，這我可猜不出來(lái)”，兔媽媽說(shuō)停。
提問(wèn)：剛才小兔子對媽媽說(shuō)了一句什么話(huà)?
2、故事：小兔子把手臂張開(kāi)，開(kāi)得不能在開(kāi)�！皨寢屛覑�(ài)你有這么多”。
兔媽媽的手臂要長(cháng)的多，他說(shuō)“我愛(ài)你有這么多”“恩，這真是很多”小兔子想。
提問(wèn)：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作來(lái)表示愛(ài)的?(把手臂張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)。)
提問(wèn)：為什么要張開(kāi)?(說(shuō)明心里的愛(ài)多)一起來(lái)表演：“我愛(ài)你有這么多�！�
3、你們再猜猜小兔子和媽媽是用什么方法表示愛(ài)的?
教師繼續講故事：小兔子把手舉了起來(lái)“媽媽我愛(ài)你一直到我的手指頭”。
兔媽媽也把手舉了起來(lái)說(shuō)：“我愛(ài)你一直到我的.手指頭”。這可真高，小兔子想我要是有那么長(cháng)的手臂就好了。
小兔子又想了一個(gè)好主意：“媽媽我跳的有多高就有多愛(ài)你”他笑著(zhù)跳上跳下。
兔媽媽也笑著(zhù)跳了起來(lái)：“我跳得有多高，就有多愛(ài)你”兔媽媽跳的可真高，耳朵都碰到樹(shù)枝了。這真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得這么高就好了。
提問(wèn)：小兔子又用了哪兩種方法表示愛(ài)媽媽的?(心里有愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái))老師來(lái)當你們的媽媽?zhuān)覀儊?lái)比一比，把腳也踮起來(lái)，請小朋友看看媽媽的愛(ài)多，還是你的愛(ài)多?
(伸高手臂：媽媽我愛(ài)你一直到我的手指頭)
(跳高：我跳的有多高就有多愛(ài)你)
有愛(ài)的`人愿意表示出來(lái)就顯的.很帥了、很漂亮了。
4、他們說(shuō)著(zhù)來(lái)到了山腳下，看到了什么?
(小草、小花、山、樹(shù)、小路等)
小兔子看了這些東西，又想到可以用這些表示對媽媽的愛(ài)了，來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?
(心里有愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，也真不容易呀。)
5、出示圖片讓孩子來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。
你可以用你所看到的這些來(lái)表達心里的愛(ài)嗎?
(高樓、海水、火車(chē)、星星、大型玩具、圍巾)
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一樣比圍巾長(cháng)、星星亮的說(shuō)說(shuō)心中的愛(ài)?你可以當他的爸爸了或媽媽了。(小河、小路等)
6、生活中除了這些還有什么可以用來(lái)表示愛(ài)的?
(巧克力、蘋(píng)果、書(shū)包、公園等吃的玩的東西)
小結：原來(lái)我們看到這些東西就可以表示對別人的愛(ài)，心中有愛(ài)就表示出來(lái)，愛(ài)你的人也肯定多了。
7、繼續講故事：小兔子講著(zhù)講著(zhù)，他太困了，想不出更多的東西了。他望著(zhù)高高的夜空，沒(méi)有什么比黑沉沉的天空更遠了�！皨寢�?zhuān)覑?ài)你一直到月亮那里�！闭f(shuō)完，小兔子閉上了眼睛�！芭�，這真是很遠�！蓖脣寢屨f(shuō)，“非常非常的遠�！蓖脣寢尠研⊥米臃诺接萌~子鋪成的床上，他低下頭來(lái)，親了親小兔子，對他說(shuō)晚安。然后他躺在小兔子的身邊，微笑著(zhù)輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來(lái)�！�
三、總結：
孩子們這個(gè)故事愛(ài)多嗎?(多)在家里你愛(ài)誰(shuí)呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆)除了家里有愛(ài)的人，幼兒園里小伙伴有你愛(ài)的人嗎?(大聲講出小伙伴的名字)除了小伙伴你愛(ài)老師嗎?(請大聲說(shuō)出來(lái)，有人已經(jīng)愛(ài)上我了，我也愛(ài)上你了)
《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標
1、傾聽(tīng)故事，感知可愛(ài)的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。
2、在集體面前大膽地講述自己對媽媽的愛(ài)，表達自己的情感。
活動(dòng)準備
1、繪本ppt。
2、圖片：星星、圍巾、小花、樹(shù)、糖、蘋(píng)果、小鳥(niǎo)等。
3、配樂(lè )故事ppt。
一、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼互相問(wèn)候
2、戴頭飾引出故事，(小朋友看老師頭上戴了什么頭飾啊?今天小兔和大家來(lái)分享它的故事，大家想不想聽(tīng)呢?)出示故事封面師幼共同猜想故事內容。
3、小朋友看到了什么呢?(兩只兔子)它們在做什么?那幾個(gè)字小朋友認識嗎?(猜猜我有多愛(ài)你)這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，那我們就一起來(lái)聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事吧！
二、閱讀圖書(shū)(ppt)
1、晚上，小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他拉著(zhù)媽媽的耳朵不放，要她聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，他對媽媽說(shuō)，媽媽。猜猜我有多愛(ài)你。媽媽說(shuō)：這我可猜不出來(lái)。小兔子把手張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你有這么多。媽媽一看，也把手張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
2、寶貝們，請問(wèn)小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作表達對媽媽的愛(ài)呀?你們也來(lái)當這只小兔子。怎么做的?用了一個(gè)張開(kāi)的動(dòng)作，小兔子怎么說(shuō)的呢?來(lái)，你這只小兔子來(lái)說(shuō)說(shuō)。我們全班的小兔子一起來(lái)邊做邊說(shuō)。兔媽媽也來(lái)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多。兔寶寶，我們來(lái)比比，誰(shuí)的愛(ài)更多?
老師和小朋友比。我們來(lái)比比，看誰(shuí)的愛(ài)更多。哦，看來(lái)還是我愛(ài)更多喲。
這次小兔子的愛(ài)沒(méi)有媽媽多，它又是怎么做的呢?我們接著(zhù)來(lái)聽(tīng)。
3、小兔子把手舉得高高的，直到無(wú)法再舉高，說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭，媽媽說(shuō)，我愛(ài)你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高��！
小兔又在原地拼命地跳說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你，媽媽一看，也在原地一蹦一蹦地跳得老高，媽媽說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！小兔子一看，喲，那可真高��！
4、小兔子又用了哪兩個(gè)動(dòng)作來(lái)表達自己對媽媽愛(ài)的?
小兔子除了舉高還做了什么動(dòng)作?(跳)哪知最聰明的小兔子記住了，一邊跳還一邊說(shuō)了什么?
全班一起跳，說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你。
看哪只小兔子最先跳回自己的座位，坐好了。我們接著(zhù)聽(tīng)故事。
5、小兔子用自己的動(dòng)作來(lái)表達自己的愛(ài)，小兔子實(shí)在想不出來(lái)啦，它看著(zhù)遠處的'風(fēng)景，忽然發(fā)現，眼前的景色好美呀，小兔子大叫：“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠遠的河那邊�！�
大兔子大叫：“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，越過(guò)山的那邊�！�
小兔子想，那真的好遠。他揉揉紅紅的眼睛，開(kāi)始困了，想不出來(lái)了;他抬頭看著(zhù)樹(shù)叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠了。
大兔子輕輕抱起頻頻打著(zhù)哈欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉前，喃喃說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！�
“噢！那么遠，”大兔子說(shuō)�！罢娴姆浅＿h、非常遠�！�
大兔子輕輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親他，祝他晚安。
然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著(zhù)說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再......繞回來(lái)�！�
三、請幼兒欣賞完整的配樂(lè )故事
四、出示圖片請幼兒說(shuō)說(shuō)自己對媽媽的愛(ài)
如：媽媽?zhuān)髽?shù)有多高，我就有多愛(ài)你?
接下來(lái)，看看，這是什么?一起說(shuō)。你能用糖來(lái)表達自己的愛(ài)嗎?(糖有多甜，我就有多愛(ài)你)
再來(lái)看看，這是什么?怎么表達呢?(花有多漂亮我就有多愛(ài)你?)請幾名幼兒說(shuō)說(shuō)。
五、總結
寶貝們這個(gè)故事愛(ài)多嗎?(多)在家里你愛(ài)誰(shuí)呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆)除了家里有愛(ài)的人，幼兒園里小伙伴有你愛(ài)的人嗎?(大聲講出小伙伴的名字)除了小伙伴你愛(ài)老師嗎?(請大聲說(shuō)出來(lái)，有人已經(jīng)愛(ài)上我了，我也愛(ài)上你了)
《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案3
一、活動(dòng)目標：
1、幼兒傾聽(tīng)故事，感知小兔和媽媽之間真摯深切的母子之情。
2、愿意用看得見(jiàn)的事物來(lái)描述自己的愛(ài)，嘗試用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作大膽表現。
二、活動(dòng)準備：
1、繪本PPT、背景音樂(lè )《告別小蘇西》。
2、圖片：情景圖(大海和太陽(yáng))(月亮和星星)、柳樹(shù)、圍巾等。
3、頭飾(兔媽媽頭飾1個(gè)、小兔頭飾多個(gè))、黑板。
三、活動(dòng)過(guò)程：
談話(huà)活動(dòng)(教師與幼兒)(2分鐘)
1、直接導入。
教師帶領(lǐng)幼兒認識書(shū)，著(zhù)重引出"愛(ài)"字，導出故事。(2分鐘)
2、教師播放幻燈片分情節講故事，幼兒傾聽(tīng)故事，感知小兔和媽媽之間真摯深切的母子之情。(10-12分鐘)
(1)教師有感情的講故事(情節1)，幼兒認真聽(tīng)故事，教師針對故事內容向幼兒提問(wèn)。
師：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作表示愛(ài)?對媽媽說(shuō)了一句什么話(huà)?小兔子為什么要把手臂張開(kāi)，張到無(wú)法再張開(kāi)?兔媽媽愛(ài)得多還是小兔愛(ài)得多?誰(shuí)來(lái)和媽媽比比誰(shuí)愛(ài)得多?
(2)教師有感情的講故事，幼兒認真聽(tīng)故事，教師針對故事內容向幼兒提問(wèn)。
師：小兔子和兔媽媽還用了哪兩個(gè)動(dòng)作?說(shuō)了什么話(huà)表示對媽媽的愛(ài)?媽媽愛(ài)得多，還是小兔愛(ài)得多?我們班小朋友誰(shuí)愛(ài)得多?誰(shuí)來(lái)比比?(請2位幼兒比比誰(shuí)愛(ài)得多)師：小兔子舉著(zhù)手表示愛(ài)，他還用了什么動(dòng)作表示愛(ài)?我們班誰(shuí)跳得高誰(shuí)就愛(ài)得多。
3、請幼兒用景象中的東西表示對媽媽的愛(ài)，嘗試用語(yǔ)言或肢體動(dòng)作大膽表現。幼兒認真聽(tīng)故事，教師針對故事內容向幼兒提問(wèn)。)師：這幅美麗的景象里面有什么?你看到了什么?小兔子和兔媽媽看到了什么?(幼兒觀(guān)察后回答)師：你能夠用其它的東西表示對媽媽的愛(ài)嗎?用一句話(huà)把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái)。
師：除了這些還有很多可以用來(lái)表示愛(ài)的，告訴我你看到了什么?(教師依次出示圖片張貼在黑板上幼兒觀(guān)察)師：你能用這里的一樣東西表示對媽媽的愛(ài)嗎?心里有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)呀，這樣別人才知道的。
4、情景表演教師和幼兒表演孩子和孩子表演教師扮演兔媽媽?zhuān)瑤е?zhù)寶寶們去戶(hù)外找找還能用哪些東西表示愛(ài)。
【《猜猜我有多愛(ài)你》中班語(yǔ)言教案范文】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《猜猜我有多愛(ài)你》09-22
幼兒園中班語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》教學(xué)反思03-03
猜猜我有多愛(ài)你教案通用15篇03-24
《猜猜我有多愛(ài)你》課件模板05-16
幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《猜猜我有多愛(ài)你》04-11
《猜猜我有多愛(ài)你》說(shuō)課稿10篇03-07
猜猜我有多愛(ài)你幼兒園課件08-04
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《猜猜我有多愛(ài)你》09-22
中班語(yǔ)言教案我有一個(gè)家04-02
中班語(yǔ)言《微笑》教案04-05