中班語(yǔ)言教案《讓座》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言教案《讓座》，希望能夠幫助到大家。
設計意圖：
正值各地爭創(chuàng )首批文明城市之際，對幼兒進(jìn)行做文明小市民，我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的。平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車(chē)為主，為此選擇《讓座》這個(gè)古老而又洋溢著(zhù)熱情的兒歌為主線(xiàn)展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。
教育目標：
對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，使幼兒在游戲中體會(huì )文明禮貌帶來(lái)的愉快的心情。
培養幼兒關(guān)愛(ài)他人，并體驗到互敬互愛(ài)給人們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。
理解故事內容，豐富相關(guān)詞匯。
通過(guò)觀(guān)察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
材料準備：
小椅子若干小娃娃一個(gè)自制方向盤(pán)一個(gè)。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
談話(huà)引題：星期天去了哪里？乘什么去的？看到了什么？（重點(diǎn)引導幼兒講出公交車(chē)上擁擠的情況及所見(jiàn)所聞）
�。ǘ┻M(jìn)行部分
1.象表演：公交車(chē)上的故事
幼兒分別扮演司機售票員乘客，教師自告奮勇扮演老奶奶。
2.講評：車(chē)上出現了什么情況，乘客們是怎么做的，你怎樣看這件事？
3.教師用兒歌的形式講述公交車(chē)上的`故事，激發(fā)幼兒學(xué)習兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望。
4.師幼兒有感情地朗讀兒歌。
�。ㄈ┙Y束部分
幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲。教師要鼓勵幼兒大膽表演，不拘泥于兒歌的內容，盡情想象，扮演社會(huì )上各行各業(yè)的人，將公交車(chē)上的故事表演的生動(dòng)活潑，并評選出最佳的一組。
活動(dòng)反思：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應為幼兒創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習應在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
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