大班科學(xué)《種豆子》教案范文
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的大班科學(xué)《種豆子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
通過(guò)種植活動(dòng)，使幼兒獲得有關(guān)種植的直接經(jīng)驗，了解泥土與植物生長(cháng)的關(guān)系，學(xué)習簡(jiǎn)單的`種植技能，培養愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的興趣和情感。
讓幼兒學(xué)會(huì )初步的記錄方法。
對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂(lè )趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
要在一土地上面操作，而且種植之后還要隨后觀(guān)察。幼兒對種植基本是完全陌生而沒(méi)有實(shí)操的經(jīng)驗。
活動(dòng)準備：
豆種及種植工具若干，事先準備好種植場(chǎng)地。春天景色及種植圖片各一幅。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片，提問(wèn)：這是什么季節？（啟發(fā)幼兒說(shuō)出春天的季節特征）
2、出示種豆圖片提問(wèn)，（啟發(fā)幼兒說(shuō)出種豆的步驟）
3、通過(guò)談話(huà)，激發(fā)幼兒種植的興趣，交代勞動(dòng)要求。
4、幼兒幫助教師整理園地。
5、種植。
�。�1）教師示范種豆的方法：挖坑放豆種、培土、澆水。幼兒邊觀(guān)察邊做模仿動(dòng)作。
�。�2）幼兒動(dòng)手種植、澆水。
�。�3）教師交代管理要求。要求幼兒以小組為單位，管理種植豆子、定時(shí)澆水。
教學(xué)反思：
活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有組織好幼兒，課堂有點(diǎn)亂，在活動(dòng)中缺少詳細的講解。每節課都應該把所要傳授的知識講到位。令幼兒更易懂，及接受。
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