講衛生的孩子大班健康教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的講衛生的孩子大班健康教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設計背景

　　鄉村的孩子由于生活環(huán)境影響，大多數孩子的衛生習慣不太好，隨地吐痰、扔果皮、紙屑、隨地坐爬打滾，個(gè)人衛生也較差，因此在活動(dòng)中，教師要讓幼兒明白講衛生的重要性，培養幼兒養成講究衛生的好習慣，知道講究衛生會(huì )讓自己成為讓人喜歡的孩子。

　　活動(dòng)目標

　　1．知道講究衛生有利于健康，了解日常生活中衛生小常識。

　　2．學(xué)會(huì )傾聽(tīng)故事，理解故事內容。

　　3．感受歌曲活潑歡快的氛圍。

　　4．培養良好的衛生習慣。

　　5．初步了解健康的小常識。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　理解故事內容，增強幼兒講衛生的意識，逐漸形成講究衛生的好習慣。

　　活動(dòng)準備

　　1．一只可愛(ài)的毛絨玩具豬。

　　2．《我愛(ài)洗澡》的光碟一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節：

　　師生談話(huà)引出主題《講衛生的孩子》。

　　1．猜猜它是誰(shuí)？

　　2．出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹（老師生動(dòng)配音）。

　　二、基本環(huán)節：

　　聽(tīng)小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注

　　意配音語(yǔ)氣兒化，動(dòng)作可愛(ài)，表情生動(dòng)。

　　1．原來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們喜歡它嗎？（原來(lái)的奴奴頑皮，不講

　　衛生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。）

　　2．后來(lái)的奴奴是什么樣的？朋友們對它怎么樣？

　　3．討論：誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛生的孩子呢？（讓幼兒分別扮演多

　　種角色了解有關(guān)生活衛生小常識。）

　　4．老師以小豬奴奴的口氣小結性地說(shuō)：“小朋友們，希望你們也要做一

　　個(gè)講衛生的孩子，這樣別人才會(huì )喜歡你哦。今天我真是太高興了，因為我有了

　　很多好朋友，現在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧！”

　　三、結束環(huán)節：

　　欣賞歌曲《我愛(ài)洗澡》。

　　1．讓幼兒感受歌曲的`活潑、歡快。

　　2．在理解歌曲的基礎上嘗試自由創(chuàng )編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　四、延伸環(huán)節：

　　游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結束。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)以講述故事的形式以及扮演角色的方式來(lái)讓孩子們了解有關(guān)生活衛生小常識，通過(guò)對故事的理解和角色扮演知道怎么做才是一個(gè)講衛生的孩子�；顒�(dòng)過(guò)程幼兒有靜有動(dòng)，還感受了歌曲的歡快氣氛，動(dòng)作的創(chuàng )編也讓幼兒有了自由發(fā)揮的想象空間。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程老師起到了引導作用，幼兒能輕松愉快地完成了本次活動(dòng)。如果故事能加以圖片或動(dòng)畫(huà)課件的形式來(lái)進(jìn)行，就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準備工作還需要加強。

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