一年級信息技術(shù)《小小設計師》教案

　　第一課時(shí):漂亮的教學(xué)樓

　　教學(xué)目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生畫(huà)圖的興趣，滲透環(huán)保意識；

　　2、學(xué)會(huì )矩形、直線(xiàn)、橡皮工具的使用；

　　3、熟練鼠標的拖曳操作；

　　4、能夠選擇不同粗細的線(xiàn)來(lái)畫(huà)直線(xiàn)、矩形；

　　5、養成仔細觀(guān)察的好習慣。

　　6、能夠保存自己的勞動(dòng)成果。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握鼠標的拖曳操作，學(xué)會(huì )矩形、直線(xiàn)工具的使用；

　　會(huì )運用不同粗細的線(xiàn)畫(huà)不同的矩形、直線(xiàn)；

　　會(huì )在默認的路徑下保存自己的作品。

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì )運用不同粗細的線(xiàn)畫(huà)不同的矩形、直線(xiàn)；

　　正方形、水平線(xiàn)，垂直線(xiàn)、45度線(xiàn)的畫(huà)法

　　會(huì )在默認的路徑下保存自己的作品。

　　教學(xué)準備：

　　一幅漂亮的教學(xué)樓圖片

　　1、運用一幅漂亮的教學(xué)樓進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習畫(huà)圖工具的興趣，并滲透環(huán)保意識？

　　興趣是最好的老師，教師在課前準備一幅漂亮的教學(xué)樓，藍天、白云、青草、綠樹(shù)以及寬敞明亮的教學(xué)樓，這樣的環(huán)境是大家所向往的。我們通過(guò)面前的電腦，手中的鼠標可以畫(huà)出這樣的情境，而實(shí)際生活中，這樣的環(huán)境只有我們每個(gè)人愛(ài)護自己身邊的一草一木，從我做起。通過(guò)繪畫(huà)這樣一幅環(huán)境幽雅的圖畫(huà)，能激發(fā)學(xué)生對周?chē)�環(huán)境的關(guān)心與愛(ài)護之心，從而滲透環(huán)保意識。

　　2、矩形、直線(xiàn)工具的使用

　　在“畫(huà)圖”程序中，矩形工具是用的比較多的，是組成圖形的基本圖形，能正確使用矩形工具，為以后的繪圖可以打下一定的基礎；而直線(xiàn)工具又是非常重要的，它的粗細選擇對矩形以及以后學(xué)習的橢圓、多邊形的輪廓都有影響。兩者是緊密結合在一起的，教學(xué)中也應該盡可能把兩者很好地結合在一起。同時(shí)，在學(xué)習矩形、直線(xiàn)工具中，掌握一定的技巧，像正方形、規則直線(xiàn)的畫(huà)法，也是十分必要的，但沒(méi)有接觸過(guò)鍵盤(pán)，要找到SHIFT鍵并運用它對學(xué)生來(lái)講可能有一定難度。其實(shí)，矩形、直線(xiàn)工具的使用就是對鼠標拖曳動(dòng)作的熟練操作，要時(shí)刻引導學(xué)生手腕不要緊張，可以通過(guò)多做練習來(lái)彌補這一問(wèn)題。工具的選擇方法一樣，用鼠標單擊工具箱中相應的按鈕就可以了。選中以后，要引導學(xué)生觀(guān)察鼠標指針發(fā)生的變化，這樣既有利于更好地掌握鉛筆工具的用法，也有利于培養學(xué)生的觀(guān)察能力，對后繼的學(xué)習是非常有用的。

　　3、橡皮工具的使用

　　橡皮工具的使用其實(shí)就是按住鼠標并拖曳動(dòng)作的的操作，關(guān)鍵是按住鼠標左鍵不放并移動(dòng)鼠標，直至把畫(huà)錯的線(xiàn)全部擦除為止，放開(kāi)鼠標。學(xué)生往往會(huì )因為使用不熟練或手腕緊張而擦除不應該擦除的線(xiàn)條，這里可以引導學(xué)生多做練習。橡皮工具中的大小也是很重要的一部分，可以改變橡皮的大小來(lái)擦除不同范圍的物體。

　　4、作品的保存

　　作品的保存是本課的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。要讓學(xué)生明白保存作品的重要性，以及保存自己的勞動(dòng)成果是一件非常有意思的事，在沒(méi)有接觸鍵盤(pán)的基礎上要完成文件名的輸入有一定的困難，教師要根據實(shí)際情況給予及時(shí)的幫助與反饋，不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、知識回顧

　　1．打開(kāi)“畫(huà)圖”程序。

　　2．鉛筆、刷子的練習。

　　二、導入（出示圖片）

　　同學(xué)們，大家希望在有藍天、白云、青草、綠樹(shù)的寬敞明亮的教學(xué)樓中上課嗎？（希望）

　　看來(lái)，大家都希望在好的環(huán)境中生活。因此，平時(shí)要好好愛(ài)惜自己身邊的`一草一木。今天，我們就來(lái)做一個(gè)小小設計師，用“畫(huà)圖”程序來(lái)勾畫(huà)我們漂亮的教學(xué)樓，好嗎？

　　三、勾畫(huà)教學(xué)樓的輪廓

　　1．用矩形工具畫(huà)正面

　　A單擊工具箱里的“矩形”按鈕，選中矩形工具。

　　B鼠標指針移到畫(huà)布上以后變成十字形圖標，像使用鉛筆一樣按住鼠標左鍵不放，拖動(dòng)鼠標至所需大小松開(kāi)鼠標左鍵，畫(huà)出一個(gè)矩形。

　　C技巧：正方形的畫(huà)法。按住SHIFT鍵的同時(shí)拖曳鼠標畫(huà)矩形。

　　修改、加工，不會(huì )隨著(zhù)電腦的關(guān)閉而消失，從而讓學(xué)生養成經(jīng)常保存自己作品的習慣，這對以后的工作都是非常有用的；并且要養成為自己的作品取一個(gè)合理的名字，這樣不僅有利于以后的學(xué)習，而且是一個(gè)非常好的習慣，能夠方便自己的學(xué)習與工作。

　　2、顏料盒的使用

　　在“畫(huà)圖”程序中，顏料盒工具是一個(gè)非常重要的工具，它是給物體填色的關(guān)鍵。要讓學(xué)生了解如何挑選一種自己喜歡的顏色，而在顏料盒里有前景色和背景色，它們的選取是通過(guò)單擊鼠標的左鍵和右鍵來(lái)實(shí)現的�！扒熬吧�”和“背景色”可以通過(guò)“粉筆”和“黑板”直觀(guān)形象地加以理解，電腦上的黑板是可以用各種顏色。我們可以用橡皮把前景色擦去來(lái)觀(guān)察背景色的存在，也可以運用橡皮與背景色來(lái)進(jìn)行自己的創(chuàng )作作品。

　　“畫(huà)圖”程序中，在面板上只為我們提供了28中基本的顏色，但不要誤導學(xué)生認為電腦里只有這么一點(diǎn)顏色，應該引導學(xué)生去創(chuàng )造更多自己喜歡的顏色，通過(guò)雙擊顏料盒可以調節更多的顏色，這也是電腦中的精華所在。

　　3、顏料桶工具的使用

　　顏料桶是填色過(guò)程中經(jīng)常用到的一種工具，要讓學(xué)生明白，它是對封閉圖形的填充，假如是一個(gè)不封閉圖形，它會(huì )像水一樣從里面流到外面去的，這一點(diǎn)在實(shí)際操作過(guò)程中是十分重要的，假如發(fā)生顏色外溢，應該引導學(xué)生從這方面入手尋找解決辦法。

　　4、“撤消”命令的應用

　　“撤消”命令從某種角度來(lái)說(shuō)實(shí)際上是“橡皮”工具的延伸，它是“橡皮”工具很難解決時(shí)的一種補充，但也要學(xué)生明白在“畫(huà)圖”程序中最多只能撤消最近的三次操作，假如認為不滿(mǎn)意的操作，應及時(shí)進(jìn)行“撤消”重做。

　　5．本節課還應該培養學(xué)生仔細觀(guān)察的習慣，在沒(méi)有講解放大鏡的基礎上要求學(xué)生尋找不封閉圖形的缺口，那只有通過(guò)仔細才能做到，這也為以后學(xué)習“放大鏡”工具設下一定的基礎。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導入

　　同學(xué)們，在我們精心的設計下，高大的教學(xué)樓已經(jīng)拔地而起，看了以后讓人興奮不已，可是也給我們留下了一些遺憾，畢竟它只是一個(gè)輪廓。今天，我們就來(lái)粉刷它的外墻。

　　下面，我們就來(lái)把上次保存的作品打開(kāi)，不知你還記得自己作品的名字嗎？

　　二、打開(kāi)自己的畫(huà)圖作品

　　教師演示“打開(kāi)”畫(huà)圖作品的過(guò)程，并提醒學(xué)生以后在給自己作品取名字時(shí)要合理、容易記憶，不能隨便輸入一個(gè)就完事，養成一個(gè)好的習慣。

　　當你看到上一次保存的教學(xué)樓重新出現在眼前時(shí)，是不是很激動(dòng)。是呀，電腦的記性是很好的，你以后可不要忘記保存自己的作品。

　　三、選擇自己喜歡的顏色

　　同學(xué)們，我們平時(shí)在給自己畫(huà)好的圖上填顏色時(shí)，需要什么呀？

　　不錯！在電腦里給畫(huà)填色也要顏料，下面，我們就來(lái)看看畫(huà)圖中的顏料盒。

　　教師講解顏料盒。

　　A前景色的選擇。（左鍵單擊）

　　B背景色的選擇。（右鍵單擊）

　　C技巧：也許這28種顏色你都不喜歡，那么我們雙擊顏料盒試試看，會(huì )出現什么情況？（顏色的自定義）

　　四．顏料桶的使用

　　我們已經(jīng)會(huì )選擇自己喜歡的顏色了。下面我們就用自己選好的顏色給教學(xué)樓進(jìn)行粉刷。

　　A移動(dòng)鼠標指針到顏料盒，單擊鼠標選取黃色。

　　B移動(dòng)鼠標指針到工具箱，單擊“用顏色填充”按鈕。

　　C鼠標移動(dòng)到教學(xué)樓正面需要填色餓地方后，單擊鼠標左鍵。

　　D教師巡回指導，歸納出現的問(wèn)題。

　　1．顏料填錯后，用橡皮擦。（撤消）

　　2．顏色填充時(shí)的外溢。（缺口）

　　根據以上幾種的情況，教師應從實(shí)際出發(fā)，依依對不同的問(wèn)題加以釋疑，特別時(shí)缺口的問(wèn)題，應該讓學(xué)生養成仔細觀(guān)察的習慣。

　　E教師歸納、小結。

　　四、保存自己的勞動(dòng)成果

　　作品完成后應該保存，那么，下次又可以打開(kāi)，不然，做好的東西就沒(méi)有了。

　　五、學(xué)生作品的展示與鼓勵

　　（略）

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