《小小家俱設計師》教案
一、教學(xué)目標：
知識與技能
通過(guò)對書(shū)桌的設計掌握用“矩形”“圓角矩形”工具繪制圖形；
掌握前景色和背景色的設置；
學(xué)會(huì )保存文件的方法。
過(guò)程與方法
通過(guò)對書(shū)桌的設計培養學(xué)生分析、觀(guān)察和創(chuàng )作能力；
通過(guò)對畫(huà)圖作品的展示和交流，學(xué)生對自己和他人的作品進(jìn)行評價(jià)等活動(dòng)，提升學(xué)生的審美情趣，審美水平和交流能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
通過(guò)對書(shū)桌的設計保持學(xué)生用電腦繪畫(huà)的興趣和創(chuàng )作欲；
養成隨時(shí)保存作品的習慣。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì )使用“矩形”“圓角矩形”工具繪圖；
教學(xué)難點(diǎn)
1、“矩形”“圓角矩形”工具樣式的選擇。
三、教學(xué)方法
情景引入、任務(wù)驅動(dòng)、自主學(xué)習法。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、情景引入：
在上節課我們用色彩裝扮了美麗的'新房間，可是美麗的房間里面沒(méi)有什么家俱，這么漂亮的房間如果是我們的書(shū)房，我們在這屋里學(xué)習，那么屋里還缺少什么呢？
學(xué)生答：書(shū)桌等
你能用畫(huà)圖軟件來(lái)設計一張漂亮的小書(shū)桌嗎？下面是老師用畫(huà)圖軟件畫(huà)的一張書(shū)桌，請同學(xué)們仔細觀(guān)察圖中的小書(shū)桌。（學(xué)生邊欣賞邊思考，書(shū)桌是由大小不同的矩形和圓角矩形組成的。）只要發(fā)揮你的創(chuàng )意，就可以畫(huà)出既簡(jiǎn)潔又美觀(guān)的書(shū)桌。
[設計意圖]：通過(guò)情景導入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，這是上好本節課的重要保證。
�。ǘ�、共同探知，學(xué)習新知：
1、學(xué)生自主啟動(dòng)畫(huà)圖軟件。
請一位學(xué)生到教師機前操作啟動(dòng)畫(huà)圖軟件的步驟并認識畫(huà)圖工具欄。
[設計意圖]：加深學(xué)生對打開(kāi)畫(huà)圖軟件方法的印象和對畫(huà)圖工具欄的進(jìn)一步認識。
2、布置任務(wù)1：
請大家自學(xué)課本P43—P44學(xué)一學(xué)，完成桌面的繪制。
要注意先選擇工具，再選擇工具樣式，前景色（線(xiàn)條色）和背景色（填充色）。（教師可適當指點(diǎn)）
[設計意圖]：通過(guò)自學(xué)完成桌面的繪制，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。
3、布置任務(wù)2：
請大家自學(xué)課本P44—P46學(xué)一學(xué)，完成書(shū)桌的整體設計。（可參考在課前老師發(fā)給學(xué)生機上的資料）以小組為單位，看哪個(gè)小組完成的又快又好。組長(cháng)對同組慢的同學(xué)可給予指導，教師巡視指導，幫助學(xué)生完成任務(wù)。
[設計意圖]：通過(guò)自學(xué)和小組合作，完成書(shū)桌整體設計，培養學(xué)生自學(xué)能力和小組合作能力。
布置任務(wù)3：
同學(xué)們畫(huà)得真漂亮，這么好的作品如果不能保存下來(lái)真可惜，我們可以給作品取個(gè)名字保存在“圖片收藏”文件夾中。先看老師演示，然后把自己的作品保存下來(lái)。
[設計意圖]：布置操作任務(wù)，明確要求。教師演示，讓學(xué)生在觀(guān)察中學(xué)習，掌握保存作品的方法。
�。ㄈ┩卣咕毩�，鞏固新知
1、完成做一做，請同學(xué)們靈活運用畫(huà)圖工具，選擇不同的樣式、前景色和背景色進(jìn)行畫(huà)圖創(chuàng )作。
2、成績(jì)好的同學(xué)可選擇完成知識庫中的內容。（注意正圓和正方形的畫(huà)法要按住Shift鍵）
[設計意圖]：學(xué)生可根據自己的實(shí)際情況和時(shí)間安排自主操作，鞏固本課所學(xué)知識。
�。ㄋ模┰u價(jià)與交流
教師選出好的作品進(jìn)行展示，要求繪畫(huà)作者匯報他的繪畫(huà)過(guò)程。同學(xué)觀(guān)看并進(jìn)行評價(jià)。對有所創(chuàng )新的學(xué)生進(jìn)行鼓勵。
[設計意圖]：通過(guò)作品展示體現成功的樂(lè )趣，培養學(xué)生相互學(xué)習、相互評價(jià)的能力。保持學(xué)生用電腦繪畫(huà)的興趣和創(chuàng )作欲。
�。ㄎ澹┬〗Y。
本節課我們通過(guò)對書(shū)桌的設計學(xué)習了用“矩形”和“圓角矩形”來(lái)繪制圖形，學(xué)習了前景色、背景色的設置和保存文件的方法。然后請同學(xué)們進(jìn)行評一評，在本課中，你學(xué)了哪些本領(lǐng)？請你在心形圖案上打勾。
[設計意圖]：總結課堂知識點(diǎn)，使課堂學(xué)習得到升華。
最后要關(guān)閉計算機。
[設計意圖]：教育學(xué)生在離開(kāi)教室時(shí)要養成關(guān)閉計算機的習慣。