小學(xué)科學(xué)課堂中種茄子的教案

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　　教學(xué)目標：

　　1、能通過(guò)多種方式獲得植物生長(cháng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。

　　2、能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。

　　3、能根據公式計算種子的發(fā)芽率。

　　4、能搜集如何給植物施肥的資料。

　　重點(diǎn)：指導學(xué)生親自播種一種植物，并設計制作記錄植物生長(cháng)的表格。

　　難點(diǎn)：指導并鼓勵學(xué)生堅持持久地觀(guān)察植物的生長(cháng)變化。

　　教學(xué)準備：

　　花盆、花鏟、植物種子、熱水、冷水、泡種子的小盆、放土壤的其他容器。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)導入新課：

　　1、師：課前老師讓大家搜集了了解一些植物的.生長(cháng)過(guò)程，都帶來(lái)了嗎?你是用什么方法搜集到的?

　　2、教師小結：搜集資料可以利用上網(wǎng)查詢(xún)、利用聲像資料查詢(xún)、想有經(jīng)驗的菜農請教等方法。

　　(二)學(xué)習新課：

　　1、種茄子。

　　(1)師：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�？磥�(lái)，我們光說(shuō)還不行，還需要同學(xué)們親自來(lái)實(shí)踐!你們小組商量一下，種什么好呢?

　　(2)確定種植的植物，并明確小組內的分工。

　　(3)師：種植需要哪些步驟?

　　(4)選擇合適的工具，種植植物。

　　2、測定種子的發(fā)芽率。

　　(1)師：通過(guò)這段時(shí)間種植植物，你們有什么發(fā)現?

　　(2)學(xué)生匯報，有的小組活的比較多，有的比較少。

　　(3)師：怎樣確定哪個(gè)小組的種子發(fā)芽率高?

　　(4)學(xué)生匯報測定。

　　3、給茄子準備“營(yíng)養”。

　　師：人的生長(cháng)需要營(yíng)養，茄子的生長(cháng)也需要營(yíng)養，讓我們給茄子準備一些營(yíng)養吧!

　　4、記錄茄子的一生。

　　師：想一想，茄子的生長(cháng)過(guò)程可能是什么樣子的?可以采用哪種方法記錄茄子的生長(cháng)過(guò)程?

　　師：同學(xué)們一定要堅持進(jìn)行長(cháng)期不懈的觀(guān)察，養成良好的觀(guān)察習慣，不能半途而廢。

　　5、教學(xué)反思:

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