《青春放歌》第一課時(shí)教案范文

　　一、教學(xué)內容：

　　1、聆聽(tīng)《行星組曲》、《飛來(lái)的花瓣》。

　　2、表演《拉起手》

　　3、編創(chuàng )與活動(dòng)。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗青春的氣息，激勵學(xué)生珍惜青春年華。

　　2、能夠依據《拉起手》的節奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。

　　3、聆聽(tīng)《行星組曲》感受、體驗樂(lè )曲的音樂(lè )情緒。

　　4、聆聽(tīng)《飛來(lái)的花瓣》，感受其音樂(lè )情緒，并能夠為不同段落選擇適當的形容詞來(lái)概括其音樂(lè )特點(diǎn)。

　　三、教材分析：

　　《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡(jiǎn)潔，鮮明的表達了和平、友誼、團結的主題。

　　《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特所作的管旋樂(lè )組曲。是一首頗受人們歡迎的通俗名作。

　　《飛來(lái)的花瓣》是一首美麗的`小詩(shī)。語(yǔ)言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達了學(xué)生對老師的真摯謝意。

　　第一周 第一課時(shí)

　　導學(xué)環(huán)節教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導學(xué)要點(diǎn)

　　一、組織教學(xué)

　　師生問(wèn)好師彈琴向生問(wèn)好生聽(tīng)琴向師問(wèn)好情感交流.

　　二、學(xué)唱歌曲《拉起手》。

　　1、以聆聽(tīng)前奏導入。

　　2、播放歌曲錄音范唱。

　　3、問(wèn)：歌曲表現了什么內容？

　　4、師彈琴。

　　5、師生小結。

　　1、聆聽(tīng)歌曲前奏。

　　2、聆聽(tīng)歌曲錄音范唱。

　　3、討論并回答問(wèn)題。

　　4、1）聽(tīng)琴試唱歌譜。

　　2）有感情的讀歌詞。

　　3）裝詞。

　　4）完整演唱。

　　5）用豎笛吹奏。

　　5、師生小結。

　　《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡(jiǎn)潔，鮮明的表達了和平、友誼、團結的主題。

　　三、下課。

　　師彈琴向生再見(jiàn)生聽(tīng)琴向師再見(jiàn)。

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