托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案（通用5篇）

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案 1

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習觀(guān)察小魚(yú)吃食的活動(dòng)，嘗試用動(dòng)作表現金魚(yú)吃食的樣子。

　　2、在教師的鼓勵下，學(xué)習用語(yǔ)言表達自己的觀(guān)察，并學(xué)習短語(yǔ)“這邊吃吃，那邊吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”

　　3、初步知道金魚(yú)愛(ài)吃魚(yú)蟲(chóng)，但是要少量喂食。

　　活動(dòng)準備

　　1、將自然角中的金魚(yú)放在透明的魚(yú)缸中，教師教學(xué)桌上一缸魚(yú)

　　2、魚(yú)蟲(chóng)若干。

　　活動(dòng)過(guò)程。

　　一、創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣。

　　1、看，桌子上是什么？

　　2、教師帶來(lái)幼兒向小金魚(yú)問(wèn)好，并安靜的坐成一個(gè)圓。

　　3、教師用小金魚(yú)的口吻提出給金魚(yú)喂食的任務(wù)：我們肚子餓了，快點(diǎn)喂我們點(diǎn)東西吃吧。

　　二、教師示范喂金魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)。

　　1、你們知道小魚(yú)愛(ài)吃什么嗎？

　　2、金魚(yú)你們喜歡吃什么呢？

　　3、小魚(yú)要吃多少魚(yú)蟲(chóng)呢？為什么不能喂金魚(yú)很多的魚(yú)蟲(chóng)。

　　4、教師事先準備好的魚(yú)蟲(chóng)干，示范喂小金魚(yú)。

　　5、將魚(yú)蟲(chóng)干放入魚(yú)缸后，為什么不能喂金魚(yú)很多魚(yú)蟲(chóng)。

　　三、幼兒自由觀(guān)察魚(yú)吃食的動(dòng)作。

　　1、小魚(yú)吃食真可愛(ài)。

　　2、教師分少量的發(fā)魚(yú)蟲(chóng)給幾個(gè)幼兒，（我的肚子小，喂我們少一點(diǎn)）

　　四、教師指導幼兒近距離觀(guān)察金魚(yú)的活動(dòng)。

　　1、小金魚(yú)是怎么吃東西的？身體是怎么動(dòng)的？嘴巴是怎么動(dòng)的？學(xué)學(xué)他們的樣子吧。

　　2、引導幼兒用語(yǔ)言表達觀(guān)察到的現象，“這邊吃吃，那邊吃吃”“上面吃吃，下面吃吃”。

　　3、觀(guān)察時(shí)不要用手抓魚(yú)，鼓勵幼兒用語(yǔ)言和小金魚(yú)交流，如對小魚(yú)說(shuō)“小金魚(yú)快吃吧！”

　　五、交流，表達自己的.觀(guān)察。

　　1、請個(gè)別幼兒在集體面前說(shuō)說(shuō)，做做自己觀(guān)察到小金魚(yú)吃食的樣子。

　　2、教師引導幼兒模仿學(xué)習典型動(dòng)作和規范的語(yǔ)言。并為集體中交流的幼兒鼓掌。

　　六、教師以小魚(yú)的口吻反饋幼兒的喂食活動(dòng)。激發(fā)幼兒進(jìn)一步觀(guān)察的興趣。

　　小金魚(yú)說(shuō)我們吃的真開(kāi)心，謝謝你們！

　　托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案 2

　　一、活動(dòng)目標

　　認識魚(yú)蟲(chóng)，了解魚(yú)蟲(chóng)的生活習性。

　　學(xué)習使用小勺，鍛煉手部精細動(dòng)作。

　　培養幼兒的觀(guān)察力和探索精神。

　　二、活動(dòng)準備

　　魚(yú)蟲(chóng)若干，放在透明的容器中。

　　小勺若干。

　　魚(yú)缸或魚(yú)池。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　導入活動(dòng)

　　教師出示魚(yú)蟲(chóng)，引起幼兒的興趣。

　　提問(wèn)：“這是什么？它們生活在哪里？”

　　觀(guān)察魚(yú)蟲(chóng)

　　讓幼兒觀(guān)察魚(yú)蟲(chóng)的外形、顏色、動(dòng)作等。

　　可以用放大鏡或顯微鏡觀(guān)察魚(yú)蟲(chóng)的細節。

　　引導幼兒思考魚(yú)蟲(chóng)吃什么，怎么吃。

　　學(xué)習使用小勺

　　教師示范使用小勺的方法，讓幼兒模仿。

　　提醒幼兒使用小勺時(shí)要小心，不要傷到自己或其他小朋友。

　　喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)

　　將魚(yú)蟲(chóng)放入魚(yú)缸或魚(yú)池。

　　讓幼兒用小勺將魚(yú)蟲(chóng)喂給小魚(yú)。

　　觀(guān)察小魚(yú)吃蟲(chóng)的過(guò)程，引導幼兒描述小魚(yú)的`動(dòng)作。

　　總結活動(dòng)

　　與幼兒一起回顧活動(dòng)過(guò)程，強調觀(guān)察和探索的重要性。

　　鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀(guān)察和探索。

　　四、活動(dòng)延伸

　　可以讓幼兒在家中觀(guān)察其他小動(dòng)物的飲食習慣。

　　可以在區角中提供魚(yú)蟲(chóng)和小勺，讓幼兒繼續練習使用小勺。

　　五、注意事項

　　在活動(dòng)中，要注意安全，避免幼兒誤食魚(yú)蟲(chóng)或使用小勺時(shí)受傷。

　　魚(yú)蟲(chóng)要保持新鮮，避免使用變質(zhì)的魚(yú)蟲(chóng)。

　　活動(dòng)結束后，要及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。

　　托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案 3

　　一、活動(dòng)目標

　　認識魚(yú)蟲(chóng)，了解魚(yú)蟲(chóng)是小魚(yú)的食物。

　　鍛煉幼兒的手部精細動(dòng)作。

　　培養幼兒對小動(dòng)物的'關(guān)愛(ài)之情。

　　二、活動(dòng)準備

　　魚(yú)蟲(chóng)若干。

　　小魚(yú)模型若干。

　　小盤(pán)子、小勺等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　導入活動(dòng)

　　展示小魚(yú)模型，引起幼兒興趣。

　　問(wèn)幼兒：“小魚(yú)喜歡吃什么呢？” 引出魚(yú)蟲(chóng)。

　　認識魚(yú)蟲(chóng)

　　讓幼兒觀(guān)察魚(yú)蟲(chóng)的樣子。

　　告訴幼兒魚(yú)蟲(chóng)是小魚(yú)的食物。

　　喂小魚(yú)

　　給幼兒每人分發(fā)一些魚(yú)蟲(chóng)和小勺。

　　指導幼兒用小勺將魚(yú)蟲(chóng)喂給小魚(yú)模型。

　　總結活動(dòng)

　　與幼兒一起回顧喂小魚(yú)的過(guò)程。

　　強調要愛(ài)護小動(dòng)物。

　　四、活動(dòng)延伸

　　在自然角中觀(guān)察小魚(yú)吃食的情景。

　　托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案 4

　　一、活動(dòng)目標

　　學(xué)習用手指捏取魚(yú)蟲(chóng)。

　　提高幼兒的手眼協(xié)調能力。

　　感受喂養小魚(yú)的樂(lè )趣。

　　二、活動(dòng)準備

　　裝有水和小魚(yú)的魚(yú)缸。

　　魚(yú)蟲(chóng)若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　導入活動(dòng)

　　帶領(lǐng)幼兒來(lái)到魚(yú)缸前，觀(guān)察小魚(yú)。

　　提問(wèn)：“小魚(yú)餓了怎么辦呢？”

　　示范喂魚(yú)

　　教師用手指捏取魚(yú)蟲(chóng)，慢慢放入魚(yú)缸中。

　　向幼兒講解喂魚(yú)的方法。

　　幼兒操作

　　給幼兒分發(fā)魚(yú)蟲(chóng)。

　　鼓勵幼兒用手指捏取魚(yú)蟲(chóng)喂小魚(yú)。

　　分享交流

　　讓幼兒互相觀(guān)察喂魚(yú)的.情況。

　　說(shuō)說(shuō)自己的感受。

　　四、活動(dòng)延伸

　　引導幼兒在日常生活中觀(guān)察小魚(yú)的生活習性。

　　托班喂小魚(yú)吃魚(yú)蟲(chóng)綜合教案 5

　　一、活動(dòng)目標

　　能準確地將魚(yú)蟲(chóng)放入魚(yú)缸中。

　　培養幼兒的專(zhuān)注力和耐心。

　　增強幼兒的'責任感。

　　二、活動(dòng)準備

　　多個(gè)小魚(yú)缸，每個(gè)魚(yú)缸中有一條小魚(yú)。

　　魚(yú)蟲(chóng)適量。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　觀(guān)察小魚(yú)

　　讓幼兒觀(guān)察魚(yú)缸中的小魚(yú)。

　　問(wèn)幼兒：“小魚(yú)看起來(lái)怎么樣？”

　　講解規則

　　告訴幼兒要將魚(yú)蟲(chóng)準確地放入魚(yú)缸中。

　　強調要小心，不要傷到小魚(yú)。

　　喂魚(yú)活動(dòng)

　　幼兒分組進(jìn)行喂魚(yú)活動(dòng)。

　　教師觀(guān)察并指導。

　　總結評價(jià)

　　表?yè)P認真喂魚(yú)的幼兒。

　　引導幼兒說(shuō)說(shuō)喂魚(yú)的感受。

　　四、活動(dòng)延伸

　　讓幼兒回家后觀(guān)察自己養的小動(dòng)物，了解它們的飲食需求。

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