北師大版小學(xué)三年級上冊《節約》教案分析

　　教學(xué)內容：北師大版小學(xué)數學(xué)三年級上冊P58

　　教學(xué)目標：

　　1、探索并掌握三位數除以一位數時(shí)，因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法的計算方法，能正確地進(jìn)行計算。

　　2、培養良好的計算習慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：商中間或末尾商0的除法的計算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：商中間或末尾商0的除法的計算方法。

　　教材分析：本節主要內容是學(xué)習比較復雜的三位數除以一位數商中間或者末尾有0的除法。上一節課中的兩個(gè)題目是被除數的某一位上是0而商0，本節課是因為除到被除數的某一位時(shí)不夠商1而商0，這部分內容是學(xué)習的一個(gè)難點(diǎn)。通過(guò)612÷3要讓學(xué)生明白算理和算式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情景，嘗試探索

　　1、創(chuàng )設情景：本月輪到你當家庭主管，負責分配零用錢(qián)，零用錢(qián)一共612元，平均分配給家里3個(gè)人，每人該分配幾元？

　�。�1）、你能完成這項任務(wù)嗎？請你試試看。

　�。�2）、小組討論，比一比誰(shuí)完成得好。

　�。�3）、匯報，注意表達的條理性和完整性。

　　2、情況分析：

　�。�1）、在計算過(guò)程中，碰到什么問(wèn)題？

　�。�2）、說(shuō)一說(shuō)你是怎樣解決每個(gè)問(wèn)題的。

　　二、引導歸納，提煉方法

　　1、提問(wèn)：除到被除數的十位時(shí)，不夠商1怎么辦？接下去的豎式該怎樣寫(xiě)？（這是重要環(huán)節，讓學(xué)生充分討論，充分發(fā)言；教師準確引導，方向明確）

　　2、提煉：用被除數十位的1除以3，不夠商1，就在商的十位上寫(xiě)0；3和0相乘得0，在1的下面寫(xiě)0，1減0得1，再把個(gè)位的2寫(xiě)下來(lái)，12除以3商4。（教師在演示的時(shí)候，每一步都要起到示范的作用，促進(jìn)學(xué)生養成好的計算習慣）

　　3、介紹簡(jiǎn)便的寫(xiě)法。

　　三、獨立嘗試，鞏固提高

　　1、嘗試寫(xiě)豎式計算：522÷4在嘗試解題過(guò)程中運用已有知識解決問(wèn)題。（強調在計算過(guò)程中的每個(gè)步驟和注意事項）

　　2、歸納總結。

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