第八課踢踢腿彎彎腰小學(xué)美術(shù)教案設計
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )用紙條通過(guò)折、撕、拼、擺、貼人形的方法。
2、對做運動(dòng)和制作活動(dòng)有興趣，并能體驗創(chuàng )作人形動(dòng)態(tài)作品的偷悅。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握折、撕、拼、擺、貼的操作方法與要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
人物運動(dòng)動(dòng)態(tài)的表現及人形姿態(tài)的合理、美觀(guān)。
教具準備：
彩紙、膠水、示范作品、小星星、幻燈片。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導人，揭示課題。
1、激趣:小朋友們！你們喜歡小星星嗎？老師這兒有好多漂亮的小星星，準備送給那些專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言的同學(xué)，哪些小朋友想要？
2、導入：今天，我們學(xué)習的.內容與做運動(dòng)有關(guān)，說(shuō)到做運動(dòng)，老師就想到了一首歌，誰(shuí)知道這首歌是怎么唱的？
教師請兩位小朋友上臺來(lái)表演一下。（表演唱《健康歌》）
師：哪位小朋友知道這首歌的歌名？這首歌告訴我們怎樣才會(huì )健康？（經(jīng)常做運動(dòng)）
綜合以上幾位小朋友的發(fā)言，老師編成了一首兒歌——踢踢腿，彎彎腰，常做運動(dòng)身體好。（出示課題）
二、新課教學(xué)。
1、小朋友們以前都做過(guò)哪些運動(dòng)？請上臺來(lái)表演一下。（做操、踢球、跑步、跳繩…）
2、模仿其中的一位小朋友的姿勢，老師貼出一個(gè)紙人，清小朋友們仔細觀(guān)察，你發(fā)現了什么？
�。ù鸢敢c(diǎn)：①這個(gè)人在做操。②身體由頭、身子、手臂和腿四部分組成。③頭部所用紙條最短，其余部分較長(cháng)。④彎曲的手臂和腿由兩張紙條組成。）
3、有一位叫做小明的小朋友，特別愛(ài)踢足球，于是他照著(zhù)自己的動(dòng)作做了一副粘貼畫(huà)，可他怎么看也覺(jué)得不像，這是為什么呢？請小朋友們幫幫他。
�。ㄒc(diǎn)：①頭部稍向下，①身子向前傾。③手臂和腿是彎曲的。改進(jìn)辦法，把紙條分成兩部分）現在，這位小球迷就活靈活現了，小明要老師代他謝謝大家呢！
4、小朋友想不想也來(lái)當一次小運動(dòng)員��？那好，當老師數到“四”的時(shí)候，請做好你最喜歡的一個(gè)運動(dòng)姿勢。（學(xué)生自由做姿勢）
小朋友們的姿勢真威風(fēng)，你們愿意把這精彩的瞬間留下來(lái)嗎？（愿意）好的，下面就請小朋友自己動(dòng)手，模仿自己的動(dòng)作做一幅粘貼畫(huà)。
三、小組活動(dòng)，自主表現。
四人一組制作，老師巡視指導，將較成功的作品展示在黑板上。（提醒注意壞境衛生）
四、展示作品，眾評互議。
請四人小組討論自己最喜歡哪幅作品，為什么？
除了自己小組的作品以外你最喜歡哪個(gè)小組的作品，為什么？
五、課堂總結。
老師：通過(guò)這節課的學(xué)習，你學(xué)會(huì )了什么？
學(xué)生：（自由發(fā)言）。
請兩位學(xué)生上臺帶領(lǐng)大家律動(dòng)一一《健康歌》
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