動(dòng)物布貼畫(huà)微課教案設計范文
微課作品介紹
本節微課是美術(shù)校本教材系列內容，旨在讓小學(xué)低年級的學(xué)生學(xué)會(huì )用廢舊布料來(lái)表現動(dòng)物，探索動(dòng)物的不同表現方法。動(dòng)物是深受孩子們喜愛(ài)的，孩子們通過(guò)收集身邊容易找到的各種廢舊布料，運用靈巧的小手把一塊塊碎布料變成一幅幅精美的布貼畫(huà)，孩子們不僅能體驗美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，還能增強環(huán)保意識，感受傳統布貼畫(huà)藝術(shù)的獨特魅力。
教學(xué)需求分析
適用對象分析本微視頻適用于小學(xué)低年級學(xué)生美術(shù)課的學(xué)習，對學(xué)生的造型能力有一定的要求。孩子們在美術(shù)課中已不滿(mǎn)足用繪畫(huà)的形式表現可愛(ài)的小動(dòng)物，他們想嘗試用其它的方法來(lái)表現。本課采用廢舊布料來(lái)表現動(dòng)物，不僅培養了學(xué)生的造型能力，還培養了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，體驗了美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
學(xué)習內容分析
本微視頻是《動(dòng)物布貼畫(huà)》第二課時(shí)，可作為蘇少版美術(shù)教材的延伸教學(xué)內容，適用于小學(xué)低年級美術(shù)教學(xué)。在第一課時(shí)中學(xué)生已經(jīng)設計好了自己喜歡的動(dòng)物繪畫(huà)稿，本課是在繪畫(huà)稿的'基礎上嘗試用布貼畫(huà)的形式表現動(dòng)物。首先欣賞部分同學(xué)的動(dòng)物繪畫(huà)作品，接下來(lái)通過(guò)觀(guān)看兩位布貼畫(huà)小巧手的示范視頻學(xué)習布貼畫(huà)的制作方法，教師講解制作難點(diǎn)。接下來(lái)欣賞教師布貼畫(huà)示范畫(huà)。最后通過(guò)欣賞我校布貼畫(huà)興趣小組同學(xué)的優(yōu)秀作品提高學(xué)習興趣，增強制作的信心。
教學(xué)目標分析
1、通過(guò)欣賞部分同學(xué)的動(dòng)物繪畫(huà)作品，增強對動(dòng)物特征的認知；
2、通過(guò)觀(guān)看布貼畫(huà)制作微視頻，學(xué)習布貼畫(huà)的制作方法；
3、通過(guò)欣賞教師的示范畫(huà)，進(jìn)一步理解布貼畫(huà)的制作方法和步驟；
4、通過(guò)欣賞同伴們的布貼畫(huà)優(yōu)秀作品，培養學(xué)生學(xué)習布貼畫(huà)的興趣。
教學(xué)過(guò)程設計
本節微課是我校美術(shù)校本教材系列內容，可作為蘇少版美術(shù)教材的延伸課程。
首先讓孩子們欣賞同伴們優(yōu)秀的動(dòng)物繪畫(huà)作品，接著(zhù)欣賞兩幅動(dòng)物特征不明顯的學(xué)生作品及其修改后的作品，旨在增強學(xué)生們對動(dòng)物特征的認知。
在觀(guān)看兩位布貼畫(huà)小巧手的制作微視頻環(huán)節中，孩子們能基本掌握動(dòng)物布貼畫(huà)的制作方法，隨后教師講解了制作的難點(diǎn)。
接下來(lái)通過(guò)欣賞教師的示范畫(huà)，使學(xué)生進(jìn)一步理解布貼畫(huà)的制作方法和步驟，最后的環(huán)節，通過(guò)欣賞我校布貼畫(huà)興趣小組同學(xué)的優(yōu)秀作品培養學(xué)生學(xué)習布貼畫(huà)的興趣，增強布貼畫(huà)制作的信心。
學(xué)習指導
喜歡動(dòng)物并認知各種動(dòng)物的外形特征，了解布貼畫(huà)的歷史和制作工具對布貼畫(huà)的制作方法有初步的了解。
配套學(xué)習資料與蘇少版二年級美術(shù)《動(dòng)物朋友》一課配合使用，可作為蘇少版美術(shù)教材的延伸教學(xué)內容。
制作技術(shù)介紹本微課運用了camtasia studio、photoshop、power point、會(huì )聲會(huì )影等多種圖像及視頻軟件。運用photoshop進(jìn)行圖片的設計和編輯，如PPT頁(yè)面設計等；用會(huì )聲會(huì )影軟件進(jìn)行視頻的編輯和處理；運用power point制作微課PPT；運用camtasia studio錄制PPT及音視頻。
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