托班區域《貼畫(huà)小雞》教案
【活動(dòng)目標】
1、學(xué)習貼畫(huà)小雞的技能，體驗貼畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、能按照數量進(jìn)行匹配，體驗5以?xún)鹊臄敌颉?/p>
3、體驗孵雞的艱難，培養幼兒的耐心和毅力。
【活動(dòng)準備】
1、美工區：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等
2、數學(xué)區：夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車(chē)大卡片等
3、音樂(lè )區：錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來(lái)的嗎？”
二、教師結合示意圖講解小雞的貼畫(huà)步驟。
第1步：貼圓、畫(huà)小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過(guò)了很長(cháng)一會(huì )兒，聽(tīng)到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會(huì )兒，啄出一個(gè)小洞來(lái)，露出什么呀？（小尖嘴）
第2步：貼眼睛“小雞睜開(kāi)圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”
第3步：畫(huà)小雞的兩只腳“可是小雞站不起來(lái)呀？怎么辦呢？小朋友來(lái)幫助它，一、二、三、小雞站起來(lái)；一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園，開(kāi)心得玩起來(lái)�！敝攸c(diǎn)引導幼兒了解箭頭表示的意思。
三、出示《小雞吃毛毛蟲(chóng)》的'操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。
四、教師介紹音樂(lè )區的游戲，提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅持。
五、幼兒活動(dòng)，教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法（畫(huà)、貼）來(lái)表現小雞。
六、活動(dòng)評價(jià)。
帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)粘貼好的小雞，讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。
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