《看電視》的語(yǔ)文教案
《看電視》這篇課文是一首短小的詩(shī)歌,生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚融為一體。下面給大家一起分享由瑞文網(wǎng)小編為大家提供的《看電視》的語(yǔ)文教案,僅供瀏覽。
教學(xué)目標:
1、認識“全、奇”等14個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)“爸、全”等6個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文,體會(huì )家庭成員之間的親情。
教學(xué)重點(diǎn):識字和理解課文內容。
教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文,體會(huì )家庭成員之間的親情。
課前準備:
1、教師準備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。
2、學(xué)生準備:留心觀(guān)察家人都喜歡看哪些電視節目。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
教學(xué)目標:
1、借助拼音,正確、流利地朗讀課文。
2、認讀本課的生字。
教學(xué)重點(diǎn):指導朗讀。
教學(xué)難點(diǎn):讀中識字。
教具準備:課件,生字卡。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入。
1、我們都有一個(gè)溫暖的家。每天我們全家人都看電視。板書(shū)課題:看電視
2、說(shuō)說(shuō)你的家庭成員都喜歡看什么節目?
3、小明一家也喜歡看電視,但是,小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?請打開(kāi)課文《看電視》。
二、初讀感知
1、學(xué)生聽(tīng)課文錄音,并標出自然段的段號。
2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認識的字和不理解的地方作個(gè)記號。
3、小組內互相請教,解決疑難。
4、全班交流。說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì )了什么,誰(shuí)教會(huì )了自己什么,小組內有什么問(wèn)題還沒(méi)有解決的。
三、自主識字
1、借助拼音自己嘗試著(zhù)讀。
2、把自己認為覺(jué)得很好的那個(gè)生字教給其它的小朋友,老師幫助正音。
3、說(shuō)說(shuō)自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的,
4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開(kāi)小火車(chē)讀,并給這個(gè)字找個(gè)朋友,組詞)
5、完成隨堂練習本上的第四題我也說(shuō)幾個(gè)。(關(guān)、寫(xiě)、家擴詞)
四、再讀課文
1、四人小組進(jìn)行讀,讀給組里的同學(xué)聽(tīng),用自己喜歡的方式。
2、個(gè)別讀,評議,要求在聽(tīng)的時(shí)候注意聽(tīng)讀的小朋友有沒(méi)有讀得不對的地方。
3、練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學(xué)對讀,分小節讀,全班齊讀。
4、進(jìn)行比賽,學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵。
五、圖文結合
1、我們來(lái)看看這圖上有哪幾個(gè)人啊?他們在做什么啊?你覺(jué)得他們開(kāi)心嗎?
2、學(xué)習課文第一自然段。
、傥覀儸F在來(lái)學(xué)習第一小節,有哪個(gè)小朋友覺(jué)得自己第一小讀得物棒的.要想讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)的呢?
、谝浴捌婷睢痹O立縣念:這家人看電視有哪些奇妙的事呢?咱們下節課再來(lái)學(xué)習吧!
第二課時(shí)
教學(xué)目標:
理解文意,并從中學(xué)會(huì )關(guān)心別人,體會(huì )家庭給予的“愛(ài)”和“溫暖”。
教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,感知內容。
教學(xué)難點(diǎn):鞏固生字。
教學(xué)準備:生字卡、課件。
教學(xué)過(guò)程:
一、復習鞏固生字
二、朗讀感悟
1、學(xué)習第二小節
、僬垖W(xué)生讀第一小節
、诮酉聛(lái)我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。
、壅埻纼勺x第二小節,想想奇妙在什么地方?兩個(gè)人討論討論。
、苷垖W(xué)生發(fā)言,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。(身為足球迷的爸爸愛(ài)看球賽,卻關(guān)掉球賽,換成京劇。)
、蔟R讀第二小節。
2、學(xué)習第三小節
、僦该麑W(xué)生讀這一小節
、谡f(shuō)說(shuō)有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇,換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。)
、壅f(shuō)明了什么?
、苡姓l(shuí)能把這一小節讀得非常好。誰(shuí)來(lái)試試?(指導學(xué)生讀出奶奶愛(ài)自己的孩子。)
、葑杂勺x
3、學(xué)習第四小節
、偎娜诵〗M用同樣的方法來(lái)學(xué)習這一小節。教師巡視指導。
、诮涣鲄R報各小組的學(xué)習情況。
4、學(xué)習第五小節。
、僦该x這一小節。想想每個(gè)人心里裝著(zhù)的秘密是什么?(互相關(guān)愛(ài),為了別人的快樂(lè )愿意放棄自己喜歡的東西。)
、谟米约合矚g的方式讀這一小節。
5、練習用“因為……所以……”說(shuō)話(huà)。
、冽R讀二到五小節
、谛〗M討論,用“因為……所以……”根據書(shū)上的內容進(jìn)行造句。
、廴噙M(jìn)行交流。
、苈(lián)系實(shí)際用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。
三、小游戲鞏固生字
1、游戲摘蘋(píng)果
2、生字組詞。(完成隨堂練習第二題:好朋友,讀字互相幫。)
四、寫(xiě)字指導
1、出示我會(huì )寫(xiě)中的生字,讓學(xué)生觀(guān)察,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現。
2、教師范寫(xiě)難字,學(xué)生書(shū)空。
3、學(xué)生在書(shū)本上練習,師巡視。
4、評議,再練寫(xiě)。
5、完成隨堂練習第一題和第三題。
五、實(shí)踐活動(dòng)
1、把課文朗讀給爸爸媽媽聽(tīng),讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2、初步感知詩(shī)歌的韻律美,喜愛(ài)讀詩(shī)歌。
板書(shū)設計:
5 看電視
爸爸 球賽換成京劇
奶奶 京劇換成球賽 關(guān)心家人
我們 聽(tīng)音樂(lè )、看舞蹈
教學(xué)后記:
教學(xué)過(guò)程中,我重點(diǎn)通過(guò)指導學(xué)生朗讀感悟,讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中體會(huì )到一家人互相關(guān)心,懂得尊老愛(ài)幼。在識字教學(xué)中,通過(guò)體驗識字的多種方法,學(xué)生學(xué)習的興趣很高。
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