《表情暢想曲》中班社會(huì )活動(dòng)教案
一、活動(dòng)背景：表情是表現在人的臉部的一種藝術(shù)，如果你仔細觀(guān)察，你可以從一個(gè)人的表情中讀懂他的心情是開(kāi)心、生氣或是難過(guò)。從而做出正確判斷，人們常說(shuō)“察顏觀(guān)色”大概就是這個(gè)道理，幼兒園的孩子是最真實(shí)的，他們的喜、怒、哀、樂(lè )完全寫(xiě)在自己臉上，開(kāi)心事會(huì )哈哈大笑，委屈時(shí)會(huì )哭鼻子······正確引導孩子從別人的表情中了解別人的心情，能夠減少活動(dòng)中的各種糾紛，從而更好的.學(xué)會(huì )與同伴相處。
二、活動(dòng)目標
1、認識各種各樣的臉部表情。
2、理解各種表情所表達的心情知道可以從人的表情中了解別人的心情。
3、結合游戲來(lái)表達自己的心情。
三、活動(dòng)準備
1、哭、笑、生氣等各種表情圖片(課件)。
2、音樂(lè )《如果感到幸福里就拍拍手》、《表情歌》
3,、表情圖譜每人一份，自制碰碰車(chē)2個(gè)。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導入(音樂(lè )侓動(dòng))
1、小朋友們今天覺(jué)得開(kāi)心嗎?幸福嗎?，幸福的話(huà)那我們就一起來(lái)拍拍手吧。(教師和幼兒一起做《如果感到幸福你就拍拍手》。
2、師;剛才小朋友都玩的開(kāi)心嗎?
幼：開(kāi)心
師;開(kāi)心的話(huà)你的臉是怎么的呢，做給老師看看吧。
幼：幼兒做笑的表情。
師：你們笑的真可愛(ài)，真漂亮啊。既然小朋友們這么開(kāi)心，今天呀韋老師還給大家請來(lái)了幾位小朋友，你們想知道他們是誰(shuí)嗎?
(二)觀(guān)看課件(通過(guò)觀(guān)看視頻讓小朋友說(shuō)出不同表情時(shí)的心情)
師：播放幼兒活動(dòng)時(shí)的照片，小朋友仔細觀(guān)察他們的表情是怎樣的，為什么會(huì )出現這樣的表情呢。
師：逐一出示表情圖片并提問(wèn)。
師：小朋友怎么了?誰(shuí)來(lái)告訴大家，為什么會(huì )這樣?你在什么時(shí)候會(huì )這樣?
幼：他在笑。
師：他為什么在笑?
幼：玩、唱、跳、表?yè)P、好吃的、逗他了···
師：大家一起笑一下吧。
師：這位小朋友怎么了?
幼：這位小朋友在哭。
師：小朋友為什么會(huì )哭?
幼：沒(méi)人玩，推他了，打他了，批評··
師：當小朋友哭的時(shí)候你會(huì )怎么做?(鼓勵幼兒的正確的做法)
師：這位小朋友又怎么了?
幼：生氣了。
師：為什么生氣呢?
幼：因為有人惹他，氣他，欺負他···
師：生氣好不好?當小朋友生氣時(shí)你會(huì )怎么做呢?
幼：生氣不好，陪他玩就不生氣了。
師生共同小結，哭，生氣，笑有一個(gè)共同的名字，叫做表情。
(三)游戲<猜表情>
分別由2位老師扮演兩個(gè)小朋友小張和小莉，在游樂(lè )場(chǎng)玩碰碰車(chē)的游戲，小張很調皮開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)到處走。突然，碰，她和小莉的車(chē)撞在一起，小張好開(kāi)心，可是小莉……
提問(wèn): 小莉會(huì )怎樣呢?請你選出一個(gè)表情圖片給大家講講。(盡量引導拓展幼兒的思維，鼓勵有想法的幼兒)
五、結束活動(dòng)
今天呀我們認識了很多不同的表情，還看了表演，大家都很開(kāi)心，那我們就用最開(kāi)心的表情給大家表演一下吧。(師幼共同表演《表情歌》，愉快的結合活動(dòng)。) （白沙中心幼兒園 韋莉）
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